Se Liga no Ideb: Formação reforça compromisso com a qualidade da educação em Maceió

do Projeto de Formação Continuada. Com foco no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), o evento foi voltado a diretores e vices, coordenadores pedagógicos, articuladores e professores da rede pública municipal de ensino. A programação incluiu palestras, discussões e oficinas práticas em áreas como língua portuguesa e matemática. "Esse momento que está sendo

O alicerce invisível: educação midiática desde a infância

É na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental que as crianças começam a construir o vocabulário e os valores que irão sustentar todas as aprendizagens futuras. No campo da educação midiática, isso significa desenvolver desde cedo a capacidade de observar, perguntar, inferir e imaginar. Significa também cultivar atitudes investigativas

O Brasil tem quantos mestres e doutores? Busca por títulos cresceu em 20 anos

específicos para negócios, o que justifica a ampliação da modalidade profissional. Foi o que levou Gabriel Vasconcellos, jornalista que atua com inovação e financiamento de startups, a optar pelo mestrado profissional em Gestão para Competitividade da Fundação Getúlio Vargas (FGV). "Era uma demanda profissional e eu não me via tão acadêmico, porque, apesar de gostar

Mestrados e doutorados profissionais focam no mercado de trabalho e ganham espaço

. Esta modalidade de curso stricto sensu é especialmente indicada para profissionais que ocupam posições de liderança ou que estão em um caminho de progressão na carreira. É importante também que se veja o doutorando profissional como uma pessoa capaz de liderar algum eixo de debate importante. Outro ponto importante é que ele tenha maior visão para a transformação

Com mais mestres e doutores, nossa soberania será menos ameaçada, diz presidente da Capes

modalidade do novo decreto. Então, ele não é um curso completamente EAD. Nenhum curso EAD existe no nível da pós-graduação stricto sensu. Por isso, esse normativo da Capes, ele regulamenta o ensino presencial. Porque a pós-graduação brasileira, majoritariamente, são mais de 4.600 programas, cerca de 7.000 cursos, todos de modalidade presencial, com exceção

Mais de 37 mil crianças e adolescentes no Ceará ainda não frequentam a escola

Foto: JÚLIO CAESAR EVASÃO escolar é um problema multifatorial Um total de 37.212 crianças e adolescentes entre quatro e 17 anos ainda não frequentam a escola no Ceará e precisam ser encontrados e rematriculados. De acordo com dados disponibilizados nessa ontem, 28, no site da Busca Ativa Escolar (BAE), o Estado tem o quarto índice mais alto do Nordeste. I...

Educação para o mundo: colégio capixaba aposta em ensino quadrilingue

Conteúdo de Marca Educação para o mundo: colégio capixaba aposta em ensino quadrilingue Com presença em Vitória e Vila Velha, o Centro Educacional Primeiro Mundo busca aliar excelência acadêmica, atividades extracurriculares e ensino de quatro idiomas Produzido Por Estúdio Gazeta Esse conteúdo é pago por um anunciante e produzido pelo Estúdio Gazeta

Escola bilíngue de alta performance expande atuação no país

A região metropolitana de São Luís vai receber a primeira unidade no Maranhão da Ways Bilingual School, rede de franquias de ensino bilíngue do grupo Arco Educação, ecossistema focado em educação básica. A escola está sendo construída no bairro Araçagy, em São José de Ribamar (MA), e a previsão é que as atividades iniciem em 2026, com reserva de matrículas

Dicas e materiais de apoio para atividades da educação infantil

Inovações em Educação por Redação 29 de julho de 2025 Chegou a hora de retomar o contato com os alunos de todas as etapas da educação básica. Em creches e pré-escolas, a educação infantil, voltada a crianças de 0 a 5 anos, é uma etapa essencial da primeira infância. Esse período, fundamental para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional, exige que o...

Jurema e João Costa lideram índice de alfabetização infantil no Território Serra da Capivara com percentual superior a 97%

O Piauí alcançou em 2024 o maior índice de alfabetização infantil da sua história: 59,82% das crianças foram alfabetizadas ao fim do 2º ano, segundo o Ministério da Educação (MEC). O estado ficou entre os 10 melhores do país e teve o 3º maior crescimento nacional. No território Serra da Capivara, as cidades de Jurema (98,36%) e João Costa (97,14%) lideram, s...

Ação no STF questiona envio de verbas da Educação para instituições que atendem somente pessoas com deficiência

decisão provisória e urgente (pedido de medida cautelar) sobre duas leis sancionadas pelo governador do Paraná, Ratinho Júnior (PSD), que instituíram o 'Programa Estadual de Apoio Permanente às Entidades Mantenedoras de Escolas que ofertam Educação Básica na Modalidade Educação Especial' (Lei nº 17.656/2013) e o 'Estatuto da Pessoa com Deficiência do Estado

PNE mobiliza debate nacional sobre os rumos da educação pública

em tempo integral é outro ponto de atenção. Em 2022, cerca de 18% das matrículas na educação básica eram em tempo integral, com grandes desigualdades regionais: o Nordeste ofertava 23% e o Norte apenas 8,4%. O novo PNE estabelece a meta de que 55% das escolas ofereçam essa modalidade, atendendo 40% dos estudantes. No ensino médio, estados como Pernambuco (69,6

Ludicidade e vínculos são pilares de projeto sobre alimentação saudável na educação infantil

que, em 2025, o projeto passou a ser implementado, em caráter piloto, também com turmas do ensino fundamental que almoçam na escola. Nessa etapa, além das vivências práticas, o conteúdo se conecta às competências e habilidades da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), sendo trabalhado de forma interdisciplinar. Raquel afirma que, com o projeto, o objetivo é cultivar

Intercâmbio, dupla diplomação e parcerias globais: escolas do RS investem em internacionalização

em iniciativas como programas de intercâmbio , dupla diplomação e parcerias com instituições de ensino estrangeiras, entre outras iniciativas.   — Queremos que os estudantes compreendam o mundo como resultado de uma interação de culturas , e que consigam entender como essa interação pode gerar novas expressões culturais. Isso só pode acontecer a partir do diálogo

Das grades ao diploma: 3 unidades prisionais no RS formam 70 internos nos Ensinos Fundamental e Médio

Das grades ao diploma: 3 unidades prisionais no RS formam 70 internos nos Ensinos Fundamental e Médio Setenta pessoas privadas de liberdade conquistaram um novo marco na educação dentro do sistema prisional gaúcho. As formaturas realizadas nesta semana envolveram internos da Penitenciária Estadual de Porto Alegre (Pepoa), do Presídio Estadual Feminino

Diretores escolares em meio à pandemia de covid-19: avaliação da exclusão digital

Objetivou-se compreender a avaliação, na perspectiva dos gestores de escolas públicas, acerca das principais querelas do ensino remoto emergencial sobre o processo ensino-aprendizagem com a suspensão das aulas presenciais devido à pandemia da covid-19. Realizou-se uma pesquisa qualitativa e exploratória, que considerou as respostas ofertadas por 172

Prazo de inscrição do PND 2025 é adiado pelo MEC

da seleção de professores para a rede pública de ensino. A prova faz parte do programa Mais Professores para o Brasil, do Governo Federal, que pretende incentivar a docência no país. Podem se inscrever estudantes concluintes de licenciaturas que farão o Enade, bem como profissionais que tenham se formado em cursos de licenciatura. A prova do PND 2025 será aplicada

Estudantes aprendem sobre sustentabilidade e cidadania

Para atender à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), muitas escolas buscam maneiras de abordar os problemas sociais em sala de aula. O desafio é oferecer uma formação cidadã que valorize a empatia, o respeito à diversidade, a justiça social e o cuidado com o meio ambiente, mas que também mantenha o interesse dos estudantes. Foto: Divulgação Stella Matutina...

Busca ativa levou mais de 300 mil crianças e jovens de volta a escola de 2017 a 2025

e municípios no enfrentamento à exclusão e ao abandono escolar por meio do mapeamento dos jovens nessa situação. Depois, cabe ao poder público devolvê-los ao ensino. Mesmo com o esforço, ainda há 993 mil crianças e adolescentes de 4 a 17 anos —faixa etária na qual a educação é obrigatória—sem frequentar aulas no país. O dado é da Pnad (Pesquisa Nacional por Amostra

RN tem o terceiro pior índice de alfabetização do Brasil, aponta MEC

O Indicador Criança Alfabetizada aponta que 60,7% das crianças do Rio Grande do Norte não estavam alfabetizadas até o final do 2º ano do ensino fundamental em 2024, na rede pública de ensino. Os dados foram divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) e colocam o estado como terceiro pior no ranking nacional. O Indicador é construído com base em avaliações