PALAVRA-CHAVE BUSCADA
2021 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Confira 7 tendências da Educação em 2023
- 30/01/2023
- Radar de Imprensa
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Após anos desafiadores, 2023 pode ser uma oportunidade para retomar a tranquilidade na rotina escolar. Foto: Getty Images Depois de um período desafiador para a Educação brasileira, no qual vigorou o ensino remoto, o ensino híbrido e esforços para a recomposição de aprendizagens devido à pandemia de Covid-19, 2023 promete ser um ano mais tranquilo
Escola é lugar de política? Educadores, pais e alunos revelam suas visões em tempos de polarização
- 29/01/2023
- Radar de Imprensa
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Escola é lugar de falar de política? Num cenário de polarização como o que vive o Brasil nos últimos anos, o tema é tão espinhoso que muitos dos colégios particulares procurados pelo GLOBO-Barra para esta reportagem preferiram se abster de comentar o tema. A Secretaria municipal de Educação, por sua vez, respondeu que seu currículo trabalha "interpretação
"Lula tem pressa", diz Camilo Santana sobre plano para educação
- 27/01/2023
- Radar de Imprensa
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No período da transição entre governos, muito se especulava sobre quem assumiria na gestão Lula a espinhosa pasta da Educação, polpuda em verbas, mas assombrada por estatísticas que põem o país no pelotão de trás do ensino no mundo. Costura daqui e dali, e eis que a cadeira acabou nas mãos de Camilo Santana (PT), 54 anos, cujo grande cartão de visita é ter
Sugestões para planejar melhor as aulas de Matemática
- 24/01/2023
- Radar de Imprensa
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de sala de aula, a fim de que os momentos de construção do conhecimento sejam cada vez mais agradáveis e favoráveis à evolução de toda a turma, não somente no ambiente escolar, mas também em sociedade. Aproveito para desejar um excelente ano letivo. Que possamos esperançar sempre, contribuindo com a construção do conhecimento por meio de princípios fixados no amor
A diversidade na escola como direito
- 23/01/2023
- Radar de Imprensa
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como princípio fundante da educação brasileira. Para Rita Gomes do Nascimento, indígena do povo Potiguara que foi diretora de Políticas de Educação do Campo, Indígenas e para as Relações Étnico-Raciais do MEC e do Conselho Nacional de Educação, o tema da valorização da diversidade na educação vem conquistando espaço. "Historicamente, a educação brasileira sempre
Mudança de escola: como acolher um novo estudante?
- 23/01/2023
- Radar de Imprensa
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Os profissionais da educação e os responsáveis pela criança devem atuar em conjunto para garantir o acolhimento no colégio A mudança para uma nova escola pode ser assustadora para o estudante e, consequentemente, deixar os pais preocupados. Essa introdução a um ambiente desconhecido, com informações, pessoas e rotinas diferentes, deve ser feita com o apoio
Por que direitos humanos devem ser assunto prioritário na escola
- 20/01/2023
- Radar de Imprensa
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e direitos humanos possuem uma relação intrínseca não apenas pelo fato de que, como sabemos, o direito à educação consiste em um dos direitos fundamentais salvaguardados pela Carta de Direitos Humanos, mas também, porque uma das concepções que balizam a ideia de educação moderna é a de formação do sujeito para a cidadania e cidadania, à luz dos princípios filosóficos
A reversão do desmonte educacional com um amplo regime de colaboração
- 16/01/2023
- Radar de Imprensa
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terão a ganhar com um regime de colaboração entre o nível federal, estadual e municipal. O princípio de colaboração já é previsto na legislação brasileira, falta consolidar projetos de integração induzidos pelo Governo Federal, eis a proposta aqui apresentada. Como sabemos, um marco no processo na Educação brasileira foi criação da Rede Federal de Educação
Educação Integral, escola e o universo de saberes das comunidades
- 10/01/2023
- Radar de Imprensa
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e de aprendizagem nas redes públicas brasileiras. A Educação Integral considera o sujeito em sua integralidade, celebra a diversidade, fomenta a equidade numa perspectiva inclusiva e rejeita a desigualdade. Ao seguir esses princípios, a educação escolar articula os saberes e quereres dos estudantes e compreende os diferentes tempos de aprender, bem como intensifica
Renato Feder quer SP com metade dos alunos no ensino profissionalizante
- 03/01/2023
- Radar de Imprensa
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O novo secretário de Educação de São Paulo, Renato Feder, assume a maior rede pública de ensino do país com planos de mudar as principais políticas em vigor na área. Ele quer ter metade das matrículas do ensino médio no modelo profissionalizante até o fim de sua gestão e planeja mudar o sistema de bonificação por resultados. Escolhido por Tarcísio
A educação popular como contraponto das políticas neoliberais para educação
- 2023
- CEDOC
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Este artigo busca revisitar alguns pensamentos que influenciaram os contextos educacionais de alguns momentos históricos da sociedade com um olhar mais centrado nos desafios e perspectivas da Educação Popular para/na contemporaneidade. Os resultados mostram que são muitos os desafios da Educação Popular. No entanto, destaca-se a perspectiva neoliberal
Gestão democrática: em contextos de desafios à escola pública
- 2023
- CEDOC
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democrática está em constante fluxo, com oscilações entre o “princípio” e a “meta”, e enfrenta os desafios da oferta de educação pública, gratuita e de qualidade em uma sociedade com traços patrimonialistas tradicionais e diretrizes gerencialistas, sendo o diretor de escola o sujeito mediador do processo, equilibrando-se em nível intermediário.
A participação estudantil na definição das políticas pedagógicas do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), à luz do princípio de gestão democrática
- 2023
- CEDOC
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A pesquisa busca analisar a efetiva participação dos estudantes do Ensino Médio Integrado ao Técnico Profissional na construção das políticas pedagógicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus Catanduva. Os resultados mostram a existência de progressos significativos na regulamentação institucional
Os desafios da gestão democrática na Educação Básica da rede estadual paulista: um estudo de caso sobre a região de Taquaritinga - SP
- 2023
- CEDOC
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O texto busca refletir sobre a maneira que as escolas públicas da rede estadual paulista se organizam como espaços plenamente democráticos e, para tanto, aborda a gestão democrática na Educação Básica da rede pública paulista como ferramenta de transformação social e inserida no contexto dos processos socioeconômicos e políticos da atualidade
Política Nacional de Indução à Gestão Democrática no Estado do Rio de Janeiro: o papel do grupo articulador de fortalecimento dos Conselhos Escolares
- 2023
- CEDOC
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A tese busca analisar a influência do Grupo Articulador de Fortalecimento dos Conselhos Escolares do Estado do Rio de Janeiro (GAFCE/RJ) como instância indutora de políticas de gestão democrática da escola pública, com base no caso de Macaé - RJ. Os resultados mostram a fragilidade da política de fortalecimento dos conselhos escolares como agenda duradoura;...
A pesquisa sobre gestão democrática na escola básica no período de (2018-2021): estudo de teses e dissertações publicadas na BDTD
- 2023
- CEDOC
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A pesquisa busca realizar um estudo sobre a produção científica sobre a gestão democrática na escola básica, entre 2018 e 2021, no repositório da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). Os resultados mostram um decréscimo acentuado na produção de trabalhos e as pesquisas são predominantemente realizadas em universidades federais. Os tr...
Vozes convergentes para a construção da gestão democrática: discursos de políticas educacionais e suas implicações na cultura escolar
- 2023
- CEDOC
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A pesquisa busca investigar nas teses, nas dissertações e nos artigos publicados no Brasil as principais tendências e tensões entre políticas educacionais e gestão democrática voltadas para uma educação cidadã, participativa e comunicativa nas escolas brasileiras. Os resultados mostram a tensão das vozes convergentes para a construção da gestão democrática
Limites e possibilidades da gestão escolar democrática em escolas públicas municipais de Ponta Grossa/PR
- 2023
- CEDOC
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Esta pesquisa está embasada nas percepções sobre a gestão democrática e suas implicações no trabalho do gestor escolar no município de Ponta Grossa, a fim de analisar a forma como são norteadas as suas ações nas escolas municipais. Como resultados, apresentam-se alguns limites para o exercício da democracia nas instituições escolares de Ponta Grossa, seja p...
Equidade e educação
- 2023
- CEDOC
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O texto enfatiza a necessidade de considerar a igualdade, justiça e equidade como princípios centrais na educação, reconhecendo as desigualdades existentes e trabalhando para superá-las por meio de políticas e práticas inclusivas e antirracistas, que enfrentem o machismo, o capacitismo e as discriminações relacionadas a população de LGBTQIA+. Para Nilma
Como inserir a educação ambiental no contexto escolar
- 27/12/2022
- Radar de Imprensa
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da relação com a natureza e despertando a consciência sobre questões ligadas ao meio ambiente, sustentabilidade, preservação e conservação. Tema para todas as idades Quanto mais cedo princípios da educação ambiental estiverem inseridos na rotina escolar, melhor. Conforme as crianças crescem, esses fundamentos a acompanharão no desenvolvimento da vida adulta