Rumo a um Novo Ensino Médio: os desafios e perspectivas da reforma da reforma

O ensino médio é, de longe, o maior desafio da educação básica brasileira. Em 2021, apenas 74,5% da população de 15 a 17 anos frequentava o ensino médio ou já havia concluído a educação básica, um número ainda muito inferior à meta de 85%, estabelecida para 2024 no Plano Nacional de Educação. Apesar de representar um avanço significativo frente aos 63,5

Nova política do MEC prevê até R$ 3,7 mil por escola para combater desigualdade entre alunos pretos e brancos

o tema. Os dados vão resultar num diagnóstico sobre práticas de educação étnico-racial e quilombola e a implementação da lei 10.639, a primeira assinada pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva, em 2003, que obriga as escolas de ensino fundamental e médio a ensinarem sobre história e cultura afro-brasileira, mas nunca completamente implementada nas redes

Licenciaturas a um passo de uma nova atualização curricular

, a inclusão, a atratividade do ensino médio ou o fraco desempenho em matemática, por exemplo —, acaba mencionando como uma de suas vias de reestruturação a formação de professores, inicial ou continuada. O vácuo maior vem desde o começo da década passada, quando muitos educadores trabalharam em uma nova legislação, que resultou na Resolução 2/2015, homologada por José

Mendonça Filho: Pé-De-Meia não é panaceia nem bala de prata para resolver educação

O ex-ministro da Educação e hoje deputado federal Mendonça Filho (União-PE) avalia que o Pé-de-Meia, programa do governo Lula voltado a estudantes de baixa renda matriculados no Ensino Médio, não é uma "panaceia" nem uma "bala de prata" que resolverá o problema educacional do País. Em entrevista ao Broadcast Político, o parlamentar disse acreditar

Racismo em escolas expõe falhas pedagógicas

. A imunidade é forma indireta de investimento público. O poder público deixa de receber tributos em benefício da escola. O Cebas Educação poderia contribuir para a educação antirracista e a inclusão no ensino privado. O que vemos, porém, são situações de segregação, apesar de a lei vedar diferenças de tratamento. No Porto Seguro, segundo ação civil pública proposta

Ações do MEC fortalecem a educação brasileira

integral em todas as etapas da educação básica, com o Programa Escola em Tempo Integral. Até 2026, serão geradas 3,2 milhões de novas matrículas. Já por meio da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas, o governo federal está investindo R$ 8,8 bilhões até 2026, para conectar as escolas públicas do País.  O programa Pé-de-Meia, poupança do ensino médio, fecha

Muito a melhorar e pouco a festejar no Dia Mundial da Educação

deles, no final do século passado, a universalização das matrículas. Entretanto, ainda falta agregar qualidade e reduzir o número de estudantes que abandonam a escola. Sobre esta última questão, a pesquisa Combate à evasão no Ensino Médio: desafios e Oportunidades, realizada pela Federação das Indústrias do Estado do Rio de Janeiro (Firjan/SESI), em parceria

O Brasil e a educação dos negros: um chamado para a ação

uma educação verdadeiramente igualitária para todos os brasileiros. Os números falam por si só: embora os estudantes negros representem uma parcela significativa dos matriculados no ensino médio, sua presença é desproporcionalmente menor nos níveis mais elevados de ensino, como o ensino superior. E mesmo entre aqueles que conseguem adentrar as universidades, persistem

Saeb: Avaliação nacional para alunos da educação básica deixará de focar ‘apenas no nível cognitivo’

de Capitais (Consec), Fred Amâncio, e com o secretário adjunto de educação do Estado do Amazonas e ex-secretário de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão do MEC, Júlio Meireles. Como funciona o Saeb? O SAEB é um conjunto de avaliações aplicadas no Brasil aos alunos da Educação Básica — que vai da educação infantil ao Ensino Médio — para fazer

As ações afirmativas na educação básica profissionalizante: cotas no ensino médio integrado do iffluminense e a necessidade de ampliação da agenda de pesquisa

OPINIÃO As ações afirmativas na educação básica profissionalizante: cotas no Ensino Médio Integrado do IFFluminense e a necessidade de ampliação da agenda de pesquisa Marcos Abraão Ribeiro, Luciana Machado-Costa e Sérgio Rangel Risso 26 de Abril de 2024 (atualizado em 26 de Abril de 2024) É fundamental que a agenda sobre a aplicação da Lei de Cotas

Saiba se você tem direito ao Pé-de-Meia

No vídeo, são apresentados os critérios para participar do programa Pé-de-Meia. O Pé-de-Meia, do Governo Federal, tem o objetivo de apoiar a permanência de estudantes do Ensino Médio público e da Educação de Jovens e Adultos. O programa beneficia estudantes inscritos no CadÚnico e com renda familiar de até meio salário mínimo per capita e oferece

Uso de Chat GPT em aulas da rede pública de SP é retrocesso, dizem especialistas

do professor e os impactos deles no processo educacional". Alesp em alerta Nos bastidores, a notícia da inclusão do Chat GPT para a formulação das aulas de alunos do ensino fundamental e médio da rede pública parece não ter chegado aos ouvidos dos parlamentares da base de Tarcísio na Assembleia Legislativa de São Paulo (Alesp). Deputados não repercutiram o caso

Lugar de ser feliz: escola que promove bem-estar facilita aprendizado

da competência técnica", considera Elio Serrano, coordenador do ensino médio da Monteiro. Mãe de um aluno que também fez o ensino fundamental na escola e este ano iniciou nela o ensino médio, a publicitária Flavia da Veiga estuda o tema felicidade desde 2016. Fundadora da Startup BeHappier e da BeGroup Publicidade Positiva, ela reforça que há diversos estudos confirmando

Ensino a distância estimula inclusão indígena, mas qualidade é desafio

Fundamental ou Ensino Médio. O desempenho no Pisa gerou preocupação porque uma boa formação destes futuros professores é considerada essencial para melhorar a qualidade da aprendizagem das crianças e jovens da educação básica. Um dado do Censo da Educação Superior 2022, divulgado no ano passado pelo MEC, também é apontado como justificativa para uma maior atenção

Uso de ChatGPT no ensino exige cuidado, alerta especialista

, de jeito nenhum, é o papel central do professor", destaca a pesquisadora. A Secretaria de Educação do estado anunciou nesta semana que planeja implementar um projeto-piloto para incluir a inteligência artificial como uma das etapas do processo de "atualização e aprimoramento de aulas" digitais do terceiro bimestre dos anos finais do ensino fundamental e do ensino

Programa Pé-de-Meia: Transforma vidas por meio da educação e apoio financeiro

em uma poupança, para incentivar a permanência escolar e facilitar a conclusão dos estudos. Além dos benefícios financeiros, o programa visa reduzir a desigualdade social e promover a inclusão por meio da educação. Quem recebe o Pé de Meia? Os beneficiários do Programa Pé de Meia são estudantes matriculados no ensino médio de escolas públicas. Estes alunos recebem

Olimpíada de Matemática bate recorde e alcança 99,9% dos municípios do país

. Em todos os outros municípios do país, ao menos uma instituição tem a prática que inscrever seus alunos na Obmep. A Olimpíada é realizada desde 2005 pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa). Ao todo, 18,5 milhões de estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3º do Ensino Médio vão participar da maior competição científica do país nesta edição. Neste

Olimpíada de Matemática bate recorde de escolas e cidades inscritas

e Aplicada (Impa). Foram 18,5 milhões de estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3º do Ensino Médio que vão participar da maior competição científica do país. "Vinte anos depois de termos iniciado a Obmep, ela continua crescendo e batendo recordes de participação, numa notável vitalidade", destacou o diretor-geral do IMPA, Marcelo Viana. As provas da Olimpíada

Presença de monitores nas salas de aula acirra debate sobre inclusão de alunos autistas e desafia MEC

. O governador de São Paulo, Tarcísio de Freitas, autorizou a entrada de atendentes pessoais nas unidades, sob a responsabilidade das famílias. Aprovado em dezembro, o documento do CNE define que o acompanhante deve ter pelo menos o ensino médio completo e um curso de formação, a ser criado, de 180 horas. Segundo Suely Melo de Castro Menezes, integrante do conselho

Maioria dos brasileiros defende a manutenção das cotas no ensino médio, diz Datafolha

para o ensino superior, 41% acredita que a lei não deva conter o critério racial. Outros 15% afirmam que não deveria existir nenhuma reserva de vagas. AdChoices ADVERTISING Ao todo são 56% os contrários ao modelo vigente, contabilizando os que são contra os critérios raciais e os contrários a qualquer política de reserva de vagas. Jornalismo crítico e inteligente. Todos