Ensino médio: São Paulo tem o maior número das escolas com melhores notas no Ideb; veja a lista de colégios

O estado de São Paulo e o Ceará têm o maior número de escolas públicas (federais e estaduais) na lista das 100 que têm as melhores notas no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). São 24 colégios paulistas, seguido de 19 cearenses. Já o estado de Minas Gerais tem 14 escolas, inclusive a que tem a maior nota no ensino médio, a Escola Preparatória...

Pará atinge novo recorde nas inscrições ao Encceja para pessoas privadas de liberdade

do governo do Estado, através da Seap, não diminuir esses números na educação para essas pessoas vulneráveis. A nossa tendência é aumentar a participação dos internos a cada ano, porque a gente entende que as oportunidades da educação precisam ser dadas a essas pessoas. Desde o ano passado nós ficamos em segundo lugar no Brasil em número de inscritos no Encceja

Tabata Amaral critica gestão Nunes na educação em início de campanha: ‘Não é normal o que aconteceu’

nesta sexta-feira, 16, em uma escola de Brasilândia, bairro periférico da zona norte, durante o primeiro compromisso oficial de sua campanha. "Não é normal o que aconteceu nos últimos três anos [com a educação]. Foi a capital que mais caiu em alfabetização, pior do que na pandemia, pior do que a média do Brasil. Isso nunca aconteceu com São Paulo. É tão grave

Quais são as melhores redes estaduais do ensino médio do Brasil?

Educação Quais são as melhores redes estaduais do ensino médio do Brasil? O ensino médio é considerado a etapa de maior desafio para a educação brasileira, onde as notas das avaliações do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) são menores e a evasão é maior. Veja quais Estados conseguiram o melhor desempenho. Foto: Nilton Fukuda/Estadão 1º

Quais são as capitais com maior qualidade de ensino municipal no fundamental?

Educação Quais são as capitais com maior qualidade de ensino municipal no fundamental? O Brasil atingiu a meta de 6 pontos nos anos iniciais (1º ao 5º ano) do ensino fundamental, no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que mostra a qualidade de ensino de cada uma das cidades brasileiras, com notas que variam de 0 a 10. Veja

Escolas em tempo integral têm Ideb mais alto, diz estudo

que esse grupo de colégios da rede pública com mais tempo diário de aula teve um nota de 4,4 no indicador, contra 4,1 das unidades em tempo parcial. O Brasil tem visto uma expansão consistente das escolas em tempo integral no ensino médio. Em 2019, 13% dos colégios e 10% dos alunos estavam nessas unidades. Em 2023, esses números pularam para 33% e 18%, respectivamente

Por que o ensino a distância brasileiro precisa mudar

Foto: JÚLIO CAESAR Conforme o último Censo do Ensino Superior e do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), houve aumento de 189% no total de cursos EaD entre 2018 e 2022, com 17 milhões de vagas em cursos de graduação a distância contra 5 milhões de vagas presenciais O Ensino a Distância (EaD) no Brasil terá novos referenciais e uma revisão

Especialistas discutem papel das escolas com a evolução da tecnologia

no Brasil e no exterior Leo Fraiman irá falar sobre "Sentir é aprender". Saiba mais 12º Congresso Educacional das Escolas Particulares 8h: Credenciamento e visita à 12ª Exposição de Produtos e Serviços Educacionais. 8h30: Disciplina do Equilíbrio: como manter relações respeitosas no ambiente escolar – Isa Minatel. 9h30: Intervalo para café e networking na Exposição

Alunos terminam ensino médio sem saber calcular porcentagem, aponta Ideb

, principal indicador de qualidade da educação, foram divulgados nesta quarta-feira (14) pelo MEC (Ministério da Educação). Eles mostraram uma leve melhora no desempenho dos anos iniciais do ensino fundamental (do 1º ao 5º ano) e ensino médio, e queda nos anos finais (do 6º ao 9º ano). Entenda o Ideb, índice que mede a qualidade da educação no Brasil Para calcular

Gestão de recursos faz a diferença no ensino

, como propõe metas. Em 2023, considerando as redes pública e privada, o país só atingiu a meta dos primeiros anos do ensino fundamental, que registrou nota 6. Mas não obteve sucesso nos anos finais dessa etapa (6º ao 9º ano), com 5 pontos, nem no ensino médio, com 4,3 —as metas eram de 5,5 e 5,2, respectivamente. Comprova-se, portanto, que o Brasil enfrenta

Inclusão digital na educação é passo importante para diminuir desigualdade, dizem especialistas

A desigualdade social que permeia a educação brasileira é um dos grandes desafios para elaborar um modelo de competências digitais para o Brasil, segundo especialistas que participaram do webinário "Avaliação de competências digitais de estudantes: pensando um modelo para o Brasil". O evento, promovido pelo Ministério da Educação (MEC) nesta quinta-feira

Internação de jovens e adolescentes em caso de ansiedade e estresse cresce 136% em dez anos

entre três meses a um ano e meio, segundo Mariana, que atua em projetos focados em saúde mental no Brasil. Ela ainda esclarece que a hospitalização é o "último recurso" para esses pacientes e ressalta que prevenir o agravamento de um transtorno psicológico é difícil quando o paciente tem de esperar tanto tempo para receber o encaminhamento médico. Para desafogar

Tebet diz que é preciso repensar financiamento da educação

no que se refere à educação pública. Segundo a ministra, é preciso repensar a educação, a começar pelo financiamento. "O problema da educação no Brasil não é só orçamentário", reforçou.

CNU terá três chamadas e quem não responder será desclassificado, diz ministra da Gestão

cidades do Brasil. São 6.640 vagas em 21 órgãos públicos e há 2,1 milhão de candidatos na maior seleção do tipo no país. A lista de aprovados está prevista para ser divulgada em 21 de novembro. Segundo a ministra, a greve dos servidores do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) não deverá atrapalhar a realização das provas

A falsa antinomia entre ensino público e privado

Desde o início deste século o ensino superior privado tem exercido um papel fundamental na oferta de educação acadêmica nos países latino-americanos, especialmente no Brasil. Nos últimos 20 anos, o crescimento das matrículas universitárias em todos os países da América Latina e do Caribe incorporou cerca de 17 milhões de estudantes. As instituições

Brasília só tem uma escola de ensino médio entre as 60 melhores no Ideb

Brasília só tem uma escola de ensino médio entre as 60 melhores no Ideb Ideb foi divulgado nesta quarta-feira e resultado do Brasil ficou abaixo da meta para o ensino médio Educação|Thays Martins, do R7, em Brasília 15/08/2024 - 00h11 (Atualizado em 15/08/2024 - 00h11) Agência Brasil - arquivo Entre as 60 escolas com as maiores notas no Ideb (Índice

Ideb: Desigualdade entre escolas chega a 4 anos ao fim do ensino fundamental

de informações dos alunos, leva em conta dados como renda familiar, escolaridade da mãe, condições de moradia, entre outros fatores. Em 2023, a média do Ideb dos anos finais varia 1,7 ponto entres os níveis mais baixo e mais alto --em 2021, essa diferença era maior, de 1,77. Como comparação, o Brasil só conseguiu avançar 1,2 ponto no Ideb dos anos finais na rede pública

Com bom resultado no Ideb, ES planeja ter mais 30 escolas de tempo integral

em que o ensino médio é integrado ao ensino profissionalizante, o Espírito Santo tem a melhor nota do Brasil (4,8), empatando com Goiás. O resultado foi comemorado pelo governo capixaba, que considera que a combinação de dados permite ter um panorama mais completo do resultado real da educação capixaba. Melhor aprendizagem do Brasil no Ensino Médio! O Espírito Santo é 1º

Ideb 2023 traz alerta sobre Matemática e dúvidas sobre aprovação escolar

que, em 2021, estavam no 2º ano e, desta vez, não foram avaliados por estarem no 4º ano (o mesmo vale para os estudantes que estavam no 5º e no 9º ano). É o que chamamos tecnicamente de acompanhar uma coorte de alunos. Por fim, vale menção ao fatiamento da divulgação: durante a coletiva de imprensa desta quarta-feira, o MEC disponibilizou apenas os dados do Brasil

‘Brasil deveria, no mínimo, ter retomado indicadores pré-pandemia’, diz especialista

chegaram, e mostram que ainda existe uma estrada muito grande para avançar, tanto em relação a melhorar a gestão pedagógica que é feita nas escolas, mas também de fortalecimento da profissão docente, na medida que professores são os atores que têm mais impacto nos resultados de aprendizagem dos estudantes. Ainda há muito trabalho a ser feito, e o Brasil vem