Metodologias ativas a favor da Educação Antirracista

a conscientização daquilo que se aprende? Então, professor, pense em sua sala de aula como espaço de construção coletiva entre profissionais da educação - mediadores do conhecimento - e estudantes, colaboradores ativos no processo do conhecer e transformar, pois é na escola que podemos dar o start na costura entre conceitos, teorias e a realidade prática da vida, tornando

Duas das melhores escolas do mundo estão no Brasil. E são públicas

". Promovida pela T4 Education em colaboração com Fundação Lemann, Accenture e American Express, a iniciativa reconhece e apoia práticas inovadoras. Ao todo, mais de 1.200 escolas em todo o mundo se inscreveram. O prêmio total, de US$ 250 mil (cerca de R$ 1,3 milhão), é dividido em cinco categorias: "Colaboração comunitária", "Ação ambiental", "Inovação", "Superação

ADAPTAÇÃO E ACOLHIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

mudança, o que faz as exigências ganharem cada vez mais espaço nos debates acerca da educação. Portanto,, compreender a necessidade de acompanhar essas mudanças também faz parte de um processo de acolhimento, tornando imprescindível que a escola ofereça ambientes acessíveis para contemplar atividades e propostas práticas e que se enquadrem às especificidades

Educação Integral e Ensino Médio é foco do Ciclo de Seminários do Programa Escola em Tempo Integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/11/Educação-Integral-e-Ensino-Médio-é-foco-do-Ciclo-de-Seminários-do-Programa-Escola-em-Tempo-Integral-.jpg 📄Resumo: A etapa Sul do Ciclo de Seminários do Programa Escola em Tempo Integral aconteceu em Porto Alegre (RS) nos dias 24 e 25/10. Organizado pelo Ministério da Educação (MEC), o evento reuniu

Escola é lugar de celular?: regras rígidas impostas nos EUA dividem opiniões de estudantes, pais e educadores

os celulares durante o tempo de instrução e bloqueiem o acesso dos estudantes a redes sociais pelo wi-fi distrital. A norma também exige que as escolas ensinem os alunos sobre "como a mídia social manipula o comportamento". Snapchat, Instagram e TikTok tem políticas para barrar o bullying, assim como sistemas para reportar a prática em suas plataformas. Em nota, a Snap

O que não pode ficar de fora do planejamento da gestão escolar em 2024?

cuidar do relacionamento com a família, por exemplo, mas descuidar da colaboração em equipe", avalia Roberta Panico, diretora-executiva da Comunidade Educativa CEDAC. A despeito de escolas da rede privada e pública contarem com particularidades de seus respectivos contextos, algumas questões devem ser observadas por todos os gestores e gestoras. Roberta aponta

Material manipulável e inclusão nas aulas de Matemática

, e tudo isso atravessa também questões como alteração de materiais de ensino, apoio individualizado e ainda a formação de professores em práticas inclusiva e promoção de ambientes escolares seguros e livres de discriminação. Dessa maneira, trago alguns tópicos que considero interessantes para nos prepararmos para um planejamento inclusivo, considerado a Matemática

Ensino individualizado do GGE: conheça os benefícios para o seu filho

, fornecemos apoio em Matemática Básica, reconhecendo que uma base sólida é fundamental para o sucesso em outras matérias", diz Pereira. O projeto "Exercitando", mencionado pelo coordenador, visa ampliar o tempo dedicado à resolução de exercícios em sala de aula. Através da prática adicional, todas as dificuldades são abordadas, consolidando o conteúdo ensinado

Lifelong learning: Conceito de educação sugere ‘aprendizado eterno’

e a capacidade de se manter relevante e produtivo. — O lifelong learning é um conceito que se refere à prática de aprendizado contínuo e ao compromisso de adquirir conhecimento e habilidades ao longo de toda a vida. Isso significa que a educação não se limita à sala de aula ou a um período específico da vida, como a infância ou a juventude — comenta Jorge Nogared Cardoso

Como educar uma juventude hiper conectada?

Compartilhe Por Wandreza Bayona Uma fonte inesgotável de informações, a tecnologia está a cada dia mais presente em nossa vida cotidiana, sobretudo dos jovens, que já nasceram praticamente na era digital e mal sabem como vivíamos antes do acesso constante às telas. De acordo com dados de 2018, do IBGE, os adolescentes lideram o ranking no uso de celulares e ...

Jaqueline Moll: "Educação Integral serve para reconstruir o mundo e todos têm que caber nele"

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/10/jaqueline-moll.jpg 📄 Resumo: A etapa regional Sul do ciclo de seminários do Programa Escola em Tempo Integral acontece em Porto Alegre (RS) nos dias 24 e 25/10. A tarde do primeiro dia começou com uma apresentação de Jaqueline Moll. O encontro, organizado pelo Ministério da Educação (MEC), já

Por que incluir a inteligência artificial nas práticas pedagógicas?

A temática da inteligência artificial na educação tem sido acompanhada aqui no Porvir e aparece com cada vez mais frequência em espaços de troca entre os professores. Boa parte dos educadores e das educadoras já reconhecem que estão diante de uma mudança de paradigma, e que é possível aproveitar as ferramentas que usam IA em suas práticas pedagógicas

Projeto de educação ambiental usa metodologias ativas para sensibilizar os estudantes

o liquidificador industrial da escola, com apoio de telas para moldar, também feitas de material totalmente reciclável. Esse projeto contou com diferentes ações como palestras educativas, Mostra Cultural, arrecadação e doação de livros, além da criação de uma horta – que serviu de subsídio para um almoço com as famílias. A seguir, detalharemos um pouco mais cada uma dessas

Estudo avalia uso de celulares durante horas escolares

Em um estudo recente conduzido e publicado pela organização sem fins lucrativos Common Sense, constatou-se que 97% dos adolescentes e pré-adolescentes participantes usam seus celulares durante as horas escolares, por uma média de 43 minutos por dia. O levantamento considerou "horas escolares" como sendo de segunda a sexta-feira, das 8h às 15h. O número médio...

Da educação antirracista à tecnologia: professoras premiadas se tornam referências no estímulo ao aprendizado em sala de aula

No mês em que é celebrado o Dia dos Professores, o g1 conta histórias de educadoras que foram premiadas por projetos inovadores e interdisciplinares aplicados com alunos da rede pública de ensino. 📱 NOTÍCIAS: faça parte do canal do g1BA no WhatsApp ✊🏾 Educação antirracista Do Recôncavo Baiano, Vitalina Silva, de 57 anos, nasceu em Cachoeira, mas foi morar ...

Uma gestão escolar democrática deve dar vez, e voz, aos estudantes

dos estudantes nas atividades se tornaram elementos inspiradores. Mas talvez você se pergunte: É possível desenvolver uma prática educativa, de caráter formativo, que conduza ao exercício efetivo de habilidades de liderança, representatividade, valores e atitudes? Como essa formação pode apoiar a inserção dos estudantes no processo de fortalecimento da gestão democrática

A Inteligência Artificial e a educação para o imponderável

, já no início dos anos 2000, sinalizava para essa transformação em função dos adventos tecnológicos de então, colocando as práticas tradicionais de educação em xeque. Ora, como preparar alunos para um mundo quase sempre disruptivo, se damos a eles um ferramental útil apenas para uma realidade que terá ficado para trás quando esses mesmos estudantes

Faculdade Sesi de Educação forma professores na prática em cursos presencias e gratuitos

-graduação; • pesquisa e desenvolvimento de investigação educacional em programas próprios e em parceria com outras instituições públicas e privadas; • extensão e promoção de cursos e programas abertos à comunidade, visando a difusão do conhecimento e de práticas educativas. Leia também:

Saiba mais sobre a geração Alpha e educar essas crianças e jovens

e incentivar práticas sustentáveis desde cedo é imprescindível.

"Não há transformação da educação sem ser com e pelos professores"

"A transformação da educação só acontece quando professores se juntam em coletivo para pensarem o seu trabalho e para construírem práticas pedagógicas diferentes", afirmou o professor português António Nóvoa na edição 295 da revista Educação. O Brasil possui 2,3 milhões de professores que atuam em 178,3 mil escolas de educação básica junto a 162.847