“Temos uma dívida com os professores pela maneira como se superaram durante a pandemia da covid-19”

e no desenvolvimento de políticas que tornem o seu trabalho mais gerenciável, além, é claro, de fortalecer a profissão de professor. Os educadores precisam de mais confiança e de mais apoio no trabalho que exercem". Para entender melhor os desafios que atravessam a formação docente num contexto de mudanças como é o momento atual, NOVA ESCOLA conversou com Maria E. Hyler

The book is not on the table

dos professores. Dados do Censo Escolar do MEC mostraram que quase metade dos docentes do ensino médio do país ministra disciplinas para as quais não tem formação específica. Parte integrante da dinâmica escolar há décadas, o ensino de língua inglesa foi fixado como obrigatório pela Base Nacional Comum Curricular, de 2017, documento que guia a elaboração de currículos

A impositiva e desafiante agenda da educação

e as devidas condições de aprendizagem, "assegurar uma rotina de trabalho docente que favoreça uma atuação de qualidade", apoiar o "desenvolvimento profissional contínuo dos professores", e "oferecer suporte pedagógico de alta qualidade a partir do currículo local". Recomenda-se também "valorizar e profissionalizar a gestão escolar", "garantir infraestrutura apropriada

Aprendizados recentes dão pistas sobre processos que as escolas precisam superar

com o digital em 2020 não se restringem à sala de aula, mas envolvem também a gestão escolar, a formação de professores, o relacionamento entre docentes de outras disciplinas e até mesmo a forma de se relacionar com as famílias. Para a especialista, depois de 2020, as escolas estão mais adaptáveis, ou seja, abriram-se ao uso de novas ferramentas que podem agilizar

Abertas as inscrições para o Global Teacher Prize e o novo prêmio para estudantes

com suas práticas de ensino, incluindo a maneira como inovam para enfrentar os desafios locais, alcançam resultados de aprendizagem demonstráveis, causam impacto na comunidade, além de na sala de aula, ajudam as crianças a se tornarem cidadãos globais, melhoram a profissão docente e obtêm reconhecimento de entidades externas. As inscrições para os prêmios podem ser feitas

Hora do reforço: escolas do Rio vão começar ano letivo de 2021 com aulas de revisão

o microfone e perguntar; o monitor compartilha a tela e conversa com os estudantes. Na monitoria ao vivo, as dúvidas surgem na hora, enquanto o docente explica o assunto, e são sanadas na hora também — explica Delorme. Para as dificuldades que surgem enquanto o jovem estuda sozinho, a alternativa é o "Caminho das pedras", um podcast para discentes a partir do 6º ano

Ensino Híbrido não é o que parece

, o especialista destaca ainda que, devido à suspensão das aulas presenciais na vasta maioria dos cursos superiores, não é possível dizer que o ensino universitário brasileiro oferece, de fato, o ensino híbrido. "Esses modelos terão mais destaque após a experiência dos alunos com o ensino remoto, mas para isso é necessário a formação docente", completa. Em pesquisas

Educação de jovens e adultos tem queda de 8,3% nas matrículas, indica Censo Escolar

poucos avanços no que é considerado um dos grandes gargalos da educação básica no Brasil: a formação dos professores. Cerca de 4,7% dos docentes do ensino fundamental só têm ensino médio ou menos que isso e 10% fizeram o ensino médio normal/magistério. As taxas, em 2016, eram de 4,6% e 13,9%, respectivamente — o que mostra uma estagnação. O Censo também aponta

Estudantes e professores mineiros ganham atendimento psicológico

", explica. A psicóloga então passou a frear a ansiedade dos docentes. "É impossível que a gente dê conta de tudo, principalmente em uma situação tão nova e tão assustadora para todo mundo. O que se faz necessário é que nós nos reinventemos e façamos o nosso trabalho da melhor forma possível", finaliza.

Professores marcam carreata em São Paulo contra aulas presenciais

que os profissionais de educação que se encontram no grupo de risco e necessitam do teletrabalho devem apresentar até o dia 31 de março um atestado que comprove a necessidade. Ainda de acordo com a pasta foram contratados mais de 3 mil professores temporários para substituir os docentes que não poderão retornar quando as aulas presenciais forem retomadas. A quantas anda

'Atravessa a Vida' contrasta medo e esperança de estudantes que prestam o Enem, diz diretor

o colégio apenas como um centro de excelência, mas acompanhar o caminho – cheio de percalços – de alunos do terceiro ano que irão enfrentar o exame. Durante três meses, a equipe de Jardim registrou a rotina dos estudantes dentro e fora da sala de aula, as dinâmicas realizadas pelos docentes e o esforço e cansaço da diretora que tenta estruturar a grade curricular

Artigo: Retorno escolar seguro

ser equacionada. A necessidade do ensino híbrido demandará a contratação de mais docentes, conectividade nas escolas, acesso à internet para todos e capacitação dos professores. A valorização dos profissionais da educação é indispensável. A articulação com a vigilância em saúde é estratégica para investigação imediata de casos nas escolas. A comunicação destas

Como equilibrar as competências socioemocionais e cognitivas na volta às aulas?

da Educação para que os alunos tenham clareza dos seus projetos de vida e estejam preparados para enfrentar seus projetos de futuro". Por isso, Célia afirma que o papel das socioemocionais na escola é estratégico. "Se não tenho esse olhar enquanto docente, vou prejudicar o desenvolvimento dos meus estudantes". 3 ideias para refletir sobre as socioemocionais

O que considerar ao preparar a transição entre ensino remoto, híbrido e presencial

com força no presencial", explica Leandro Holanda, diretor da Tríade Educacional. Para o especialista, existem pontos que cada instituição de ensino deve prestar atenção na hora de realizar seu planejamento: entender sua infraestrutura tecnológica, os conhecimentos de seu corpo docente, a quantidade de aulas presenciais que os estudantes poderão ter, se o modelo

Avanços e desafios na educação híbrida

em sala de aula com atividades em espaços digitais para oferecer as melhores experiências de aprendizagem a cada estudante. No ensino híbrido o foco está mais na ação dos docentes. O conceito de educação híbrida é mais abrangente, porque olha para as combinações possíveis de todos os envolvidos no processo de ensino e de aprendizagem (visão ecossistêmica

Esquerda precisa sair da bolha e dialogar com direita na educação, diz professor

com setores de direita e centro-direita se quiser contribuir para mudanças efetivas na área. A crítica vem de dentro. Docente do Instituto Federal do Rio Grande do Sul, mestre e doutor em educação pela UFRGS (federal do RS), com pós-doutorado em sociologia pela mesma universidade, Grisa se define como alguém de centro-esquerda. Em recente artigo, ele defendeu

Escolas Abertas, o movimento ‘social’ que quer reabrir escolas públicas

de camisa amarela contra o PT e contra a corrupção. E o movimento, que se diz apartidário, compartilhou a divulgação de uma live sobre a reabertura das escolas a partir do perfil de um comitê local do Partido Novo. Sem poupar críticas aos sindicatos docentes, o grupo insiste que as escolas públicas são, sim, locais seguros. Os riscos que correm os profissionais

Como preparar as atividades dos primeiros dias de aula

em casa. Nesse momento também vale explicar a importância para as famílias da participação no grupo de WhatsApp para que, quando o bebê estiver em casa, eles façam, pelo menos uma vez por semana, as atividades e compartilhem com ela os resultados e registros para o acompanhamento e devolutivas docentes. O QUE NÃO PODE FALTAR NO INÍCIO DO ANO? O ano de 2021 traz

Ano letivo na rede estadual do Rio começa em 4 de fevereiro. Aulas presenciais voltam em março para 70 mil alunos

dos professores, concurso e modernização das escolas O governador também informou que um edital de concurso para professores será lançado em março, com 500 vagas imediatas para o segundo semestre, e mais 3.500 para o cadastro de reserva, tudo obedecendo ao novo regime de recuperação fiscal em que se encontra o Estado. Além disso, os docentes terão reajuste de 40

SP: Aluno deve ter 1/3 de aulas na escola

retorno obrigatório de docentes. "Essa é uma regulamentação (que tem de ser feita) em cada rede, escola. Um terço (de aulas presenciais na escola) é para os estudantes", diz Katia. Datas Procurada para comentar a deliberação do Conselho, a Secretaria Estadual da Educação informou ontem que não teve acesso ao texto. A deliberação ainda terá de ser homologada