Setor de EAD pressiona por novo marco legal, atrasado por governo Lula

política do impacto que ele pode ter sobre sua imagem, enquanto o governo busca melhorar sua aprovação de olho nas eleições de 2026. FOLHA ESTUDANTES Conheça seção sobre Enem e vestibulares; inscritos no exame tem assinatura gratuita Segundo o Censo da Educação Superior, o número de cursos de graduação a distância cresceu 232% em cinco anos, ultrapassando os 10

Programa de Lula para formar professores não consegue preencher quase metade das vagas

que ficará reservada como em uma poupança. Ao fim da graduação e ao ir trabalhar em alguma escola pública, o beneficiário pode sacar o valor acumulado. Além da pontuação mínima no Enem, a bolsa também é voltada apenas para quem fizer licenciatura em cursos presenciais e tiver sido aprovado pelo Sisu (Sistema de Seleção Unificada), Prouni (Programa Universidade

Fies 2025: MEC divulga lista de espera das vagas remanescentes

em cursos de graduação oferecidos por instituições de ensino superior privadas que aderiram ao programa e possuem avaliação positiva no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). Diferentemente do Programa Universidade para Todos (ProUni), não oferece bolsas de estudos, e sim um "empréstimo". Depois de concluir a graduação, o estudante deverá

Quando o sonho se constrói na estrada: estudantes cotistas de pequenos distritos que chegaram ao doutorado

A pesquisa investigou fatores que contribuíram para que estudantes de distritos pequenos ingressassem e permanecessem na pós-graduação. Utilizando uma abordagem qualitativa, realizou entrevistas compreensivas com seis doutores e doutorandos da UFOP de distritos de Ouro Preto e Mariana. Os resultados mostraram que, apesar das dificuldades, a mobilização

Nova regra do EAD vai permitir formação de professores com aula online ao vivo

de graduação em marco regulatório da educação a distância - Jardiel Carvalho - 15.ago.23/Folhapress O decreto criará essa modalidade semipresencial, que hoje não existe, e os cursos de formação de professores poderão ser ofertados nesse formato. Ele contempla aulas presenciais, online gravadas (assíncronas) e aquelas online ao vivo. Não haverá possibilidade desse tipo

A relação família-escola e a Educação Especial: alguns apontamentos

de estudos em programas de pós-graduação nas regiões Sul e Sudeste do Brasil, com foco em deficiência. Conclui-se que muitos estudos discutem amplamente essa relação, mas não exploram criticamente as diferentes posições sociais das famílias e suas influências na escolarização.

O futuro da universidade

Não deve ter sido por acaso que, na mesma semana, fui convidado para dois seminários sobre o mesmo tema, o futuro da universidade. A primeira coisa que digo sobre isso é que "a universidade" não existe, o que existe são milhares de instituições diferentes, desde grandes universidades com pesquisa, cursos de pós-graduação e milhares de estudantes, geralmente

Seis em cada 10 universitários veem a graduação como chave para emprego, diz pesquisa

Seis em cada 10 universitários veem a graduação como chave para emprego, diz pesquisa Melhorar a renda e atender exigências da profissão também são fatores decisivos na escolha pelo ensino superior Educação|Rafaela Soares, do R7, em Brasília 08/05/2025 - 19h00 (Atualizado em 08/05/2025 - 19h00 ) twitter facebook linkedin whatsapp google-news share

Apagão docente: como evitar falta de professores no Brasil

período, os selecionados para a bolsa deverão fazer um curso de pós-graduação lato sensu em docência para a educação básica. Apesar de ter sido lançado em janeiro, o programa carece ainda de divulgação adequada. Daniela Soares de Araújo, professora de língua portuguesa da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Manoel de Abreu, localizada no bairro Jardim

Ressignificação do trabalho docente no projeto da Unesco para a educação 2050

Este artigo analisa o relatório "Reimaginar nosso futuro juntos", publicado pela Unesco em 2021, que propõe reformas no currículo, formação docente e organização escolar para um futuro justo, sustentável e pacífico. O relatório recomenda aproximar a educação não formal e informal da formal, apoia o setor privado como provedor de serviços públicos, desqualif...

Formação e trabalho docente no terceiro governo lula: novas políticas, velho alvo

No texto discutem-se três documentos atinentes à docência: da Conferência Nacional de Educação; o PL n.º 2.614/24 do Plano Nacional de Educação 2025-2035; e o Parecer CNE/CP n.º 4/2024. Os autores observam articulação entre Estado, aparelhos privados de hegemonia e intelectuais. Segundo eles, slogans anunciam direitos, mas não viabilizam políticas, entende...

Metodologias problematizadoras e concepções de aprendizagem: percepções docentes do impacto da pandemia da Covid-19

Este estudo do Programa de Pós-graduação em Educação Profissional do IFMS analisa a percepção dos educadores sobre o impacto da pandemia na aprendizagem. Com metodologia qualitativa e pesquisa-ação, evidenciou-se aumento da desigualdade educacional, déficit na aprendizagem e desafios de relacionamento. Resultou na elaboração de um caderno didático

Diploma e oportunidade: A ponte que ainda precisa ser construída

fundamental para que esses jovens não apenas se formem, mas consigam crescer em suas carreiras e, no futuro, retribuir à sociedade. Garantir que esses alunos consigam concluir a graduação exige medidas concretas, como bolsas de permanência para cobrir despesas básicas e programas de apoio acadêmico e psicológico. Quem chega à universidade vindo de um contexto

Na educação, a pandemia não acabou

em ocupações que usam muita matemática têm maior nível de escolaridade, menor taxa de informalidade e melhores salários que a média. A defasagem no ensino de matemática tem plausivelmente uma relação direta com a queda acentuada de matrículas nas graduações de Engenharia – segundo o Instituto Semesp, só em Engenharia Civil houve diminuição de 51% desde 2015

Cinco anos após pandemia, ensino remoto deixa nos jovens sensação de ter ficado ‘para trás’

Researchers sob encomenda do Valor. Além disso, há uma distribuição relativamente equilibrada entre os jovens que ainda não decidiram o que fazer (29%); os que disseram que ingressaram no mercado de trabalho, ou pelo menos estão tentando (30%); e os outros que começaram uma graduação (28%). Em quantidade menor (12%), estão os que estão em um curso técnico

É necessário publicar com urgência o marco da EAD

abrange todos os pedidos de autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento de cursos, tanto de graduação quanto de pós-graduação, bem como os pedidos de credenciamento e recredenciamento de Instituição de Ensino Superior (IES) em todo o País. Em consequência, as instituições estão sendo obrigadas não apenas a suspender seus planos de expansão

A desigualdade é a meta: Implicações socioespaciais do Programa Ensino Integral na cidade de São Paulo

Este artigo analisa o Programa Ensino Integral (PEI) na rede estadual de São Paulo sob a ótica das desigualdades socioespacial e educacional. Resultados indicam uma lógica insularizante no PEI, impactando positivamente o nível socioeconômico e os resultados das escolas PEI, porém, negativamente nas escolas do entorno. As escolas PEI possuem menos classes e m...

MEC anuncia novos investimentos para fortalecer educação brasileira

a realizar seleções em um único semestre, concentrando esforços em maior eficiência no acesso à graduação. Valorização da carreira docente Com o programa Mais Professores, o MEC visa atrair e reter talentos na docência. Uma das ações é o Pé-de-Meia Licenciaturas, que elevou em 62% o número de alunos de alto desempenho do Enem ingressando em cursos de licenciatura

Estímulos culturais motivam ensino de novo idioma

, material didático e tecnologia. Os docentes passam por formação contínua, com apoio da Faculdade Cultura Inglesa, que oferece cursos de letras e pós-graduações em bilinguismo e gestão escolar. Já o material didático é integrado a recursos tecnológicos, como uma plataforma baseada em jogos que estimula as quatro habilidades do idioma (leitura, escrita, compreensão

Olimpíadas científicas já valem para seleção em algumas universidades

para esse público em mais de cem cursos de graduação. Nesse cenário, o Objetivo, eleito pelo sétimo ano consecutivo o melhor colégio particular de São Paulo, segundo pesquisa Datafolha, com menções espontâneas de 8% dos paulistanos das classes A e B, se afirma como referência. A instituição já soma 15.408 medalhas e troféus em olimpíadas científicas, o que, de acordo