Por que o RS teve a maior queda na alfabetização no Brasil e o que está sendo feito para reverter o quadro

com todos os estudantes do país. — Comparar o Rio Grande do Sul em 2024 com outro Estado é algo que precisa ser feito com cautela , porque as avaliações são diferentes, foram aplicadas em momentos diferentes, e esse trabalho de compatibilização ainda precisa ser mais bem explicado pelo governo federal — ressalva. Em 2025, a meta do Rio Grande do Sul é chegar a 68,8

Com IA e sobre IA: o desenho de um novo curso do MEC para professores

quase sem orientação", afirmou Iuri Rubim, diretor-geral do IAT (Instituto Anísio Teixeira), centro de formação continuada para os educadores da rede pública de Ensino da Bahia. ⬇️ Baixe o e-book: "Guia rápido de IA para a sua aula" Durante o seminário "IA na educação básica: construindo referenciais nacionais", realizado na última semana, em Brasília (DF

Educação financeira na infância promove escolhas conscientes

incluem o desenvolvimento da responsabilidade, do autocontrole, do raciocínio lógico, da tomada de decisões e do pensamento crítico. "As crianças aprendem a diferenciar desejos de necessidades, a entender o valor do trabalho e a importância de guardar para realizar sonhos. Isso contribui para a formação de cidadãos mais conscientes e preparados para lidar

Com educação, agronegócio pode acelerar modernização causando impacto social positivo

Enquanto a taxa de analfabetismo nas áreas urbanas do Brasil é de apenas 5%, nas áreas rurais o IBGE relata volume de até 18%. Entre 2002 e 2022 mais de 106 mil escolas rurais foram fechadas – a maioria por falta de investimentos em infraestrutura. Responsável por empregar mais de 26% da força de trabalho brasileira, o agronegócio vivê um cenário

Formação inadequada e carreira pouco atrativa reduzem qualificação de professor

de trabalho para outras áreas. "Os professores não estão tendo a formação adequada diante da nova dentro das escolas", diz Rocha. "Antes, não havia tanto acesso à tecnologia, à rede social, algo que hoje é comum até nas famílias de baixa renda. Isso exige que os professores tenham novas habilidade que os cursos de pedagogia e licenciaturas ignoraram por muito tempo

Novo marco regulatório moderniza ensino técnico a distância

de Profissionalização e Educação Técnica (CPET). Por que revisar o marco regulatório da educação profissional EaD? "A Educação Profissional a Distância (EaD) tem sido uma alternativa para democratizar o acesso à formação técnica e qualificar milhões de brasileiros, especialmente os que vivem longe dos grandes centros, ou precisam conciliar trabalho e estudo" argumenta

IA na educação: oportunidades e riscos além das telas

, esta perspectiva é acompanhada de uma cautela significativa, reconhecendo "enormes riscos" e "grandes desafios". "É fundamental salvaguardar os direitos dos professores e garantir condições de trabalho adequadas para eles no contexto do crescente uso da inteligência artificial no sistema educacional, no local de trabalho e na sociedade em geral", disse Rebeca Otero

Mais da metade das cidades mineiras não prioriza crianças carentes na fila por creche

dele durante a tarde e a noite. Mas é um sacrifício: ela abriu mão do trabalho como costureira para se dedicar à criança. "Minha avó cuida do Pedro até eu chegar do trabalho, mas não é o ideal. Ela tem as obrigações dela e já tem idade avançada. Hoje mesmo precisei faltar no shopping porque ela tinha consulta médica e não havia ninguém para ficar com meu filho", conta

As principais características de uma boa formação continuada

Inovações em Educação por Vinícius de Oliveira 14 de julho de 2025 Para quem dedica a vida à docência, participar de formações continuadas vai muito além do que aprimorar técnicas de sala de aula. É uma jornada de crescimento profissional, que abre portas para novas oportunidades e consolida o reconhecimento no mundo da educação. 💬 Tire suas dúvidas

Entenda o crescimento do ensino técnico no RS e o impacto para o mercado de trabalho

mais primordiais, como técnico em química, metalmecânica e eletroeletrônica. Ela destaca que os cursos são fator de atratividade para os egressos :  — O jovem que está fazendo formação técnica, seja integrada ou não, já possui uma porta de acesso no mercado de trabalho , porque hoje existe uma escassez de mão-de-obra na indústria. Esses cursos têm uma forte conexão

CNU dos Professores: inscrições começam nesta segunda-feira

para quem já está na docência há anos? Ou o mérito da prova é apenas para quem quer entrar no magistério público? Natália Fregonesi – A prova nacional pode ajudar muito a ter mais informações sobre como é a qualidade da formação desses professores. Quais são as lacunas que o resultado dessa prova vai mostrar? Onde os professores têm mais dificuldades? Isso pode ajudar

A quem serve uma educação que não considera o digital?

e da crescente transformação dos postos de trabalho, ignorar o currículo de tecnologia nas instituições educacionais é caminhar lado a lado com a desigualdade. Sim, muitas vezes há um frenesi e um assédio constante para a implantação de projetos desarticulados com a realidade local. Contudo, isso apenas evidencia a falta de formação, condições de trabalho, conexão

Na Ponta do Lápis: MEC cria programa para levar educação financeira às escolas públicas

dos estados, municípios e do Distrito Federal, mediante assinatura de um termo de compromisso com o MEC. 5. Como o programa será implementado nas escolas? A implementação envolve a formação continuada de professores, apoio técnico e financeiro às redes de ensino, e o desenvolvimento de planos de trabalho locais para integrar os temas ao currículo escolar. 6

Na Ponta do Lápis ensina Educação Financeira para estudantes

voluntária e implica a responsabilidade de elaborar um plano de trabalho com foco na implantação, fortalecimento e consolidação de ações dedicadas ao tema, bem como mobilizar e engajar os profissionais de sua rede de ensino para a participação nas ações de formação e de compartilhamento, sistematização e disseminação de boas práticas na área da educação financeira

Educação financeira será obrigatória nas escolas com novo programa do MEC

planos de trabalho específicos. O programa também contará com um Comitê Estratégico composto por representantes de diversos órgãos do governo federal, como o Banco Central, Receita Federal, Ministério da Previdência, SUSEP, CVM e Caixa Econômica Federal, além de representantes estaduais e municipais de educação. Práticas e avaliações Além das formações

Tempo da escola: cultura digital e tecnologias da educação

de permitir sua renovação por meio da formação do interesse e da curiosidade, também deveríamos assumir nossa responsabilidade pelo ensino de modos de uso que permitam a construção de uma geração de usuários — consumidores ou produtores! — mais conscientes, críticos, éticos e criativos, atravessados também pela experiência digital. Aos que acreditam que proteger

A plataformização do ensino público paulista é um desastre

formação, manter uma infraestrutura escolar digna do nome, garantir o acesso e a permanência na escola e realizar múltiplas ações intersetoriais (com assistência social, saúde, cultura, esporte, trabalho, defesa da infância e adolescência etc.) são medidas cujo impacto eleitoral é comparável aos de obras de saneamento básico enterradas sob calçadas, ruas e avenidas

Projeto de horta em escola pública mobiliza estudantes no aprendizado de conceitos matemáticos

e lições sobre meio ambiente, trabalho em equipe e alimentação saudável. O diferencial inovador do projeto está justamente no formato dos canteiros. Círculos, quadrados, triângulos e outras figuras geométricas auxiliam os estudantes a aprenderem geometria, literalmente, no chão da escola. "O projeto ensina matemática e sustentabilidade de forma prática, por meio

MP dá parecer contrário ao afastamento de diretores de escolas de SP

de um curso de formação e reciclagem a ser ministrado por instituição privada. No site da secretaria foi publicada nota que classificou a atividade como "requalificação intensiva". Um dia depois, outro ato da mesma pasta nomeou servidores alheios e não pertencentes às comunidades escolares como assistentes de direção escolar, para substituírem os diretores convocados

MP dá parecer contrário ao afastamento de diretores de escolas de SP

parecer favorável à anulação do ato praticado pela secretaria municipal de Educação. No dia 22 de maio, em ato publicado no Diário Oficial, a secretaria convocou 25 diretores de escolas da rede municipal para participar de um curso de formação e reciclagem a ser ministrado por instituição privada. No site da secretaria foi publicada nota que classificou