Mudanças climáticas: planos de aula apoiam o debate na escola

Arquivo pessoal Arquivo pessoal Arquivo pessoal Arquivo pessoal Arquivo pessoal Consciência ambiental Estabelecida em 1999, a Política Nacional de Educação Ambiental institui que todo indivíduo tem o direito à educação ambiental formal e não-formal, em todos os níveis e modalidades de ensino. Em entrevista à plataforma Vivescer parceira do Porvir, o diretor

Governo Lula admite ampliar limite de gastos para bancar bolsa a alunos do ensino médio

a incluir, em um projeto de lei complementar, um artigo para autorizar o gasto extra fora do limite de despesas vigente em 2023. No entanto, foi preciso recuar da estratégia diante das resistências da oposição. No Congresso, chegou a circular a possibilidade de aporte de até R$ 10 bilhões na política a partir do dispositivo. Assessores do relator do projeto, senador

Por que investir no ensino técnico? ‘Estamos desperdiçando a juventude do País’

%. Isso é decorrente de maior empregabilidade e rentabilidade promovida a partir da formação profissional. Então, estamos desperdiçando a juventude do País, a inteligência, a criatividade, os sonhos, a perspectiva de sermos um país potente e justo. Todo esse potencial perdemos ao não investir nos jovens e deixarmos de desenvolver políticas públicas eficientes que representem

Iniciativas exitosas para a construção de uma educação antirracista

científicos e outras narrativas fundamentais para compreensão de assuntos como a modernização do racismo, aplicação de políticas públicas, misoginia e efetivação de leis. Desde a intervenção realizada na escola de educação básica – Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Uberlândia, em 2020, já há indícios dos bons resultados: o livro segue sendo citado

Desemprego entre jovens de 18 a 24 anos é mais de duas vezes superior à média nacional

com maior dificuldade de entrar no mercado, aquelas que são muito jovens ou muito velhas. É importante se pensar em políticas públicas que aceleram a contratação dessas pessoas, para que o desemprego se reduza. Seria mais gente trabalhando e mais pessoas movimentando a economia, mas ainda precisamos entender o tamanho da contrapartida fiscal — conclui Tobler

Fies: ministro diz que vai reduzir nº de alunos atendidos

a renegociação de dívidas do Fies. Atualmente, há 1,2 milhão de pessoas inadimplentes, com saldo devedor de R$ 54 bilhões, segundo balanço do Ministério do Educação (MEC). Segundo Santana, a a medida integra um plano para reformular o Fies. "Ele (programa) se transformou em uma política muito mais financeira e econômica do que social. Vamos agora resolver o problema

Ministro da Educação prevê reduzir o Fies: 'Meta é ter 100 mil jovens'

uma cobrança grande, e nós estamos mudando. Queremos lançar um novo Fies a partir do próximo ano, porque ele se transformou em uma política muito mais financeira e econômica do que social. Vamos agora resolver o problema da inadimplência das pessoas que estão sem a menor condição de pagar e criar um novo sistema. Uma coisa é cobrar daquele que realmente não pode pagar

Como fortalecer a permanência da juventude negra no ensino superior?

, se antecipando a esse período, para a juventude negra se fortalecer e se aquilombar, em período de escassas políticas públicas. Afinal, a vida negra jovem, as ações afirmativas de ingresso na universidade e também as de permanência com êxito devem prosseguir. Daniel Bento Teixeira Daniel é advogado, especializado em Direitos Difusos e Coletivos pela Faculdade de Direito

Poupança para estudantes do ensino médio será anunciada na semana que vem, diz Lula

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva afirmou que o programa para alunos de baixa renda terem acesso a uma poupança quando concluírem o ensino médio será anunciado na semana que vem. Conforme mostrou o Estadão/Broadcast, a avaliação preliminar é de que o orçamento poderá chegar a R$ 4 bilhões por ano, a depender do alcance do benefício e das restrições fisc...

Entrevista do ex-ministro da Educação - Victor Godoy Veiga

Em seu 18º episódio, a websérie com ex-ministros da Educação do Brasil entrevista Victor Godoy Veiga, que foi Ministro da Educação durante o governo de Jair Bolsonaro, entre 29 de março de 2022 a 31 de dezembro de 2022.

A oportunidade do ano na educação

Tramita no Congresso, em regime de urgência, um Projeto de Lei (PL) apresentado pelo Ministério da Educação (MEC) que visa a reestruturar a reforma do ensino médio aprovada em 2017. Fruto de um amplo e acertado debate com diversos setores da comunidade educacional, o PL corretamente preserva os pilares da reforma original — aumento da carga horária, diversif...

Deputados aprovam propostas de combate à violência nas escolas

de que trata a Lei nº 13.935, de 11 de dezembro de 2019 — que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica —, bem como o estabelecimento de uma ação orçamentária correspondente específica para essa finalidade. O texto agora seguirá para votação na Câmara e, depois, irá ao Senado. Luísa também levará

Educação antirracista: escola, currículo e comunidade

na cidade de São Paulo a partir da análise sobre como esse fenômeno influencia na ocupação de espaços, como está relacionado com a formação das favelas. Além disso, o grupo almeja propor políticas públicas que promovam projetos de equidade racial e melhores oportunidades de qualidade de vida para a população negra. Comunidade para uma educação antirracista A escola

Ministro da Educação prestará esclarecimentos sobre Enem em audiência pública na Câmara

Uma audiência pública organizada por três comissões da Câmara dos Deputados vai ouvir o ministro da Educação, Camilo Santana, na próxima quarta-feira, 22. Os parlamentares pedem esclarecimentos sobre a prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), os cortes no orçamento da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e o Programa

Educação Antirracista: o combate ao racismo começa nas escolas

negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo". Segundo um estudo realizado pela Plano CDE sobre a Lei 10.639/03 e liderado por Geledés Instituto da Mulher Negra e Instituto Alana, 69% das secretarias municipais de educação afirmam que a maioria das escolas da rede pública realizam atividades apenas durante

Educação antirracista perde espaço nas escolas 2 décadas após lei que obriga ensino de história afro-brasileira

" e "urubu". O que mostram os dados Os dados foram analisados pela entidade Todos Pela Educação e apontam que, em pelo menos 15 estados, nem metade das escolas públicas ofereciam iniciativas próprias para debater o racismo. Além disso, as ações antirracistas em escolas diminuíram em todos os estados e no Distrito Federal entre 2011 e 2021. Neste período, a média

'Ensino Médio ainda hierarquiza raças e apaga negros', diz sociólogo

Médio), de 2017. E, para Silvério, tampouco será com a "reforma da reforma", o Projeto de Lei 5230/23, proposto pelo Governo Federal para ajustar a política nacional para a etapa de ensino. "Há um conforto psicológico dos setores progressistas em defesa do PL. Mas os livros já chegaram às escolas, professores já estão fazendo os itinerários formativos." Parte

Gestão escolar deve prezar pela educação democrática e antirracista

, mais a raça, a classe, o gênero, a orientação sexual, as diferentes idades e vivências sociais e culturais se destacam. Quanto mais políticas educacionais, de igualdade racial, de gênero, para pessoas com deficiência, de moradia popular, de combate à fome e à pobreza existirem, mais essa situação será explicitada. Políticas essas que foram ameaçadas e descontinuadas

Programas sociais ajudam jovens da periferia de Fortaleza a entrar e permanecer nas universidades públicas

O ensino superior, historicamente, tem sido usado como uma ferramenta de transformação social — especialmente entre os jovens. Contudo, entrar na faculdade, principalmente, pública é apenas um dos passos na caminhada. Permanecer estudando é outro. Por isso, jovens da periferia de Fortaleza encontram em projetos e programas sociais o incentivo necessário

Como desenvolver o País se as crianças não têm nem escorregador na escola?

numa minoria de escolas públicas. Também só pouco mais da metade têm bebedouros ou banheiros infantis, aqueles adaptados para o tamanho da criança. Ter um pátio sem estrutura não quer dizer compensação do lado de dentro, nas salas de aula. Outra avaliação feita também pela Fundação Maria Cecília, em 2022, mostrou que 55% das turmas não realizam leitura de livros