Cartilha ensina alunos de escolas públicas a acessar programas sociais

os avanços em relação à inclusão de pessoas trans e com deficiência no ensino superior. O guia pode ser acessado no site gemaa.iesp.uerj.br. Edição: Jacson Segundo / Pedro Lacerda

Cotas para que te quero

, apoiar a possibilidade de crescimento das pessoas ao longo do tempo. O que nem sempre é o caso. Recentemente, o bilionário Elon Musk afirmou que "diversidade e inclusão precisam morrer", pois criariam outras discriminações ao invés de eliminá-las. Sua opinião reverbera a de tantas pessoas que se posicionam contra sistemas de inclusão. Empresas que congelaram

Comunidade acadêmica reage a troca de gestores no MEC em meio a falhas no Sisu: 'Sentimento de tristeza'

outras trincheiras abertas em favor de mais inclusão, acessibilidade, equidade, impacto social e respeito às diversidades regionais", escreveram. Além disso, o Conselho Nacional de Fundações Estaduais de Amparo à Pesquisa, o Fórum Nacional de Coordenadores Institucionais dos Programas Pibid e Residência Pedagógica e o Fórum de Pró-reitores de Extensão

Cartilha facilita acesso a políticas de ações afirmativas para alunos

, que há 20 anos pesquisa o tema das ações afirmativas. A cartilha aborda também os avanços significativos em relação à inclusão de pessoas trans e com deficiência no ensino superior ao longo do tempo. O Grupo de Estudos Multidisciplinar da Ação Afirmativa é um núcleo de pesquisa baseado no Instituto de Estudos Sociais e Políticos da Universidade do Estado do Rio

O novo Plano Nacional de Educação e seus desafios

II – A garantia do direito de todas as pessoas à educação de qualidade social, com acesso, permanência e conclusão, em todos os níveis, etapas e modalidades, nos diferentes contextos e territórios; Eixo III – Educação, Direitos Humanos, Inclusão e Diversidade: equidade e justiça social na garantia do Direito à Educação para todos e combate às diferentes

Reajuste nas bolsas de pós-graduação e novas normas garantem permanência de pesquisadores

Criada na periferia de Duque de Caxias (RJ), Loíse Lorena Santos, 28, não se imaginava na pós-graduação. Hoje, ela é doutoranda em psicologia social na Uerj (Universidade do Estado do Rio de Janeiro). O interesse surgiu quando ela entrou para um projeto acadêmico no qual estudantes de psicologia negros ofereciam atendimento terapêutico para pessoas pretas

Plano Nacional da Educação ainda não foi finalizado e só será votado em junho; entenda o contexto

Publicações nas redes sociais têm espalhado informações enganosas e sem contexto sobre o documento final da Conferência Nacional de Educação 2024 (Conae), que será aprovado nesta terça-feira, 30. Diferentemente do que dizem as postagens, esse texto não é a mesma coisa que o Plano Nacional de Educação (PNE), que só deve ser votado e aprovado pelo Congresso

Ano letivo começa com uma conquista: direito à saúde mental agora é Lei

), a saúde mental é definida como o equilíbrio do bem-estar físico, psicológico e social. Esses elementos são importantes para que qualquer pessoa consiga lidar com o estresse diário, sem que a sua produtividade seja prejudicada, contribuindo para o seu desenvolvimento individual e coletivo. E quando se fala do ambiente escolar, a implementação de iniciativas tais

Ala conservadora do Congresso acusa ‘viés ideológico’ e tenta adiar Plano Nacional de Educação de governo Lula

Santana. "O texto base expõe diversas questões político-ideológicas, sem embasamento científico, ao qual recomendamos a suspensão para que todos os setores econômicos e sociais possam participar ativamente das discussões", diz trecho da nota. Outra parte do documento aponta que as propostas para o PNE apresentam "erros a respeito da qualidade na educação

A jornada dos professores em 2024 começa pelos cuidados com a saúde mental

Estamos diante de um novo ciclo do ano escolar, com todos os desafios e possibilidades colocadas à nossa frente, esperando as nossas tomadas de decisão. As mudanças acontecem ao nosso redor o tempo todo. Seja no clima do planeta, com episódios cada vez extremos, passando por conflitos, instabilidades sociais e políticas, revoluções tecnológicas, novos

Opinião |Dados são aliados na busca pela equidade na educação

se dediquem à análise dos dados educacionais, considerando a viabilidade de estudos que incluam recortes étnico-raciais em todas as etapas e anos do ensino. Somente dessa maneira poderemos garantir um sistema verdadeiramente inclusivo, que contribua para a consolidação da justiça social e proporcione a pessoas de diferentes origens a oportunidade de vivenciar

Opinião |‘Educação e empoderamento econômico são chaves para a equidade racial’

será apenas uma conquista pessoal, mas uma oportunidade de amplificar vozes que são silenciadas todos os dias em todas as partes do mundo. É a chance de levar a periferia brasileira para o centro das discussões globais, provando mais uma vez que a diversidade não é apenas uma pauta que devemos lembrar somente no ‘S’ do "Environmental, Social and Governance

O que precisa mudar para escolas serem acolhedoras a alunos imigrantes

interpretação da prática educativa, considerei a ideia de socialização de Harold Garfinkel, analisada por José de Souza Martins no livro "Uma Sociologia da Vida Cotidiana", segundo a qual a socialização é uma "laboriosa transferência da metodologia de interpretação e criação de significados e, portanto, de relações sociais interpretativas", e não uma mera "transferência

Bullying e cyberbullying: agora é crime e dá cadeia!

a violência seja veementemente combatida. Além disso, é necessário capacitar os profissionais da educação para identificar e prevenir situações de violência, ao mesmo tempo em que se busca conscientizar e obter o apoio da comunidade escolar e local. A legislação destaca a inclusão de novos crimes no Código Penal, abrangendo o bullying e o cyberbullying. O bullying

Educação Infantil: 90% das turmas ignoram temas raciais

(Base Nacional Comum Curricular), feito em parceria da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal com o Itaú Social. O estudo tem como referência a Lei 10.639, que há exatos 21 anos estabeleceu a inclusão de conteúdos relacionados à história e cultura africana e afro-brasileira no currículo escolar. O estudo concluiu que as crianças da Educação Infantil participaram

Mais de 1.600 estudantes concluíram o ensino médio na Rede SESI da Bahia em 2023

pode contribuir para a inclusão social e econômica e que o modelo pedagógico e de gestão das escolas da rede é uma referência positiva. "Acreditamos que o nosso modelo pode contribuir para o ensino público". SISTEMA FIEB O SESI é uma das instituições que integram o SISTEMA FIEB – Federação das Indústrias do Estado da Bahia, com atuação nas seguintes vertentes

Antirracismo no trabalho: Atados faz guia para promover a equidade racial

a importância de incentivar a contratação de profissionais negros, ressaltando que a representatividade deve ser acompanhada de proporcionalidade para promover a inclusão real nas equipes. O Atados, uma startup social que conecta ONGs, voluntários e empresas a causas sociais, destaca que as empresas têm potencial para fazer mais do que imaginam. A empresa, fundada

A realidade das juventudes brasileiras exige ações urgentes

Às vésperas de concluir o primeiro ano do terceiro mandato, o presidente Lula mantém a trajetória iniciada no início dos anos 2000 ao retomar e atualizar políticas públicas que priorizam as questões sociais. Desta vez, entretanto, há um investimento especial em um recorte transversal a todas as esferas governamentais e que pode ser determinante

Ministério da Fazenda destina R$ 6,1 bilhões para fundo de poupança de estudantes do ensino médio

escolar, aumentar o número de estudantes que concluem o ensino médio, democratizar o acesso à educação, diminuir os efeitos das desigualdades sociais, raciais e de gênero na sociedade, contribuir para inclusão social pela formação, e estimular a mobilidade social. O acesso ao benefício está condicionado ao cumprimento, por parte do estudante, de frequência mínima

Poupança de incentivo a estudantes do ensino médio terá R$ 6,1 bilhões

; democratizar o acesso deste público ao ensino médio; diminuir os efeitos das desigualdades sociais, raciais e de gênero na sociedade; contribuir para inclusão social pela educação; e estimular a mobilidade social. O acesso dos estudantes ao benefício depositado na poupança é condicionado ao cumprimento, por parte do aluno, da frequência de, pelo menos, 80% das horas