Governo quer vetar formação de professores 100% a distância

, no entanto, que o ministro falou em barrar esse formato. "Vamos reavaliar todos os cursos de educação a distância, não permitindo mais que cursos de licenciaturas sejam 100% EAD [educação a distância]", disse o ministro durante entrevista para falar do Pisa 2022. O ministro associou o combate a cursos online para formação de professores como uma das medidas

Ministro pede diálogo à Câmara para barrar novas mudanças no ensino médio

Em recado à Câmara dos Deputados, o ministro da Educação, Camilo Santana, pediu diálogo para discutir o projeto de lei sobre as mudanças no ensino médio. O que aconteceu Camilo disse que o projeto enviado ao Congresso foi construído em consenso com entidades da área. Ele disse acreditar no diálogo e bom senso. A declaração acontece em meio a um acordo feito

Reforma do Novo Ensino Médio: o Brasil não perde uma oportunidade de perder oportunidades

propício para uma oferta mais significativa de matrículas para cursos profissionalizantes. No Paraná, por exemplo, para 2024 cerca de 115 mil novas matrículas estão previstas para a 1ª série do Novo Ensino Médio, das quais pelo menos 30% seguirão a trilha de uma formação técnica. E um levantamento com abrangência nacional, sob encomenda do Todos Pela Educação

Pisa: notas dos países ricos têm queda histórica em exame; Brasil segue entre os piores

O desempenho dos estudantes em Matemática e Leitura nos países ricos durante a pandemia teve a maior queda da história na prova mais importante da educação do mundo, o Pisa. Os resultados do exame, que avalia alunos de 15 anos, foram divulgados nesta terça-feira, 5. Já com notas muito baixas ao longo das edições do exame, a nota do Brasil se manteve

Como implementar o Programa Escola em Tempo Integral: todos os manuais e portarias

de 2017, e a Lei nº 14.172, de 10 de junho de 2021. *Colaborou Valdson José de Santana Junior, Diretor do Departamento de Planejamento da Secretaria Municipal de Educação de Lagarto (SE). O post Como implementar o Programa Escola em Tempo Integral: todos os manuais e portarias apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Pisa: por que Brasil caiu menos que outros países? O que fazer agora para avançar? Leia análise

– que as lideranças políticas deste país precisam assumir. *Priscila Cruz é presidente executiva do Todos Pela Educação

Brasil piora em matemática, leitura e ciências após a pandemia, mostra avaliação internacional

mais de três meses sem aulas presenciais. Apesar de queda menor, resultado é considerado ruim Segundo a presidente do Movimento Todos pela Educação, Priscila Cruz, é fato de que as notas do Brasil caíram, mas é importante pontuar que essa variação foi menor que a média dos outros países. O problema maior, diz ela, é que o país permanece com maus resultados e muito pior

1 em cada 10 estudantes brasileiros não se sente seguro na sala de aula, diz Pisa

de ataques em escolas intensificado desde o ano passado. Mais da metade dos 36 casos de violência extrema registrados em escolas brasileiras desde 2001 ocorreram a partir do ano passado. Todos tiveram como autores meninos e homens que passaram por sofrimento no ambiente escolar. O cenário evidencia a necessidade, segundo especialistas, de pensar sobre as relações

O que é o Pisa e por que ele é importante?

disso, o Pisa também foi uma prova inovadora, ao avaliar competências e habilidades e menos conteúdo, o que influenciou a maneira de pensar educação no mundo todo. No entanto, os críticos da avaliação sustentam que o Pisa levou países a adequarem seu ensino apenas para se saírem bem nos testes da OCDE. Como foi a prova de 2022 no Brasil? A avaliação foi aplicada

Pisa 2022: Brasil está entre países com mais estudantes que se sentem solitários na escola; 11% relatam bullying frequente

para serem implementadas no país. Uma oportunidade para fazer esse debate, diz, é o projeto de lei com mudanças no Novo Ensino Médio que tramita no Congresso. — Essas competências fazem parte de uma abordagem de educação integral, que deve ser garantida a todos os estudantes, e são as que mais influenciam na interação no momento de aprender. Elas já norteiam a base

MEC prepara o fim dos cursos de licenciatura 100% EaD

O texto reflete sobre o modelo de formação de professores e apresenta o argumento do ministro da educação que defende que, para melhorar a educação, é preciso aprimorar a qualidade da formação de professores. A medida apresentada é o fim dos cursos de licenciatura ministrados 100% na modalidade a distância. Segundo ele, a alteração decorrerá de um estudo

Um salto na educação: a urgência da escala no contexto brasileiro

de nós um pensamento crítico e ação coletiva, seguindo a abordagem de Ribeiro, que combinava paixão e pragmatismo no desenvolvimento educacional. A ampliação das práticas educacionais é vital para um país enfrentando disparidades socioeconômicas, evidenciadas pelas notáveis diferenças no acesso e qualidade da educação em todo o Brasil. Ganhar escala não se resume a atingir

STEAM na educação infantil desperta curiosidade e incentiva protagonismo

E se a turma fizesse um robô que desse orientações aos alunos? Essa seria uma ideia relativamente simples, não fosse o fato de a sugestão ter partido de uma turminha com apenas 5 anos de idade. Na educação infantil, pensar em projetos que envolvem STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), exige dos professores imaginação, criatividade

Material escolar e uniformes

para os tênis. Os kits são compostos por 5 camisetas; 1 bermuda; 1 jaqueta; duas calças; 1 blusão de moletom; 5 pares de meias; 1 tênis. As roupas possuem, obrigatoriamente, o brasão da Prefeitura de São Paulo. Quem recebe o auxílio material O auxílio para o material escolar será disponibilizado para todos os estudantes, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio

Ganância de faculdades massifica ensino ruim a distância

permanentes de todos. Agora que o governo suspendeu novos cursos, o próximo passo é descredenciar os já existentes que não consigam comprovar o nobre papel de ensinar. Educação não pode ser vista de maneira tão displicente e focada apenas nos lucros. Enquanto isso não mudar, o Brasil continuará descendo a ladeira em todas suas métricas sociais. Até onde chegaremos

Educação profissional amplia horizontes

A ampliação da educação profissionalizante é uma ação relativamente consensual no Brasil. Consta como meta do Plano Nacional de Educação (PNE) e em programas de governo (estaduais e federais) de candidatos dos mais variados partidos. Consensos, porém, não necessariamente levam à ação efetiva. E a concordância com a necessidade de expansão não esgota

Governo trabalha em novas regras para piso de saúde e educação em 2025, diz secretário de Orçamento

Enquanto trabalha em um projeto silencioso (e grandioso) para a revisão de todo regimento orçamentário do país — o mesmo desde 1964 —, o secretário de Orçamento Federal, Paulo Bijos, também estuda formas para corrigir um problema que vem sendo apontado por vários especialistas em contas públicas do país: o arcabouço fiscal está desbalanceado, com o peso

Instituto Salto - Como escalar políticas e projetos educacionais no Brasil - PORVIR

(Fundación Ceibal – Uruguai) e Tendekai Mukoyi (Youth Impact – Botsuana), destacando a perspectiva e o conhecimento global sobre o assunto. Também estão confirmados Kátia Schweickardt, secretária de Educação Básica do MEC; Renan Ferreirinha, secretário Municipal de Educação do Rio de Janeiro; Priscila Cruz, presidente-executiva do Todos pela Educação; e Israel

Violência escolar: é preciso tomar cuidado com soluções imediatistas

de estudos que vêm sendo realizados nos últimos anos, e foi elaborado por um time de 10 pesquisadores, coordenado pela pesquisadora Telma Vinha, da Unicamp. Chama-se Ataques de violência extrema em escolas no Brasil: causas e caminhos, publicado pela organização social D3e. Quase simultaneamente, o Ministério da Educação divulgou o Ataque às escolas no Brasil

Estudantes relatam que foram impedidos de fazer Provão Paulista porque estavam sem nome na lista: 'Faltei no trabalho'

. A Secretaria Estadual da Educação (Seduc-SP) informou que está apurando os casos. Na quarta-feira (29) a pasta já havia informado que uma segunda aplicação da prova deve ser realizada, entre os dias 14 e 15 de dezembro, apenas para estudantes que tiveram problemas para se inscrever na edição de 2023. Um dos alunos afirmou ainda que os candidatos que não