Governo Lula atribui a programa federal melhoria de alfabetização anterior a ações efetivas

alfabetizadas. O melhor resultado é o do Ceará, com 85%. AdChoices ADVERTISING Os números de 2023 foram colhidos em avaliações realizadas pelos estados, e aplicadas nos municípios, a partir de itens fornecidos pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), órgão ligado ao MEC (Ministério da Educação). Os dados foram parametrizados para comparação

Licenciaturas a distância: MEC dá aval para nova regra de cursos que formam professores; veja o que muda

Superior de Profissional do Magistério da Educação Escolar Básica atualiza outras normativas, de 2019 e de 2015, sobre formação de professores para que eles "consigam enfrentar as demandas e desafios da educação contemporânea", segundo o texto. Na parte destinada à estrutura curricular, a resolução diz que a formação deve ser preferencialmente feita de forma

Escolas cívico-militares em SP: 4 eixos centrais do modelo e seus impactos para o direito à Educação

, não o fato de ser militarizada", explica Salomão Ximenes, professor na Universidade Federal do ABC (UFABC) e integrante da Rede Escola Pública e Universidade (REPU) e da Campanha Nacional Pelo Direito à Educação. 2. O modelo propõe que militares cuidem da disciplina dos estudantes e de atividades extracurriculares, enquanto os profissionais da Educação

Educação piora no primeiro ano da gestão Tarcísio; alunos de 14 anos não entendem artigos de opinião

. Essa crença de que de dentro de secretaria se consegue controlar o que acontece nas escolas com mediação tecnológica e que isso por si só vai fazer os alunos aprenderem mais, não tem nenhum amparo em evidências", afirma. Inteligência artificial: desafios e oportunidades na educação profissional Entenda quem tem direito a bolsas do CNPq; valores serão reajustados

Como a Educação Integral pode contribuir para o contexto de crise climática

", afirmou. Rita também anunciou que está em desenvolvimento pelo MEC um curso chamado "Territorialização da Educação Ambiental". Ele é voltado à formação de profissionais da Educação de todas as secretarias estaduais e algumas secretarias municipais, de acordo com um índice de maior vulnerabilidade climática e quantitativo de população quilombola e indígena, e visa

Rumo a um Novo Ensino Médio: os desafios e perspectivas da reforma da reforma

, permitindo ajustes ágeis nas políticas educacionais e práticas pedagógicas. Outro ponto deve ser a melhor estruturação de uma política de formação inicial e continuada dos professores, para que os educadores estejam mais preparados para implementar as novas diretrizes e metodologias da educação básica. Além disso, a proposição requer ajustes para melhor regulamentar

Educação híbrida: como a gestão pode apoiar as competências digitais da equipe

inaugurados neste ano de 2024. Vale destacar, ainda, o Polo da UAB (Universidade Aberta do Brasil), que contribui para a Política Nacional de Formação de Professores, com oferta de vagas em cursos de graduação e pós-graduação, voltadas preferencialmente para profissionais da educação básica. Desse modo, comemoramos os nossos dez anos agora em 2024 na promoção

Licenciaturas a um passo de uma nova atualização curricular

Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior de profissional do magistério da educação escolar básica (cursos de licenciatura, de formação pedagógica para graduados não licenciados e de segunda licenciatura). Até o fechamento desta reportagem, a assessoria de imprensa do Ministério da Educação (MEC) não passou previsão da data de homologação

Sobre a formação de professores quilombolas

no âmbito do Programa Nacional de Fomento à Equidade na Formação de Professores da Educação Básica – PARFOR EQUIDADE. A Carta mobiliza princípios legais, como as Diretrizes Nacionais para a EEQ (Educação Escolar Quilombola) e a Convenção 169 da OIT (Organização Internacional do Trabalho), além de pontuar o seu protagonismo na construção da proposta do Programa junto

Professores e famílias devem estar engajados no combate ao racismo

de maneira contínua. Os dados utilizados foram são dos questionários contextuais do Sistema Nacional de Avaliação Básica (Saeb) destinados a diretores e diretoras escolares, entre 2011 a 2021. Política Nacional Em meio a repercussão dos casos, o Ministério da Educação (MEC) informou que vai apresentar protocolos de prevenção e resposta ao racismo nas escolas

Professores e famílias devem estar engajados no combate ao racismo

de maneira contínua. Os dados utilizados foram são dos questionários contextuais do Sistema Nacional de Avaliação Básica (Saeb) destinados a diretores e diretoras escolares, entre 2011 a 2021. Política Nacional Em meio a repercussão dos casos, o Ministério da Educação (MEC) informou que vai apresentar protocolos de prevenção e resposta ao racismo nas escolas

"A educação no Brasil não pode mais perder tempo", afirma Priscila Cruz

nacional integrada para a primeira infância. O projeto Todos Pela Educação viajou pelo Brasil para conhecer a realidade diversa da educação e iniciativas que trouxeram bons resultados. O que vocês encontraram? Passamos algumas décadas com políticas nacionais para a educação ainda em fase de formulação, com implementações ainda superficiais, sem uma visão sistêmica

Por que ainda há tão poucos psicólogos escolares atuando no Brasil?

, conforme apontam as Diretrizes Curriculares da Educação Básica e a BNCC (Base Nacional Comum Curicular), "Neste contexto, o psicólogo escolar vai colaborar em várias situações. Somos facilitadores de um processo que ajuda a escola a funcionar com um suporte emocional para os educadores, para os alunos e também para os responsáveis que precisam de orientações

Servidores da Educação devem receber bônus por produtividade, anuncia governo

e servidores do administrativo que trabalham na educação estadual, incluindo efetivos e temporários. O valor extra é pago com recursos do Tesouro Estadual e do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). No projeto enviado para a Alego, o Governo de Goiás justifica o pagamento informando

MEC apresenta PPA para políticas voltadas aos indígenas

de Educação Escolar Indígena da Secadi, que apresentou as ações desenvolvidas pela Pasta na perspectiva de assegurar direitos à educação aos povos indígenas. Entre as ações do Ministério da Educação, estão: Política Nacional dos Territórios Etnoeducacionais (TEEs); Ação Saberes Indígenas na Escola (Asie); Programa de Apoio à Formação Superior — Licenciaturas

Estudo aponta relações entre competências socioemocionais e desempenho acadêmico

que os resultados da pesquisa chegam em um momento importante para o Brasil e podem influenciar debates sobre a atualização do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) e do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Confira um resumo dos dados brasileiros "Resultados de um estudo dessa magnitude são de grande contribuição para disseminar a importância

Por que o interesse em mestrado e doutorado está caindo no Brasil

ao tempo de formação de um doutor: mais de vinte anos da vida de um jovem. Acompanhe comigo: do ensino fundamental I e II (nove anos) ao ensino médio (três anos) são cerca 12 anos na educação básica. Mais quatro anos de curso superior, em média, e outros quatro a seis no mestrado e pós-graduação. Ou seja, é preciso muita resiliência e o que tem acontecido

Desafios e oportunidades para o futuro

/2021, revela que o futuro da Educação Básica está ameaçado pela falta de professores. Pelo menos 58% dos alunos de licenciatura, destinada à formação de docentes, abandonam o curso antes de obter o diploma. É a maior taxa de abandono da última década. "Essa alta taxa de abandono é alarmante. Isso reflete a desvalorização da carreira docente, da profissão

MEC reformula estrutura organizacional

a implementação das diretrizes do Conselho Nacional de Educação referentes à educação dos povos indígenas; implementar ações de melhoria da infraestrutura escolar, de formação de professores e de desenvolvimento de materiais didáticos e pedagógicos específicos para a educação escolar indígena; desenvolver ações para a formação de professores e para produção de materiais

Audiência discute educação inclusiva em escolas particulares

em relação às cidades, como é o caso de Belém, que é "mobilizar esse campo e ordenamento de políticas necessárias havendo consenso, na medida do possível, com a sociedade; além disso, regionaliza-lo de maneira adequada, entender o que é o país e organizar", complementa. ORIENTAÇÕES Suely Menezes, conselheira da Câmara de Educação Básica (CEB) do Conselho Nacional