Crianças da rede pública do AM devem ser alfabetizadas até o final do 2° ano do ensino fundamental

Santana. "De maneira geral, dentro dos programas de alfabetização pelo país, nós vamos ter as coordenações estaduais, que vão ter um representante de cada município do estado. Também teremos um comitê nacional, com representantes de cada estado. Queremos implantar um modelo de governança integrada federativa entre estados, municípios e o MEC. Todos os planos

Gestão escolar: como lidar com comportamentos inadequados na internet?

mais os envolvidos. Para construir relações saudáveis na escola, uma boa estratégia a longo prazo é criar um plano de convivência que contemple normas de boa conduta no ambiente online e offline. Além disso, é muito importante que a pauta da convivência virtual esteja presente em sala de aula, como menciona Raul. "Eventos pontuais, como palestras, não são suficientes

A transversalidade da alimentação escolar

do desenvolvimento agrário permeia a alimentação escolar, desde que se vinculou essa a questão da agricultura familiar, em 2009, com a obrigatoriedade de que ao menos 30% do que é consumido nas escolas públicas de educação básica sejam advindos de pequenos produtores, os quais normalmente usam menos agrotóxicos, e permitem que a população continue a habitar as pequenas

Gestão Tarcísio atropela processo de consulta a professores sobre livros didáticos em SP

para construir em rede, em conjunto", afirmou Dias. Desde 2020, uma resolução do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, que libera verbas para a compra de material didáticos nos Estados e municípios por meio do PNLD, determina que seja feita uma consulta às redes de ensino para a escolha entre uma compra de livros unificada ou individualizada (por escolas

Priorização da infância requer articulação do governo e defesa do Fundeb

democrática iniciada no Brasil em janeiro de 2023 não pode relegar a segundo plano o dever de tratar crianças e adolescentes como "prioridade absoluta" da nação. Compromisso que a Constituição Federal selou para o Estado e a cidadania, essa priorização é fator indispensável de um efetivo e consistente avanço social. E neste momento, para honrar e efetivar

Governo de SP vai comprar 200 milhões de livros digitais sem licitação

de mais R$ 10,7 milhões para a interface que permitirá a leitura dos livros, ainda a ser contratada. O total com a iniciativa, portanto, será de R$ 15,21 milhões A decisão de comprar os livros sem licitação foi publicada no Diário Oficial do Estado desta segunda-feira (14), duas semanas após a Folha ter revelado o plano do governo de deixar de utilizar livros

As consequências das desigualdades para a juventude negra

a promoverem uma educação antirracista ACESSAR Há muito tempo, ouvimos de especialistas e pessoas à frente da gestão pública algo que de tão batido se tornou quase mantra: a saída é pela educação. Embora as vivências na escola sejam fundamentais para o pleno desenvolvimento da pessoa, é preciso nos perguntarmos de qual escola estamos falando. Em outras palavras, não

Escolas que inserem as habilidades socioemocionais de modo transversal

de escola inovadora: não possui divisão por séries e idades e nem aplica avaliações pautadas em provas e notas. Edilene Morikawa, diretora e fundadora, explica que a instituição entende o currículo em uma tripla dimensão: currículo interior ou subjetivo — percurso único de desenvolvimento pessoal, um trajeto que respeita cada estudante na sua individualidade

Formação de professores é desafio no ensino fundamental, diz pesquisa

Formação dos professores, saúde mental de alunos e docentes e falta de envolvimento das famílias são os principais desafios enfrentados nas escolas públicas nos anos finais do ensino fundamental, etapa que vai do 6º ao 9º anos. As informações são de pesquisa inédita, divulgada nesta quarta-feira (9), que contou com a participação de mais de 3,3 mil

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

era meta do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024 (Lei nº 13.005/2014). O PNE indica que, em dez anos, a educação em tempo integral – com jornadas diárias de 7 horas ou mais – deve ser ofertada em 50% das escolas públicas de todo o país, de forma a atender pelo menos 25% dos alunos da Educação Básica. Porém, o Brasil ainda está bastante longe dessa meta

Ensino integral: Dá para envolver todos os alunos na modalidade em 10 anos?

Só para assinantes Assine UOL Opinião O Ministério da Educação lançou na última segunda-feira (31) programa que institui um plano nacional de ampliação da escola em tempo integral, com objetivo de atingir 1 milhão de estudantes em 2023. Durante o programa Análise da Notícia, o diretor executivo do Todos Pela Educação, Olavo Nogueira Filho, afirmou

Mais horas na escola não é educação integral, avaliam especialistas

de permanência nas escolas para um período igual ou superior a sete horas diárias ou 35 horas semanais. A modalidade tem como finalidade a perspectiva do desenvolvimento e formação integral de bebês, crianças e adolescentes a partir de um currículo intencional e integrado, que amplia e articula diferentes experiências educativas, sociais, culturais e esportivas

Professores apontam desafios da escola em tempo integral

ou superior a sete horas diárias ou 35 horas semanais. A modalidade tem como finalidade a perspectiva do desenvolvimento e formação integral de bebês, crianças e adolescentes a partir de um currículo intencional e integrado, que amplia e articula diferentes experiências educativas, sociais, culturais e esportivas em espaços dentro e fora da escola com a participação

MEC abre adesão ao programa Escola em Tempo Integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/08/adesao-escola-em-tempo-integral.jpg 🗒 Resumo: Municípios, Estados e o DF já podem aderir ao Programa Escola em Tempo Integral por meio do Simec. Serão consideradas matrículas criadas ou convertidas a partir de janeiro de 2023 e novas matrículas para 2024, da creche ao Ensino Médio. O Ministério

Ataques a escolas: possibilidades para evitar novas ações violentas

, com o desenvolvimento de ações contra bullying, racismo, homofobia e extremismo. "Porque, no fim, são esses temas que acabam se desdobrando em ataques", justifica. A Secretaria conta com comissões de Direitos Humanos e Estudos Étnico-Raciais. Quando existe alguma informação de uma situação que provocou o sofrimento de um estudante, representantes das comissões vão até a escola

Ministro da Educação pede para a Câmara manter o Fundeb fora do arcabouço

, mas ela foi considerada inconstitucional porque não tem previsão na LDB [Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional] nem no Plano Nacional de Educação. Nós estamos sendo questionados pelos órgãos de controle por causa disso. Santana afirmou ainda que essa modalidade não deve ser confundida com escolas militares, que ele garantiu que continuarão existindo. As pessoas não podem

Escola em Tempo Integral: conferência inaugura ciclo de seminários do MEC sobre Educação Integral

africanas, afrobrasileiras e negras é de produzir um letramento afetivo em que o medo não seja o afeto capital da organização social e isso é mais fácil de fazer em uma escola de tempo integral", explicou. Programa Escola em Tempo Integral A realização dos seminários integra o plano estratégico do Programa Escola em Tempo Integral. Aprovado pelo Congresso

Altas habilidades e superdotação: como a escola pode incluir os estudantes

, precisava desse olhar mais atento da professora. O fato é que não se trata apenas dele. Muitas ações inclusivas surgem a partir de uma percepção mais apurada dos docentes. Existem diferentes formas de abordar ou atuar com estudantes que possuem altas habilidades. O PDIE (Plano de Desenvolvimento Individual e Escolar) deve servir como um parâmetro ao que cada

Trançando histórias e cabelos, professora valoriza ancestralidade de estudantes

africana e afro-brasileira nos currículos escolares. O Trançando Histórias foi planejado para ultrapassar os muros da escola. Por isso, desenvolvi todo o planejamento junto aos meus alunos, ouvindo as propostas e sugestões deles. Foi nesse momento que decidimos criar um documentário no qual o uso e o trabalho com as tranças seriam destacados de forma positiva

MEC empossa membros de colegiados do Compromisso Criança Alfabetizada

e estados na elaboração e implementação de políticas de alfabetização. A rede deve liderar a implantação de programas de formação, gestão e acompanhamento dos processos pedagógicos, com ações, por exemplo, de formação e desenvolvimento de professores, equipes gestoras das escolas públicas e técnicos, das redes municipais e estaduais de ensino. Edição: Aline Leal