MEC analisa programa de fomento ao ensino médio integral

Integral foi lançado para ajudar os estados a implementarem o novo ensino médio. A intenção do novo modelo é oferecer aos estudantes uma formação que os aproxime do mercado de trabalho, da vida universitária e do caminho que querem seguir, possibilitando que escolham o que aprender em parte das horas que ficam na escola. Para isso, as redes de ensino devem aumentar

MP do Cidadão contesta projeto que acaba com cotas raciais no ensino superior

de deficiências de sua formação escolar anterior, permitindo-lhes competir em igualdade de condições nos processos de seleção e admissão a esse nível de ensino". A Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão e o Grupo Nacional de Direitos Humanos destacam aos parlamentares que o Supremo Tribunal Federal, por ocasião do julgamento da ADPF 186, reconheceu, por unanimidade

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência Edição 257 Entrevistas Políticas Públicas Em entrevista, o filósofo e historiador Lauri Cericato fala sobre a crise da etapa final da educação básica e sua relevância na formação das futuras gerações Compartilhe Eduardo Marini , 23

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência Edição 257 Entrevistas Políticas Públicas Em entrevista, o filósofo e historiador Lauri Cericato fala sobre a crise da etapa final da educação básica e sua relevância na formação das futuras gerações Compartilhe Eduardo Marini , 23

Contra desigualdades, Procuradoria do Cidadão contesta projeto que acaba com cotas raciais no ensino superior

de programas de compensação de deficiências de sua formação escolar anterior, permitindo-lhes competir em igualdade de condições nos processos de seleção e admissão a esse nível de ensino’. A Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão e o Grupo Nacional de Direitos Humanos destacam aos parlamentares que o Supremo Tribunal Federal, por ocasião do julgamento da ADPF

‘MEC precisa interromper a agenda ideológica’, diz professor de Stanford

() é aumentar a qualidade da Educação, não é a agenda que ele tem de ouvir. Ele tem de olhar os especialistas, os pesquisadores, as pessoas que entendem de Educação, e é daí que tem de vir a agenda. Tem que usar a pesquisa empírica, dados, evidências, as melhores práticas. O último ministro desprezou tudo isso. A educação básica brasileira lida com problemas crônicos

Instituto Ayrton Senna e MEC devem assinar acordo de cooperação

O Instituto Ayrton Senna deverá atuar junto ao Ministério da Educação (MEC) na formação de professores e outras medidas voltadas para a educação básica, etapa que vai da creche ao ensino médio. Hoje (22), a presidente do instituto e irmã do piloto Ayrton Senna, Viviane Senna, e o diretor de Articulação e Inovação do Instituto, Mozart Ramos, reuniram

Formação Docente

Formação Docente Matérias, artigos e reportagens relacionados à formação de professores nos diferentes setores da educação básica, tanto para rede pública quanto privada.

Desafios da formação do professor

. A educação básica tem tomado grande parte do debate público e das políticas que atuaram na revisão e na proposta de novas bases, tanto para o ensino fundamental como para o ensino médio. Acompanhando esse movimento, o Ministério da Educação trabalha com medidas que indicam uma nova fase para a formação de professores no país. Uma base comum foi apresentada focada

Capes vai implementar curso de especialização em ciência para o ensino fundamental

do programa Ciência é Dez! e deve oferecer quatro mil vagas por meio da Universidade Aberta do Brasil (UAB). Ao todo serão 20 instituições públicas em 133 polos espalhados pelo país. Segundo Carlos Lenuzza, diretor de Educação a Distância e Formação de Professores da Educação Básica da Capes, a expectativa é que 400 mil alunos da rede pública sejam beneficiado

"A Educação de São Paulo precisa voltar a crescer"

Regionais. LEIA MAIS "O que o professor precisa saber é como engajar o aluno" Rossieli Soares, que já ocupou a cadeira de ministro da Educação e de secretário de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), durante o governo de Michel Temer (MDB), tem como braço direito, na secretaria executiva, o economista Haroldo Rocha, ex-secretário do Espirito Santo. "Aqui

Especialistas avaliam fim de secretaria ligada à diversidade e inclusão

de uma secretaria específica para ela, mas de alguém que conheça muito bem o teor dessa política e possa, cada vez mais, fortalecê-la, fazê-la presente, seja na Educação Básica ou no Ensino Superior", explica. Entre as ações da SECADI que deveriam ser mantidas pela nova secretaria, Mantoan destaca as formações de professores, tanto para atuar no Atendimento Educacional

Qual o impacto da extinção da secretaria responsável pelo Plano Nacional de Educação?

nós mantivemos contatos remotos, por e-mail, whatsapp, telefone, e também por meio de formações junto a técnicos dos municípios e participantes da sociedade em geral que compunham as equipes técnicas e as comissões coordenadoras. Então orientávamos sobre a importância dos planos, como fazer o monitoramento e a avaliação, a necessidade de fazer isso, mas, antes de tudo

Educação domiciliar: liberdade para algumas famílias pode prejudicar crianças vulneráveis, dizem especialistas

da ONG Ação Educativa Anna Helena Altenfelder, presidente do Conselho de Administração do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec) Cesar Callegari, consultor educacional, ex-membro do Conselho Nacional, ex-secretário de Educação Básica do MEC e de Educação do município de São Paulo Telma Pileggi Vinha, professora da Faculdade

Claudia Costin: Carta a um novo ministro da Educação

competências de gestão pública e conhecimentos sólidos de educação, tanto básica quanto superior, e que lhes desse espaço para atuar, sob sua liderança, de forma harmônica e integrada. Pelas lições aprendidas na gestão anterior, diria também que urge fugir de conflitos internos e evitar dispersão de esforços em pautas secundárias. Senhor ministro, diria eu, temos

"EAD pode ser uma opção para a EJA, mas no ensino regular precisamos do aluno na sala de aula", diz secretária do MT

de Jovens e Adultos), mas na Educação Básica regular ainda acredito que precisamos garantir a presença do aluno com resultado pedagógico, com a melhoria de aprendizagem. Um aluno dos 7 aos 16 anos de idade está em um processo de formação humana no ato mais complexo que existe, não só na formação dos conhecimentos científicos (que são conhecimentos específicos

A mediocridade autoritária como política de governo

de educação e das escolas públicas do país. Além disso, enterrará as possibilidades da construção do novo Fundeb (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica) representar alguma esperança em um contexto de drásticas medidas econômicas de austeridade, denunciadas internacionalmente pela Organização das Nações Unidas (ONU). Apesar das inúmeras confusões

Tabata e Cavalcante discutem os novos rumos do MEC

aplicassem toda a teoria do Paulo Freire. Outros países o fazem, com muito sucesso, mas no Brasil, infelizmente, isso não acontece. E não acontece porque não vemos a escola pública como um lugar de formação, de emancipação da juventude. Ainda achamos que a educação pública e as escolas técnicas são políticas para pessoas sem condições financeiras. SC Sim, devem ser

Ministro Abraham Weintraub anuncia nomes de alguns dos novos secretários do MEC

Carlos Endo Macedo – Secretaria de Educação Básica (SEB): É graduado em Direito e possui MBA em Formação Geral para Altos Executivos, pela Fundação Instituto de Administração da Universidade de São Paulo (FIA USP), e em Aperfeiçoamento em Marketing, pela Escola de Negócios da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (IAG PUC-Rio). É funcionário

Educação em disputa: 100 dias de Bolsonaro

. Suas atribuições passaram então para a Secretaria de Educação Básica (SEB). Assim como a SASE, o ex-ministro Ricardo Vélez Rodríguez extinguiu a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI). O órgão era responsável pelos programas, ações e políticas de Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos, Educação do Campo, Educação Escolar