Ensino Médio e seus desafios são discutidos no seminário do Escola em Tempo Integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/08/ensino-médio-ciclo-de-seminários.jpg 🗒 Resumo: Na sexta-feira (04/08) aconteceu o segundo e último dia da etapa Centro-Oeste do ciclo de seminários "Programa Escola em Tempo Integral: princípios para a Política de Educação Integral em tempo integral". O segundo painel do dia olhou

Proposta do MEC para o Ensino Médio reverte principais esculhambações

que essas disciplinas tinham antes da reforma, atende aos pedidos das entidades estudantis, de professores e dos movimentos sociais. Sofreu influência de documento gestado na Faculdade de Educação da USP e representou uma vitória em relação a entidades ligadas ao campo empresarial, como o Movimento Todos pela Educação, e o Consed, órgão que reúne os secretários de educação

Novo Ensino Médio: quais os próximos passos? Algo mudará agora nas salas de aula?

de 1.800 horas para 2.400 horas, podendo haver exceção no caso dos cursos técnicos (mínimo de 2.200 horas, nesses casos). As disciplinas obrigatórias em todos os anos passariam a incluir também: espanhol, arte, educação física, literatura, história, sociologia, filosofia, geografia, química, física, biologia e educação digital. Os itinerários formativos

Cidade de SP já adota apostila nas escolas, mas sem abandonar livro didático

A cidade de São Paulo já adota um sistema de apostilas padronizadas para os alunos das escolas municipais, mas não abriu mão da utilização dos livros didáticos, diferentemente do que o governo paulista fará nos colégios estaduais. As apostilas das escolas da capital começaram a ser utilizadas em 2017 e são produzidas pela Secretaria Municipal de Educação

Uma escola antirracista começa com o apoio da gestão

As escolas, assim como as demais instituições, estão inseridas em uma estrutura social discriminatória e hierárquica e não estão imunes a práticas racistas e discriminatórias. Por acreditar que a formação de uma sociedade antirracista depende da ação conjunta de todos, abri as portas da direção do Cemei (Centro Municipal de Educação Infantil) Olivia

Campanha reforça o respeito e o acolhimento no ambiente escolar

, estavam fora das escolas. volta às aulas Fortalecendo ainda mais o compromisso da Globo e da Fundação Roberto Marinho com a educação, foi criada a Frente pela Paz nas Escolas. Além das instituições conselheiras consultivas do Movimento LED como Todos pela Educação, Unicef, CIEB (Centro de Inovação para a Educação Brasileira), Unesco, Atlas da Juventude, Porto Digital, Vale

Secretário de Educação de SP é investigado por conflito de interesses em contrato de notebooks

A Procuradoria-Geral de Justiça apura suspeita de conflito de interesse entre o secretário da Educação de São Paulo, Renato Feder, e a pasta que ele comanda. Feder é sócio de uma offshore dona de 28,16% das ações da Multilaser, empresa que mantém contratos de R$ 200 milhões com a sua pasta, o que motivou a investigação. Ao todo são três contratos

Em novo afastamento do MEC, SP cria material que, mesmo impresso, não substitui livros, dizem especialistas

centralizador da gestão e as divergências que o secretário Renato Feder tem protagonizado com o Ministério da Educação (MEC) — como aconteceu com as escolas cívico-militares e com os destinos do novo ensino médio. Na semana passada, Feder recusou quase 10 milhões de livros comprados pelo MEC através do PNLD. Num primeiro momento, os professores teriam o material apenas

Assalto, agressão e ameaça: como violência afeta a vida escolar de estudantes na periferia de Fortaleza

, se referindo aos criminosos, incapaz de finalizar a frase. A jovem pensa em seguir estudando no Grande Bom Jardim. Ela mora perto da escola onde estuda, e faz o caminho todos os dias de carro, levada por familiares. A pouca idade, no entanto, não a impede de entender a realidade social em que está inserida. "Muitas pessoas entram nessa vida [crime] não por querer

Exemplo dentro e fora da escola: as estratégias educacionais de combate à evasão estudantil causada pela violência na Grande Fortaleza

, sofre com problemas de segurança pública, mas não se limita a eles. Os exemplos chegam e saem por todos os lados. A estudante universitária Hemiliene Ferreira do Nascimento é uma das moradoras do Grande Bom Jardim que decidiram contar uma nova história. A jovem de 19 anos cresceu e estudou na região, sempre se deparando com gargalos pelo caminho, que não

Ensino integral: Dá para envolver todos os alunos na modalidade em 10 anos?

Só para assinantes Assine UOL Opinião O Ministério da Educação lançou na última segunda-feira (31) programa que institui um plano nacional de ampliação da escola em tempo integral, com objetivo de atingir 1 milhão de estudantes em 2023. Durante o programa Análise da Notícia, o diretor executivo do Todos Pela Educação, Olavo Nogueira Filho, afirmou

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

. A Declaração Universal dos Direitos Humanos diz que todo ser humano tem direito à educação. "E a única condição para acessar a escola é ser gente", complementa a ativista. "Pensar a diferença na sala de aula significa entender que todo mundo pode aprender, não há insucesso ou fracasso que se justifique por qualquer condição do estudante. O mundo é uma complexidade

Mais horas na escola não é educação integral, avaliam especialistas

Tamar e o projeto Baleia Jubarte. Apresentamos a história da nossa cidade, a relevância dela para nosso país e nosso estado. Existe esse trabalho onde os alunos aproveitam todos os ambientes possíveis de aprendizado", diz o secretário. Referência em tempo integral Para o Ministério da Educação (MEC), a educação em tempo integral é a ampliação do tempo

Professores apontam desafios da escola em tempo integral

. Apresentamos a história da nossa cidade, a relevância dela para nosso país e nosso estado. Existe esse trabalho onde os alunos aproveitam todos os ambientes possíveis de aprendizado", diz o secretário. Referência em tempo integral Para o Ministério da Educação (MEC), a educação em tempo integral é a ampliação do tempo de permanência nas escolas para um período igual

Em poucos anos, em SP, fomos do 'Escola Sem Partido' ao 'Escola Sem Livros'

atrás na decisão de digitalizar todo e qualquer material didático em suas escolas. Depois de ver uma queda vertiginosa no Estudo Internacional de Progresso em Leitura, a ministra da Educação, Lotta Edholm, culpou a virada digital no ensino proposta pelos burocratas. De uma hora para outra, os jovens perderam o hábito da leitura, os professores ficaram sem acesso

Secretário de educação de SP é investigado por conflito de interesses em contrato de notebooks

Cotidiano A Procuradoria-Geral de Justiça apura suspeita de conflito de interesse entre o secretário da Educação de São Paulo, Renato Feder, e a pasta que ele comanda. Feder é sócio de uma offshore dona de 28,16% das ações da Multilaser, empresa que mantém contratos de R$ 200 milhões com a sua pasta, o que motivou a investigação. Ao todo são três contratos

Tarcísio diz que há zero chance de trocar secretário de Educação: ‘Preparadíssimo’

. O Estadão revelou nesta sexta-feira que Feder é investigado por conflito de interesses por sua empresa vender notebooks para a secretaria que ele comanda. Ele detém parte da Multilaser, que mantém contratos com a Secretaria de Educação de mais de R$ 75 milhões. Ao todo são três contratos para o fornecimento de 97 mil notebooks para a rede pública estadual

Proposta do MEC para ensino médio reduz carga diversificada e define só dois itinerários

abordados na parte comum. Hoje, fala-se na obrigatoriedade de "educação física, arte, sociologia e filosofia", além de português e matemática em todos os anos. O texto novo amplia essa preconização para todas as áreas do conhecimento, "incluindo cultura digital". São elas: língua portuguesa e literaturas, línguas estrangeiras e literaturas (com priorização da língua

MEC abre adesão ao programa Escola em Tempo Integral

de matrículas de tempo integral nas escolas de educação básica de todo o Brasil já em 2023. Depois, a meta é alcançar, até o ano de 2026, cerca de 3,2 milhões de matrículas. [caption id="attachment_38343" align="aligncenter" width="640"] Ciclo de Seminários sobre o Programa Escola em Tempo Integral reúne especialistas para debater a política.[/caption] Além disso

Governo de SP determina que diretores de escolas acompanhem professores nas salas e façam relatórios semanais

". Mas não é assim que a professora especialista em gestão da educação, Márcia Jacomini, avalia essa medida. "Na minha compreensão, o objetivo dessa portaria é realmente uma medida coercitiva e de vigilância. Coercitiva no sentido de dizer "professor, nós vamos verificar se você está desenvolvendo na sala de aula aquilo que a secretaria está determinando