Reforço de policiamento em escolas não é suficiente para impedir ataques, diz especialista

por travas, câmeras, botão de pânico", afirmou Cleo. Ela é mestranda da Faculdade de Educação da Unicamp e realiza, junto com a professora Telma Vinha, uma pesquisa chamada "Ataques de violência extrema em escolas no Brasil". Elas mapearam as ocorrências registradas dentro de instituições de ensino no país e verificaram que autores desse tipo de atentado geralmente

Ataque em escola de Goiás: aluno de 13 anos fere duas estudantes com faca

de Estado da Educação possui um protocolo de segurança escolar adotado desde 2019. "Também é realizado um trabalho pelo Núcleo de Atendimento em Saúde da Seduc, que realiza a escuta ativa e rodas de conversas com estudantes em todo o estado. Projetos e ações são desenvolvidos pelas superintendências pedagógicas com foco em consolidar a cultura da paz no ambiente

Por que é preciso investir na recomposição de aprendizagem?

causados pela pandemia. O segundo olha para a recomposição, a partir de três propostas de trabalho: remediação, mais conhecida dentro do contexto escolar como recuperação e considera que todos os estudantes precisam de apoio por terem passado muito tempo fora do ambiente escolar; intervenção, processo que acompanha o estudante com dificuldade de aprendizagem

Enem 2022: quando serão divulgados os resultados dos treineiros?

do Enem, que neste ano ocorreu em 9 de fevereiro. Conforme o Inep, essa diferença se dá devido à participação dos treineiros ser voltada apenas para fins de autoavaliação do conhecimento. "Esses participantes não podem utilizar os resultados individuais para o acesso à educação superior e a programas governamentais de financiamento ou apoio ao estudante de nível

#Live | Cerimônia de Abertura da Conferência Nacional de Educação 2022

O IV Conae foi realizado em Brasília (2022) teve como tema “Inclusão, equidade e qualidade: compromisso com o futuro da educação brasileira”. A Conferência Nacional de Educação é um espaço democrático aberto pelo Poder Público e articulado com a sociedade para que todos possam participar do desenvolvimento da Educação Nacional. Por meio dessa conferência

Cidades da Grande SP anunciam reforço de guardas civis nas escolas após ataques; especialistas avaliam

policial nas ruas. No estado de São Paulo, o número de mortos por policiais subiu no primeiro bimestre de 2023. Cléo Garcia aponta ainda que é preciso investir em programas que busquem capacitar e preparar todos agentes da comunidade escolar para lidar diante de cenários que representem ameaças à segurança escolar. "Envolve todos os setores, educação, saúde

Tudo ao contrário: Brasil criou sistema nefasto de educação e tem 3º maior contingente de presos

da organização Todos pela Educação, a partir de dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), entre 2019 e 2021 a evasão escolar aumentou 171%. A falta de acesso ao ensino remoto expulsou milhares de estudantes das escolas. Será a marca de toda uma geração. O governo se vê hoje enredado nas mazelas da reforma da ensino médio. Não se consegue fechar

Como combater o racismo na escola e o que fazer em casos de violência

ao nosso cotidiano. "Reconhecer o racismo é o primeiro passo. Depois, é preciso uma educação em valores éticos, para a convivência e as relações étnico-raciais. Não somos todos iguais, e que bom, porque assim podemos celebrar essa diferença e crescer com essas trocas, formando uma sociedade mais equitativa e respeitosa", diz Sanderli. Isso envolve repensar coletivamente tudo

Currículo direcionado e escuta de alunos são saídas para o ensino médio

tradicionais como Português, Matemática e Biologia. E 1,2 mil horas ficam com o chamado itinerário formativo - pode ser um aprofundamento em linguagens ou curso técnico, por exemplo. A crítica é que as matérias gerais básicas perdem espaço, o que prejudicaria a formação para o vestibular. O Todos pela Educação defende que essa divisão seja feita por porcentual e não

Novo ensino médio: especialistas listam quatro prioridades para repensar a reforma

– disciplinas tradicionais como Português, Matemática e Biologia. E 1,2 mil horas ficam com o chamado itinerário formativo – pode ser um aprofundamento em linguagens ou curso técnico, por exemplo. A crítica é que as matérias gerais básicas perdem espaço, o que prejudicaria a formação para o vestibular. O Todos pela Educação defende que essa divisão seja feita

Sem agentes escolares, diretores acumulam até controle de entrada na escola

e Servidores da Educação de São Paulo) Quando você tem uma escola com quadro completo, adultos conversando, acompanhando os jovens, dando um sorriso, boa tarde, todo o clima escolar muda e vai impactar na situação de violência." Diretora escolar O que diz a secretaria A Secretaria Estadual da Educação afirmou que tem um processo de contratação em andamento

Abertura de diálogo marca 100 dias na educação, ciência e tecnologia

para obras e os grupos de trabalho, o Ministério da Educação (MEC) já poderia ter apresentado políticas fundantes e essenciais para o setor. "Obviamente que você não pode avaliar todo o governo pelos 100 dias, o problema é quando você tem um governo como governo Lula depois de um governo Bolsonaro, você espera o anúncio, pelo menos, de ações contundentes nesses

MEC quer ouvir 100 mil estudantes por WhatsApp sobre novo ensino médio

O MEC (Ministério da Educação) pretende usar o aplicativo de conversas WhatsApp para ouvir estudantes sobre o novo ensino médio, alvo de críticas e pressão por uma revogação. O plano inicial do governo federal é chegar a 100 mil jovens. O país tem 7,9 milhões de matrículas no ensino médio. Do total, 84% estão em redes estaduais. A pasta prepara ainda

Entidades ligadas à educação aprovam suspensão do novo ensino médio

total e imediata do novo ensino médio. O Todos pela Educação, organização da sociedade civil sem fins lucrativos e suprapartidária, fundada em 2006, aprovou a suspensão da implementação do novo ensino médio. Contudo, o diretor de Políticas Públicas da entidade, Gabriel Corrêa, argumenta que a decisão do MEC precisa ser feita de forma pactuada com as secretarias

Câmera, polícia e muro: ambientes ostensivos em escolas previnem violência?

previne a violência. O que deve ser pensado Ações imediatistas tendem a ser burladas por agressores, afirma Daniel Cara, professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e coordenador do Grupo de Trabalho de Educação do governo de transição. Os governos devem investir no monitoramento de jovens em fóruns e grupos de internet que disseminam discursos

Série de ataques a escolas exige ação imediata, dizem especialistas

de continuidade de violência contra as escolas. "Em oitos meses, nós tivemos dez ataques contra escolas, quase o mesmo número registrado anteriormente em 20 anos. Há uma clara explosão da violência. E ao olhar o perfil dos autores encontramos um padrão, todos são do sexo masculino, com um discurso de ódio e de misoginia", diz a pesquisadora Cleo Garcia, que fez

Portaria do MEC suspende reforma do novo ensino médio

a professores e estudantes. O único caminho possível é construir um novo modelo, factível e… — Daniel Cara – Educação e Ciência (@DanielCara) April 5, 2023 Mudanças no Enem O texto da reforma, implementada pelo ex-presidente Jair Bolsonaro (PL), previa sua aplicação em todos os anos do ensino médio até 2024. As avaliações como o Sistema de Avaliação da Educação Básica

Os consensos por trás dos embates sobre o Ensino Médio

aos leitores da coluna, é importante dizer que este colunista não é parte desinteressada no tema. Acompanho de perto, como consultor, o trabalho de diversas organizações ligadas à educação, incluindo o Todos Pela Educação — que já no ano passado publicou um documento alertando para as necessidades de mudanças significativas no Novo Ensino Médio. Também ouvindo

As críticas que levaram governo Lula a suspender cronograma do Novo Ensino Médio

era de 800 horas de aula para cada ano do ensino médio — totalizando 2.400 horas para o segmento. Com as mudanças, ampliou-se esse valor para no mínimo 3.000 horas. E há um teto para a formação geral básica: ela não pode passar de 1.800 horas. Para Olavo Nogueira, diretor-executivo da organização Todos Pela Educação, esse teto deve ser alterado pois é "muito baixo

Não podemos cair em um poço sem fundo

dava mais para que as autoridades escondessem a realidade educacional da sociedade brasileira. Todos sabiam que o problema era sério, mas nenhuma autoridade tinha coragem de assumi-la publicamente. Para se ter uma ideia da gravidade do problema que enfrentávamos, naquele momento, segundo o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), menos de 5% dos alunos