Proibição de celulares na escola: desafios e oportunidades da lei

. Autora do livro finalista Jabuti ‘Segredos da internet que crianças e adolescentes ainda não sabem’ (ed. Inverso) —— Revista Educação: referência há 30 anos em reportagens jornalísticas e artigos exclusivos para profissionais da educação básica —— Escute nosso podcast

Escolas da educação básica iniciam o ano com proibição de celular

o dia 13 de janeiro de 2025. O Ministério da Educação (MEC) informou que vai regulamentar a lei com instruções mais detalhadas, mas, até esta segunda-feira (27), as normas não foram divulgadas. No Distrito Federal, por exemplo, a rede pública de ensino proíbe o uso dos equipamentos eletrônicos apenas dentro da sala de aula, conforme a Lei Distrital 4.131/2008

Escolas devem chamar pais de alunos que insistirem em usar celular, afirma Governo de SP

, e sobre a Lei Federal nº 15.100, de 13/01/2025, que regula o uso de aparelhos eletrônicos portáteis pessoais por estudantes na educação básica. As ações aqui propostas têm o objetivo de garantir um ambiente mais adequado para o aprendizado, minimizar as distrações em sala de aula e fortalecer a comunicação entre escolas e famílias. Além disso, buscam esclarecer

Escolas de São Paulo perderam 35% da carga horária para as ciências humanas

disciplinas da educação básica: história, geografia, sociologia e filosofia. As duas últimas foram as que tiveram maior corte, com redução de 62,9% da carga horária entre 2020 e 2025. Geografia também teve uma redução de 25,9% do tempo de aula. A única disciplina que teve acréscimo no período foi história, com um aumento de 11,1%. Língua portuguesa faz parte

Desigualdade racial na aprendizagem é a mesma após quase uma década

22 anos na quinta-feira (9). Mesmo com os avanços da legislação que determina que o currículo escolas brasileiro aborde questões raciais em sala de aula, informações obtidas pelo Itaú Social, via microdados do Saeb (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica), revelam que a disparidade entre estudantes negros e brancos permanece praticamente inalterada

Ceará: liderança nacional em educação

o contexto nacional. No Brasil, apenas 12 estudantes alcançaram a nota máxima, sendo um deles também de uma instituição privada do Ceará. Esse desempenho reflete o trabalho integrado entre professores, gestores públicos, famílias e os próprios estudantes, além das políticas públicas efetivas que priorizam o fortalecimento da educação básica e o preparo dos jovens

O segredo dos primeiros colocados no Enem

a curiosidade, mas, sem melhoria da aprendizagem para todos na educação básica, o máximo que colheremos serão avanços insuficientes.

Reforma do ensino médio já aumenta tempo de disciplinas tradicionais em 2025 em 16 estados

oferecido nos três anos do ensino médio. A rede fluminense é penúltima colocada no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), anunciado no ano passado, de 2023. Em nota, a secretaria afirmou que "de acordo com a legislação vigente, o Ensino Religioso e o reforço escolar são eletivos (...) e, portanto, opcionais" e que o aluno pode optar por aulas

Celulares proibidos: veja como escolas de Niterói se preparam para novas regras

Com a aprovação do projeto de lei que veda a utilização de aparelhos eletrônicos portáteis, como celulares, por estudantes nos estabelecimentos de ensino público e privado da educação básica, as escolas de Niterói já se preparam para as mudanças a partir do ano letivo, já no início de fevereiro. Na volta às aulas, a Secretaria municipal de Educação vai

Proibição de celulares na escola: o outro lado que ninguém fala

Proibição de celulares na escola: o outro lado que ninguém fala 26 jan 2025 - 18h31 Compartilhar A partir da sanção presidencial, o Brasil adere a um movimento global ao proibir o uso de celulares em todas as etapas da educação básica, incluindo aulas, recreios e intervalos. Com exceções para fins pedagógicos e emergências, a medida visa enfrentar

Foi aprovado no Sisu 2025? Saiba como se matricular e participar da lista de espera

São Paulo O MEC (Ministério da Educação) divulga neste domingo (26) a chamada regular do Sisu (Sistema de Seleção Unificada) 2025, sistema que reúne as vagas ofertadas por instituições públicas de ensino superior do país. A maioria das instituições participantes é da rede federal, com destaque para universidades e institutos federais. Ao todo, são 261.779

Bancada pede que TCU reavalie decisão sobre Pé-de-Meia; programa beneficia 44 mil alunos em MS

, é preciso que os estudantes frequentem, no mínimo, 80% das aulas e sejam aprovados ao final de cada período letivo. De acordo com dados do último Censo da Educação Básica, de 2022, a taxa de repetência entre os estudantes de escolas públicas de MS foi de 9,9, enquanto a taxa de evasão foi de 7,3 — medições acima das taxas nacionais, que foram de 4,3 e 6,4

Como será a proibição dos celulares nas escolas do país? Confira

(Folhapress) O ano letivo começa na maioria das escolas com uma novidade: a proibição do uso de celulares pelos alunos de todo o país. A lei que veta o uso dos aparelhos foi sancionada pelo presidente Lula (PT) no início deste ano e vale para todas as etapas da educação básica, da educação infantil ao ensino médio. Antes mesmo da lei nacional, estados

Veto a celular em escolas no Rio demandou 'desmame' de telas e convencimento de pais

pela gestão Eduardo Paes (PSD) proíbe o uso de celular também nos intervalos, assim como deve acontecer em escolas públicas e privadas de todo o país a partir deste ano, de acordo com a lei federal sancionada pelo presidente Lula (PT) no último dia 13. A medida vale para todas as etapas da educação básica, da educação infantil ao ensino médio. Em São Paulo

Estado de SP aumenta em 30% n° de crianças leitoras no 2º ano no fundamental em relação a 2023

da Educação Básica (Ideb) divulgados em agosto de 2024. Nos anos iniciais do fundamental, São Paulo ocupava o segundo lugar do ranking em 2019. Em 2023, passou a ser o sexto. O governo paulista disse, na época, que os resultados reforçam o diagnóstico prévio que apontou defasagem na aprendizagem e afirma adotar medida de melhorias. Como é feita a avaliação de fluência

Pé-de-Meia bloqueado: como fica o pagamento das bolsas para estudantes e universitários?

, é repassado um valor de R$ 200 adicionais quando o estudante faz a matrícula e uma poupança adicional de R$1 mil ao fim de cada um dos três anos da etapa. A política foi criada para tentar reduzir a evasão escolar no ensino médio. No Brasil, cerca de 20% dos alunos não concluem a educação básica por questões como necessidade de arrumar emprego, gravidez

Pé-de-Meia: Governo aposta em derrubada da decisão de bloqueio de verbas no TCU ou vai ao STF

tem de sair de algum lugar. O governo pode tirar os recursos do ensino em tempo integral, que entrará no guarda-chuva do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), segundo medida do pacote de corte de gastos aprovado no ano passado. A verba para a escola integral é de R$ 4,8 bilhões em 2025

AGU recorre da decisão do TCU sobre bloqueio do programa Pé-de-Meia

, com participação nos exames do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) ou nos exames aplicados pelos sistemas de avaliação externa dos estados ou dos municípios. Enem - Alunos do 3º ano do ensino médio que se inscreverem e participar dos dois dias de aplicação do Enem terão direito a R$ 200 adicionais. Quem pode receber Para receber todas as parcelas da poupança

A privatização das escolas e a captura do Estado

administrativo e baseado em metas, como o índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Este indicador, aliás, merece uma reflexão à parte. Ao estabelecer padrões que favorecem a gestão por resultados, o exame desconsidera as especificidades dos alunos. Essa abordagem é o oposto do que defendia Paulo Freire, que pregava uma educação voltada à realidade

Inscrições para o Prouni 2025 começam nesta sexta-feira; saiba como fazer

médio integralmente em instituição privada na condição de bolsista parcial da respectiva instituição ou sem a condição de bolsista; ser uma pessoa com deficiência na forma prevista na legislação; ser professor da rede pública de ensino, exclusivamente para concorrer aos cursos de licenciatura e pedagogia, destinados à formação do magistério da educação básica