Adolescentes relutam em abrir a câmera nas aulas online

Com a acentuação das aulas online aumenta também a resistência dos alunos em abrir a câmera para os colegas da sala. Timidez, exposição, vergonha, mico e o estar diante de um "espelho" são algumas das razões, entenda Num momento de agravamento da pandemia em que as escolas se recolhem novamente ao ambiente virtual como possibilidade de manter as portas

Ventilação de salas é inadequada em mais da metade das escolas públicas

A ventilação de salas é considerada inadequada em mais da metade da redes estaduais e municipais do país. A situação é melhor nas escolas particulares, mas ainda assim atinge quase duas em cada dez unidades. Garantir boa ventilação consta dos protocolos de segurança nacionais e internacionais de retorno presencial às escolas na pandemia de coronavírus

Cresce número de escolas públicas sem banheiro e internet banda larga; 35,8 mil não têm coleta de esgoto

não tenham sido feitas mudanças, podem ser um entrave para estudantes e professores retomarem as salas de aula. Em 2019, 3,5 mil escolas públicas não tinham banheiros, o que representava 2,4% do total. Em 2020, aumentou para 4,3 mil, 3,2% do total. A internet banda larga não chegava a 15 mil escolas urbanas em 2019 (18,1%), e cresceu para 17,2 mil (20,5

Youtubers divulgam ciência para ensinar de forma divertida

apenas que o consumidor de divulgação científica descubra as "curiosidades" da ciência, é preciso também que ele compreenda como a ciência funciona e desenvolva um raciocínio crítico que é valioso na sociedade contemporânea", afirma. Na opinião do estudante, o Brasil tem entraves para que as pessoas aprendam mais sobre ciência. "A situação é que, nas salas

Reforma Tributária e a elitização da educação superior

da população brasileira à educação, em especial no nível superior onde as instituições particulares são responsáveis por 75% das matrículas. Previsões iniciais apontam que mais de 160 mil graduandos abandonariam as salas de aula e veriam cair por terra o sonho de ter um diploma de educação superior. Nunca é demais lembrar que além de desonerar o Estado em R$ 225

Demora nas vacinas contradiz urgência da volta às aulas, diz ex-ministra da educação do Equador

. "A vacinação de professores contra a Covid-19 em muitos países é uma condição para a reabertura de escolas. No entanto, a taxa de vacinação varia muito em todo o mundo e na América Latina. Pode levar muito tempo para que todos os professores sejam vacinados. Isso contradiz a urgência de retornar à sala de aula", adverte. Rosa María, que já foi ministra da educação

Idosos vacinados, crianças no fim da fila: angústia familiar muda de foco?

e óbitos com o avanço das campanhas de vacinação pelo mundo, e exemplos como a Alemanha indicam que o retorno presencial às salas de aula pode estar caminhando para a normalidade. Assim fica inevitável pensar na situação das crianças brasileiras, e mesmo aqueles que defenderam com veemência o retorno presencial agora se questionam sobre a segurança nas escolas

Com piora da pandemia, escolas voltam a fechar e alunos sofrem com ansiedade e depressão, mostra pesquisa

ou de aprendizagem, mas sim um lugar de construção dos aspectos emocionais, que ocorrem graças às trocas e encontros com as outras crianças. O que não ocorre fora das salas de aula." +Assine a Vejinha a partir de 6,90. O novo fechamento das escolas paulistanas reacendeu na corretora de imóveis Jacqueline de Melo, 34, uma preocupação que parecia de certa forma superada. Mãe

Débora Garofalo - A triste solidão da educação brasileira

Temos vivido tempos difíceis na educação. O agravamento da pandemia e a ausência de uma coordenação do Ministério da Educação para os problemas em diferentes regiões do nosso país fazem com que uma das queixas recorrentes dos educadores seja lidar com a falta de infraestrutura, além do sentimento de solidão na sala de aula —não observado apenas neste

Sem equipamentos, alunos da periferia de Campinas enfrentam dificuldades no ensino remoto

de eles estarem em uma escola presencial, com a professora que estudou pra isso [ensinar]. Eu não estudei pra isso, então a qualidade não é a mesma", desabafa Agnes. A família, que reside na periferia de Campinas (SP), está entre as milhares que foram afetadas pela suspensão das aulas presenciais para tentar conter o avanço da Covid-19. Longe da sala de aula

Nomeações no Ministério da Educação forjam projeto teocrático no Brasil

, a ordem e o "bom comportamento" sob rígido controle militar, e cristão, fora da sala de aula.

Instituto Rodrigo Mendes lança novos Materiais Pedagógicos Acessíveis gratuitos

O Instituto Rodrigo Mendes (IRM) vai publicar semanalmente na plataforma DIVERSA materiais pedagógicos baseados no conceito de Desenho Universal para Aprendizagem (DUA), que têm o objetivo de apoiar a relação entre ensino e aprendizagem de todos estudantes – com e sem deficiência – na sala de aula comum. Os conteúdos foram elaborados por educadores

Projeto pedagógico potencializa ensino híbrido em meio à pandemia

e ilustra seu próprio livro em sala de aula ou em casa, com a ajuda dos pais e o auxílio dos professores. Para as crianças que estão em processo de letramento, o SuperAutor ajuda no desenvolvimento da alfabetização e incentiva o interesse pela leitura. E o resultado do projeto é visto no Super Evento de Autógrafos, realizado pela escola de forma online

Escolas do ensino médio estadual escolhem obras de projetos de educação em Sergipe

Até esta terça-feira( 16), as escolas da rede pública estadual de Sergipe, que oferecem o ensino médio em todas as modalidades, podem realizar o registro de escolha das obras de Projetos Integradores e Projeto de Vida. Os temas trabalhados são referentes à vida de jovens brasileiros e devem ser tratados em sala de aula. A escolha deverá ser realizada

Qual o papel da família na Educação Híbrida?

Nesta videoconferência, a Associação Nacional de Educação Básica Híbrida convidou especialistas em educação para debater a viabilidade da educação híbrida em tempos de pandemia. Os especialistas buscam responder às dúvidas impostas para as famílias de crianças e jovens por conta da transferência da sala de aula para a sala de casa. Os especialistas

Plataforma trabalha a economia circular de forma interdisciplinar

e materiais extras, para aqueles que desejam se aprofundar no assunto. A economia circular propõe uma nova forma da economia funcionar, em que nada mais é pensado como lixo, tudo passa a ser recurso Além dos conteúdos interativos, a plataforma também oferece sequências didáticas montadas por uma equipe pedagógica para serem usadas em corporações e salas de aula

Construindo jogos matemáticos com poucos recursos

. As cartas do baralho ficam no centro da mesa. Cada jogador com 2 cartas na mão, pega uma do monte, se formar 21, ganha. Caso contrário, descarta uma que não sirva. O repertório é grande. Caso seja complicado adquirir um baralho é possível construir as cartas e inventar diferentes maneiras para usá-las. Como você pode perceber trazer os jogos para a sala de aula

Estudante adapta 'sala' em cima de árvore para acompanhar aulas remotas, no PA: 'construindo um sonho'

A vontade de transformar sonho em realidade tem sido a motivação para um adolescente de 15 anos em Alenquer, no oeste do Pará. Para não perder aulas, Artur Ribeiro Mesquita adaptou uma "sala de aula" em cima de uma mangueira para acompanhar as explicações dos professores através da internet. Ele e a família moram em uma comunidade na região conhecida

No Dia da Escola, uma reflexão sobre a escola do futuro

e dos modelos de aprendizagem. A imagem da sala de aula com cadeiras e mesas enfileiradas e o conteúdo sendo transmitido pelo professor no quadro negro parece não fazer mais sentido nos dias de hoje. A escola de 2021 é marcada pela transformação digital e tendo a consolidação da tecnologia como ferramenta de apoio ao ensino em um modelo híbrido, sendo viabilizadora

Bolsas Fulbright para programa de aperfeiçoamento de professores de inglês nos EUA

de trabalho em sala de aula lecionando Língua Inglesa no Ensino Médio – Possuir, no mínimo, Bacharelado ou Licenciatura em Inglês com conclusão após 31 de dezembro de 2008 – Ter, no mínimo, cinco anos de experiência comprovada em sala de aula – Demonstrar compromisso de continuar lecionando na rede pública após a participação no programa DAI – Demonstrar compromisso