Dados apontam realidade alarmante da educação no país

do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) dos anos de 2019 e 2021, revelam que houve uma queda no desempenho da alfabetização, mostrando que, em 2019, 54,8% das crianças avaliadas foram consideradas alfabetizadas. Entretanto, em 2021, o percentual caiu para 49,4%. A data foi criada pela Organização das Nações Unidas (ONU) e pela Organização das Nações Unidas

Alfabetização: crescem os desafios para aprender mais do que assinar o próprio nome

ajudar muito. Foi assim que aprendi a dar mais valor aos professores", diz Raimunda. A família do Amapá é um exemplo dos desafios enfrentados para a recuperação da aprendizagem relativa à alfabetização. Segundo dados de 2021 do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), três em cada dez crianças em fase de letramento apresentaram dificuldade

Programa do Sesi-SP vai ajudar municípios a alfabetizar crianças na idade certa

os riscos de reprovação, abandono e evasão escolar. Dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2021 mostram que, dos 2,8 milhões de alunos que concluíram o 2º ano do ensino fundamental, 56,4% foram considerados não alfabetizados. Para ajudar a diminuir esses números, o PAR também prevê formação para os gestores das escolas de municípios parceiros

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

, capital de Sergipe. Ainda de acordo com a publicação, os abismos raciais encontram-se também quando se analisam dados a respeito dos níveis de aprendizagem. Dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2019 mostram que os estudantes da rede pública do 9° ano com aprendizagem adequada em Língua Portuguesa representam 53,4% entre os brancos, 38,5

Avanço da pobreza e educação falha: desafios urgentes para o País

deficiências graves nessa etapa. Segundo reportagem do jornal O Estado de S. Paulo, publicada em 20 de maio, com base em informações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), que acompanha o processo de alfabetização do 2º ano do ensino básico, a proporção de crianças com dificuldade para ler e escrever dobrou entre 2019 e 2021, saltando de 15,5% para 33,8

Um erro atrás do outro

. A providência pode parecer óbvia, mas não deveria encobrir o principal —a imprudência da secretaria comandada em sua tentativa de guinada radical no ensino. A pandemia prejudicou o aprendizado em todas as etapas da educação no país. A nota média em matemática dos alunos do 5º ano no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) caiu de 227,88 em 2019 para 216,85

Do Paraná a São Paulo: como Feder atua para ampliar seu modelo de gestão empresarial da Educação

para tentar garantir uma presença mínima dos estudantes nas escolas: bonificação em dinheiro aos servidores. A meta é que a rede trabalhe com percentuais de 85 a 90% de frequência dos alunos nas escolas. O bônus também levará em conta a participação dos estudantes no Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB). Dependendo dos resultados alcançados, os profissionais

Formação de professores e o mito da democracia racial: barreiras a serem vencidas

O contato dos alunos com elementos culturais e históricos africanos e afro-brasileiros nas escolas permite condições de entender melhor a sociedade, promovendo relações mais respeitosas. Foto: Tete Silva/NOVA ESCOLA Por meio da Pesquisa do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), realizada em 2021 e lançada neste ano, ficou constatado

Regra da gestão Tarcísio permite expulsar aluno com mais de 15 faltas

no Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), questões estruturais da unidade e perfil racial dos estudantes, além da frequência dos alunos entre agosto e novembro — ou seja, com a resolução já em vigência. O que dizem os especialistas O ex-secretário da Educação de Pernambuco e atual titular da Cátedra do Instituto de Estudos Avançados da USP de Ribeirão

Crianças da rede pública do AM devem ser alfabetizadas até o final do 2° ano do ensino fundamental

Portuguesa e Matemática, além dos já conhecidos Sistema de Avaliação do Desempenho Educacional do Amazonas (Sadeam) e Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). ICMS Educação O Governo do Amazonas também afirmou a adesão dos municípios ao ICMS Educação. Os valores gerados pelo repasse do Governo Federal serão repartidos entre os municípios do Amazonas a partir

Alfabetização nos Anos Finais: como promover aprendizagens?

Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Ainda que essas crianças tenham um longo percurso até os Anos Finais e possam avançar e consolidar as aprendizagens nesse tempo, o cenário do analfabetismo nos Anos Finais preocupa. Se antes da pandemia esta já era uma questão, a tendência é que agora se agrave e demande atenção especial das escolas. "Se nessa nova

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

Nas últimas três décadas, observamos uma crescente valorização das avaliações externas e dos indicadores educacionais, importantes instrumentos para orientar a política educacional. Durante esse período foram criadas avaliações com objetivos e abrangências diferentes – como as que compõem o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), o Sistema

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

, a ampliação da jornada, aliada a um modelo pedagógico integral, aparece relacionada a menores índices de violência na escola, conforme percepções de gestores e professores registradas no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2019. Em 2022, foi lançado o Centro de Evidências da Educação Integral, apoiado pelos institutos Natura e Sonho Grande

Governo prepara ações para garantir que jovens terminem o ensino médio

prioritário na Política Nacional de Educação: melhoria da alfabetização, expansão do ensino de tempo integral e conectividade nas escolas. Alfabetização Segundo o ministro da Educação, a pesquisa Alfabetiza Brasil, realizada com dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), revelou que 56,4% das crianças não estão alfabetizadas no fim do 2º ano

Só metade das escolas públicas têm projetos antirracistas, aponta ONG

metade (50,1%) das escolas públicas do país tiveram ações contra o racismo em 2021, ano em que foi feita a última pesquisa do Sistema Nacional de Avaliação Básica (Saeb). O fato é que, naquele ano, o total de escolas públicas com projetos para combater racismo, machismo e homofobia caiu ao menor patamar em 10 anos. Os dados utilizados foram extraídos

Novo Ideb para um novo PNE

Quando foi anunciado, em 2007, o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) foi saudado como uma grande inovação. Até então, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), criado em 1995, se baseava apenas em médias de estudantes em português e matemática. O Ideb, porém, era um indicador sintético, agregando também as taxas de aprovação

O racismo nega o direito de crianças e jovens negros à educação

divulgada há pouco mais de duas semanas pelo Instituto de Ensino e Pesquisa (Insper) revelou que nos últimos anos houve o aprofundamento das desigualdades educacionais entre brancos e negros no Brasil. A partir da avaliação de resultados do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB) entre 2007 e 2019, o estudo constatou melhorias nos indicadores

Saeb: como reforçar as aprendizagens dos estudantes que participam do exame

para a escola e merece comemoração, pois é o dia em que as turmas participam do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Por meio de testes e questionários, aplicados a cada dois anos na rede pública e em uma amostra da rede privada, o Saeb mede os níveis de aprendizagem dos estudantes em Língua Portuguesa, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas

Saeb: confira seleção de planos de aula para apoiar seu planejamento

para resolver os itens do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb)? A NOVA ESCOLA aproveitou o conhecimento de especialistas na área de formação em Matemática para elaborar uma curadoria valiosa, que vai ajudar você na hora de encontrar o que a sua turma mais precisa, com indicação de planos de aula efetivos para construir dezenas de habilidades previstas na BNCC

Projeto político-pedagógico deve ser revisto para se adequar à educação inclusiva

alunos com deficiência no ensino regular", relembra a gestora. Mas não só com as crianças com deficiência que a docente devia se preocupar. O processo de inclusão também se dirigia a migrantes haitianos que vieram morar no Brasil após o terremoto em 2010. "É uma escola com muitos desafios. No primeiro Saeb (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica