MEC cria câmaras técnicas para enfrentar efeitos da pandemia

O Ministério da Educação publicou, no Diário Oficial da União de hoje (3) portaria que institui câmaras técnicas visando a coordenação de trabalhos para o enfrentamento dos efeitos da pandemia da covid-19. De acordo com a portaria nº 855, serão criadas quatro câmaras técnicas voltadas à educação infantil; à educação fundamental; ao ensino médio e à educação ...

Manual escolar antirracista: colégios investem em ações contra o preconceito

RIO — Roberta Rosa se lembra bem quando, ainda estudante, ouviu a professora pedir a uma aluna que se sentasse no fundo da sala porque seu cabelo atrapalhava a visão de quem estava atrás. Segundo ela, era a realidade de muitas jovens negras de sua geração que assumiam o cabelo black power. Mas não a sua. Filha de um homem negro e de uma mulher branca com cab...

Educação antirracista: escolas investem em ações contra o preconceito

RIO — Roberta Rosa se lembra bem quando, ainda estudante, ouviu a professora pedir a uma aluna que se sentasse no fundo da sala porque seu cabelo atrapalhava a visão de quem estava atrás. Segundo ela, era a realidade de muitas jovens negras de sua geração que assumiam o cabelo black power. Mas não a sua. Filha de um homem negro e de uma mulher branca com cab...

Governo sabia desde agosto que não havia verba para bolsas da Capes

O governo federal sabia, desde agosto, que não haveria dinheiro suficiente para pagar as bolsas da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) voltadas para a formação de professores. Neste mês, os 60 mil auxílios de dois programas estão atrasados e não há previsão de quando serão retomados. Estudantes que recebiam as bolsas relatam d...

Governo sabia desde agosto que verba era insuficiente para pagar 60 mil bolsistas da Capes

O governo federal sabia, desde agosto, que não haveria dinheiro suficiente para pagar as bolsas da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) voltadas para a formação de professores. Neste mês, os 60 mil auxílios de dois programas estão atrasados e não há previsão de quando serão retomados. Estudantes que recebiam as bolsas relatam d...

Editorial - Mais problemas na área da educação

Uma semana após o corte de R$ 600 milhões nas verbas orçamentárias das áreas de ciência e tecnologia, feito no Congresso com aval do Ministério da Economia, que inviabilizará o funcionamento de institutos e centros de pesquisa, a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) anunciou que não dispõe de recursos para pagar bolsas de forma...

Gestão escolar: mudança é desafio para as escolas, mas também aliada

Entenda como sua escola deve se posicionar diante do atual cenário da educação brasileira e como a gestão de mudanças pode se tornar uma aliada. Em menos de dois anos, a sociedade passou por profundas mudanças. No início de 2020, por volta de março, a pandemia de covid-19, que atingiu todos os setores da sociedade, modificou completamente a rotina da comunid...

Capes tem déficit de R$ 124 mi para pagar bolsas de formação docente até fim do ano

A Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) não tem orçamento para quitar, até o fim do ano, as bolsas de formação de professores. Os pagamentos de setembro já estão atrasados e dependem de aprovação de crédito suplementar no Congresso —o texto em trâmite, no entanto, não garante os recursos necessários até o final de 2021. Um PLN (...

Governo Bolsonaro atrasa bolsas de formação de professores por falta de orçamento

O governo Jair Bolsonaro (sem partido) atrasou o pagamento referente a setembro de bolsas de dois programas de apoio à formação de professores. O motivo é a falta de orçamento. Cerca de 60 mil bolsistas são afetados. Os atrasos atingem o Pibid (Programa Institucional de Iniciação à Docência) e o Residência Pedagógica, voltados para a qualificação prática de ...

Diminuição do absenteísmo docente

Havia uma forte cultura de absenteísmo de professores na escola Monsenhor Furtado, no município de Meruoca (CE), o que prejudicava as atividades pedagógicas. A equipe gestora criou uma avaliação mensal baseada em critérios de frequência e pontualidade, entre outros. O primeiro passo foi uma conversa com os professores para conscientizá-los de seu papel na f...

Mudança de horários de reuniões

Após tornar-se uma escola de ensino médio de tempo integral, o CETI Cônego Cardoso, no município de Castelo do Piauí (PI), deparou-se com a resistência dos professores em participar das atividades de formação. O motivo é que a maioria não estava lotada em tempo integral e muitos trabalhavam também em outras escolas. A solução foi sensibilizar os professores...

Horário de planejamento coletivo

Problemas de gestão atrapalhavam o funcionamento da Escola Estadual Augusto Xavier de Góis, no município de Ceará-Mirim (RN). As reuniões de planejamento não eram realizadas e havia dificuldades para reunir os professores. A saída foi propor uma mudança na jornada de trabalho, estabelecendo um horário de planejamento coletivo. A ideia deu certo, e os profes...

Projetos interdisciplinares para consciência ambiental

Os alunos do colégio Desembargador Dilermando Meireles, no município do Novo Gama (GO), apresentavam baixo rendimento na área de exatas. Foi aí que surgiu a ideia de adotar uma proposta pedagógica multidisciplinar, com foco no incentivo à iniciação científica, aliando conhecimento, consciência ambiental e sustentabilidade. Os professores de biologia, químic...

Pobreza menstrual: sem absorvente, jovens faltam um mês de aula ano

Estudo da ONU expõe que uma em cada quatro brasileiras já faltou à escola por não ter como comprar absorvente. Indignadas, jovens entre 14 e 21 anos escreveram dois projetos que viraram leis no RJ: absorvente distribuído na cesta básica e em escolas públicas estaduais Laura Rachid, A fila de pessoas para receber ossos de boi descartados no açougue e o caso d...

Rodas de conversa sobre questões socioemocionais

Casos de bullying, depressão e dificuldades de relacionamento entre colegas fazem parte da rotina de muitas escolas. Na UE Elon Machado Moita, no município de Lagoa Alegre (PI), não era diferente. Decidida a enfrentar o problema, a coordenação pedagógica lançou o projeto “Pauta do dia”, que consiste em rodas de conversa sobre questões socioemocionais e todo...

Escuta ativa e oficinas pedagógicas

A equipe gestora da escola Francisco de Assis Pinheiro (RN) elaborou um questionário para cada estudante manifestar sua opinião em relação às metodologias das aulas. As respostas indicaram uma insatisfação generalizada. Diante desse diagnóstico, os professores propuseram estudar novas metodologias. Foi criado então um projeto de formação continuada. Os part...

Formação de alunos monitores

Os altos índices de reprovação na escola Cipriano Vieira de Sá (Pajeú do Piauí-PI) levaram a gestão a apostar numa ação com estudantes e monitores escolhidos com a ajuda dos professores e dos próprios estudantes. Esses monitores passaram por um trabalho de formação, no qual a gestão pedagógica abordou a organização de projetos didáticos e metodologias de en...

Como as políticas públicas podem produzir equidade educacional em contextos desafiadores?

Vanda Mendes Ribeiro, Professora do Mestrado e Doutorado Acadêmico em Educação e Mestrado Profissional em Formação de Gestores Educacionais (Unicid), Coordenadora da pesquisa Implementação de Políticas Educacionais e Equidade em Contextos de Vulnerabilidade Social no Território Maria do Carmo Meirelles Toledo Cruz, Professora do Mestrado e Doutorado Acadêmic...

A parceria pela Educação

A literatura e a experiência prática indicam que a origem socioeconômica do aluno é o melhor parâmetro para prever o seu nível educacional. Mas se o PIB per capita paulista é igual ao chileno, por que os índices educacionais de lá são melhores do que os nossos? Uma das razões é o gigantismo da rede. São mais de 5,1 mil escolas, 240 mil servidores, dos quais ...

Pais contam por que trocaram os filhos de escola durante a pandemia

Insatisfação com dinâmica das aulas online e necessidade de equilíbrio das contas na crise motivaram mudanças Veja abaixo cinco histórias de pais e mães que trocaram os filhos de escola durante a pandemia. A insatisfação com a dinâmica das aulas online e a necessidade de equilíbrio das contas na crise estão entre os motivos listados das mudanças.  ‘Não qu...