Na cidade mais violenta da Argentina, escola usa jogos e artes para criar espaços de paz

. "Incorporamos uma educação em que os pilares são os direitos das crianças. A partir do direito infantil se constrói toda a parte pedagógica com base em uma educação integral". Projeto coletivo Em uma atividade em que eles deveriam trabalhar com obras de arte, as crianças se uniram para reproduzir quadros famosos e o resultado foi compartilhado nas redes sociais

Escolas podem comemorar o Dia das Mães? Sim, mas é preciso pensar em inclusão

para acontecer. Neste ano, ela está programada para ocorrer no mês de julho. A confraternização é feita com todos os alunos, que vão da educação infantil ao ensino fundamental. Nela, estudantes e familiares fazem juntos diferentes atividades, como oficina de arte e releitura de contos clássicos. "Marcou o caso de um aluno de inclusão que, percebíamos, ficava mais agitado

Novo ensino médio que as universidades precisam ainda deve ser construído

as ferramentas necessárias para que o aluno tenha condições de ingressar no ensino superior, permanecer e ser bem-sucedido. Para Daniel Cara, pesquisador e dirigente da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, os itinerários formativos previstos na proposta acabam afastando o estudante da formação básica, ou seja, do conteúdo fundamental. "Caso o modelo seja mantido

Turmas do ensino médio criam e aplicam jogos antibullying em escolas do RJ

das metodologias ativas, em específico da Aprendizagem Baseada em Projetos. O trabalho foi realizado na disciplina Projeto de Intervenção e Pesquisa e contou com a colaboração das professoras Thátila Moraes e Beatriz Coutinho, de artes e língua portuguesa, respectivamente. Inicialmente, após uma roda de conversa sobre bullying, propus a realização de uma pesquisa teórica

Fundação ArcelorMittal e Fundação Banco do Brasil fazem parceira na área de educação

A Fundação ArcelorMittal fez uma parceria com a Fundação Banco do Brasil para ampliar a Liga Steam, um programa de educação baseada em uma abordagem que integra os ensinos de Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática. Essa abordagem é difundida em diversos países, como Estados Unidos, China, Austrália e Reino Unido, e busca, por meio de projetos

Ciências e pesquisa ganham força nos currículos escolares

. Com certeza vou seguir uma carreira científica." Steam O apoio para o desenvolvimento do trabalho de Beatriz veio da disciplina de Steam (sigla em inglês que reúne Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) oferecida pelo Colégio Mackenzie. Os alunos do ensino médio têm a opção de escolher por essa trilha dentro da carga horária optativa dos itinerários

Professores, não subestimem os estudantes

e amor pela disciplina lecionada. Maria, jovem pernambucana que iniciou nossa discussão, corrobora o ponto acima: "Já tive excelentes professores que conseguiram fascinar os alunos. Uma professora de Artes e um de História. Estudo em uma escola de rede estadual integral, então as aulas sempre se tornam algo maçante para os alunos por demorarem muito tempo

Professores e alunos de SP pedem revogação do novo ensino médio

Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp), ocorreu em frente ao Museu de Arte de São Paulo (Masp). Os docentes pedem ainda melhoria nas condições de trabalho e repudiam o fechamento de turmas. "Esse ato é a expressão da nossa luta pela revogação da reforma do ensino médio, é a expressão da nossa luta por condições de trabalho, contra a superlotação de salas

Com relatos de sensibilidade e afeto, livro digital apresenta práticas pedagógicas na EJA

da turma não conhecem espaços como o Jardim Botânico, o Museu de Arte do Rio e o Museu do Amanhã. "Nossa unidade escolar é voltada exclusivamente para a educação de jovens e adultos; muitos dos nossos alunos já estão inseridos no mercado de trabalho, fato esse que dificulta ainda mais o acesso a esses locais de grande valor histórico e cultural porque sobra pouco

Número de psicólogos nas escolas do país não chega a 0,1% do total de alunos

área, as públicas têm entre zero e um. 2 de 3 Saúde mental nas escolas: números por estado — Foto: Editoria de Arte Saúde mental nas escolas: números por estado — Foto: Editoria de Arte A média nacional é de um psicólogo para cada 1.910 alunos. A região Norte, no entanto, tem o pior quadro. O estado do Acre tem um psicólogo escolar a cada 3.068 estudantes

Primeiras experiências apontam desafios do novo ensino médio

da Educação Brasileira, estão a ampliação da carga horária do Ensino Médio de 800 para 1000 horas anuais e o fomento a uma grade curricular mais flexível. Por isso, desde 2022, os estudantes têm aulas de formação geral básica, o que inclui Língua Portuguesa, Matemática e Língua Estrangeira, e de itinerários formativos, a dita parte flexível do currículo. Embora

Vamos discutir melhor saída para o ensino médio, diz Lula

, a concentração foi na Avenida Paulista, em frente ao Museu de Arte de São Paulo (MASP). Em estudantes, os manifestantes desceram pela rua Augusta até a Praça da República, no centro. Ali fizeram ato diante da Secretaria Estadual de Educação. Alunos do terceiro ano do ensino médio de São Paulo não têm conteúdos que caem no Enem Em Brasília, houve ato diante do Ministério

Uma em cada cinco escolas estaduais de SP só oferece até dois itinerários formativos em 2023

da Secretaria de Estado da Educação (Seduc-SP), afirmou que a secretaria pretende criar em maio um grupo para desenhar mudanças no Novo Ensino Médio. Em nota, a secretaria diz que vai reforçar a formação de professores e produzir e entregar aos docentes conteúdos para todas as aulas a partir do segundo semestre letivo. De acordo com Dias, a "hiperdiversidade

Educadores dizem que novo ensino médio amplia desigualdades

O novo ensino médio, que começou a ser implantado no país no ano passado, tem ampliado as desigualdades e prejudicado pricipalmente as pessoas mais pobres e vulneráveis. Para especialistas em educação ouvidos pela Agência Brasil, a situação tende a ser mais grave nas escolas públicas. Não são apenas educadores e especialistas que têm reclamado da reforma

Após extremismo, como a escola pode agir e dialogar com as famílias e os estudantes?

, reconhecer o sofrimento e abrir espaço para o diálogo dentro do ambiente escolar, sugere a professora Luciene Tognetta, do departamento de psicologia da educação da Unesp (Universidade Estadual de São Paulo). "Todos estão angustiados. É preciso reconhecer que há um sofrimento de todos nós, que não é aleatório", analisa. Coordenadora do GEPEM (Grupo de Estudos

Psicólogos vêem tensão e reforçam vínculo e valor de estar em sala de aula

isolados. Elas estão precisando de carinho, abraços e de ouvidos atentos e pacientes, porque é muita coisa para colocar para fora", afirma. Rodas de conversa, diz ela, são tão importantes quanto "viver momentos leves de alegria" e é preciso encontrar alternativas de expressar o que sente, seja por esporte, arte ou poesia. É unanimidade entre especialistas que só

Freio de arrumação no ensino médio

Finalmente, o Ministério da Educação viu que a reforma do ensino médio não andava bem, e deu uma parada. Agora se discute se ela deveria ser anulada ou se dá para consertar, mas pouco se fala sobre por que foi feita e os problemas que tentou resolver. O ensino médio tem de atender a uma população de quase 10 milhões de pessoas com condições, interesses

Povos indígenas no Brasil: 15 conteúdos para ajudar professores

, um professor mostra como ângulos e polígonos fazem parte da natureza, da arquitetura da escola e até da arte indígena, ao fazer a ponte entre a pintura corporal de um grupo indígena próximo da escola em que atua e a abstração matemática. Formação de professores para Educação Indígena Levar em conta as características das diferentes comunidades é um dos desafios

Os consensos por trás dos embates sobre o Ensino Médio

Há muito mais consensos do que creem os radicais livres envolvidos no debate sobre o chamado Novo Ensino Médio. Os decibéis atingidos nas últimas semanas nesse debate são proporcionais aos problemas enfrentados por estudantes e professores nessa fase inicial da reforma, cujo calendário de implantação, felizmente, foi suspenso pelo ministro da Educação

'Revolução' do novo ensino médio era um jogo de RPG com brigadeiro gourmet

A revolução prometida pelos entusiastas do novo ensino médio é uma aula intensiva de como a teoria das supostas boas intenções educacionais na prática pode ser outra. Sua implementação, que deveria acontecer até 2024, está prestes a ser suspensa por uma portaria em fase final de elaboração pelo Ministério da Educação. O anúncio provocou a ira de entidades