Ensino de espanhol na educação pública vira batalha de interesses no Brasil

de diversos segmentos, como a indústria, o comércio, o turismo e o ramo de serviços", destaca o texto. As entidades afirmam que o Brasil realizou um investimento, desde 2005, na formação de docentes, abertura de novas graduações em letras português-espanhol e na compra de material didático. "A decisão da Câmara foi superdecepcionante. Na educação, quanto mais você lê

Políticas nacionais terão papel decisivo no impacto da IA na educação

de ensino. Um dos principais desafios neste novo momento é a necessidade de os professores se tornarem proficientes no uso da IA e de ferramentas digitais. Atualmente, muitos educadores não possuem o conhecimento ou a experiência necessários para utilizar plenamente essas tecnologias. Isso destaca a importância da formação docente que se concentre não apenas

Professores temporários: novo PNE do Governo Lula permite que até 30% dos docentes não sejam concursados

mais estável como o concurso são diversos e vão desde a repercussão na aprendizagem dos alunos à desvalorização da atividade docente. Na proposta do novo PNE - lei federal que norteia ações na área da educação durante uma década - enviada pelo Governo Federal à Câmara em junho deste ano, (Projeto de Lei 2614/2024) uma das críticas das entidades de defesa

Seminário debate formação intercultural de professores

enfatizou as políticas de formação inicial e continuada de docentes indígenas, além do seu acesso e permanência na educação superior. Em sua fala, Tuxá destacou a criação da Universidade Indígena no Brasil, pleiteada há anos pelos povos originários. Segundo a diretora, a criação da instituição atenderia às diretrizes da Convenção 169 da Organização Internacional

As Olimpíadas e a importância do esporte na vida das crianças e jovens

educativo. Por serem ocasiões em que nações do mundo todo se reúnem para disputar medalhas e lugares num pódio, os jogos podem servir de estímulo para o cultivo de valores importantes para a formação do indivíduo, além do incentivo à prática de atividade física, essencial para o desenvolvimento de crianças e adolescentes. De acordo com a pesquisa "Desafios

Qual a contribuição das Olimpíadas e o esporte no desenvolvimento de crianças e jovens

educativo. Por serem ocasiões em que nações do mundo todo se reúnem para disputar medalhas e lugares num pódio, os jogos podem servir de estímulo para o cultivo de valores importantes para a formação do indivíduo, além do incentivo à prática de atividade física, essencial para o desenvolvimento de crianças e adolescentes. De acordo com a pesquisa "Desafios

Projeto de lei propõe incentivo à formação de professores para a educação básica

Projeto de lei propõe incentivo à formação de professores para a educação básica Se for aprovado sem mudanças na Câmara dos Deputados, poderá seguir para sanção presidencial Brasília|Victoria Lacerda, do R7, em Brasília 22/07/2024 - 11h01 (Atualizado em 22/07/2024 - 11h01) Tony Winston/Agência Brasília - Arquivo O projeto de lei que institui a Política

"Educação cidadã pode ser uma vacina contra a desinformação"

", afirma. Ao comentar sobre a associação que alguns fazem entre educação política nas escolas a uma "ideologização" dos alunos, ele aponta ser importante haver uma ética suprapartidária dos docentes, para que os estudantes formem suas próprias opiniões, baseadas nos contextos apresentados. "A sala de aula não pode ser um palco para doutrinação. Essa é uma tarefa

Como implementar políticas de Educação Integral em territórios de comunidades tradicionais

, e outras atividades que aproximam a todos", relata Hewerton Ricardo Trindade Praga, Secretário Adjunto de Educação de Alcântara. Entre os desafios encontrados no processo, Hewerton destaca a formação de professores, uma vez que muitos docentes da rede não são oriundos das comunidades em que atuam. "Foi um trabalho intenso para que os professores pudessem conhecer

As Parcerias Público-Privadas na educação merecem ser cogitadas?

Houve um tempo em que a Educação pública era de excelência. Minha formação é prova disso. Da criação do Colégio Pedro II, fundado em 1837 no Rio de Janeiro, passando pela formação do então Ministério da Educação e Saúde Pública, em 1930, o sistema público era dominante. Mas, a partir da década de 1960 a realidade mudou. Com o crescimento econômico

"Educação cidadã pode ser uma vacina contra a desinformação"

", afirma. Ao comentar sobre a associação que alguns fazem entre educação política nas escolas a uma "ideologização" dos alunos, ele aponta ser importante haver uma ética suprapartidária dos docentes, para que os estudantes formem suas próprias opiniões, baseadas nos contextos apresentados. "A sala de aula não pode ser um palco para doutrinação. Essa é uma tarefa

"Educação cidadã pode ser uma vacina contra a desinformação"

", afirma. Ao comentar sobre a associação que alguns fazem entre educação política nas escolas a uma "ideologização" dos alunos, ele aponta ser importante haver uma ética suprapartidária dos docentes, para que os estudantes formem suas próprias opiniões, baseadas nos contextos apresentados. "A sala de aula não pode ser um palco para doutrinação. Essa é uma tarefa

"Educação cidadã pode ser uma vacina contra a desinformação"

", afirma. Ao comentar sobre a associação que alguns fazem entre educação política nas escolas a uma "ideologização" dos alunos, ele aponta ser importante haver uma ética suprapartidária dos docentes, para que os estudantes formem suas próprias opiniões, baseadas nos contextos apresentados. "A sala de aula não pode ser um palco para doutrinação. Essa é uma tarefa

"Educação cidadã pode ser uma vacina contra a desinformação"

", afirma. Ao comentar sobre a associação que alguns fazem entre educação política nas escolas a uma "ideologização" dos alunos, ele aponta ser importante haver uma ética suprapartidária dos docentes, para que os estudantes formem suas próprias opiniões, baseadas nos contextos apresentados. "A sala de aula não pode ser um palco para doutrinação. Essa é uma tarefa

Premiar escolas?

com este acesso, é razoável reconhecer o trabalho de escolas cujos resultados estão muito além do esperado. Para isso é preciso calcular o resultado esperado das escolas considerando seu porte, o número de estudantes que permaneceram na escola durante o ensino médio, a formação dos seus docentes e o NSE de seus estudantes. Com este tipo de ação, nosso país conheceria

Práticas de avaliação e monitoramento facilitam tomada de decisão em redes públicas

que se destacam pela inovação e efetividade na área da educação. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Em Angra dos Reis, graças a uma parceria com o Caed (Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação), a cidade passou a aplicar bimestralmente avaliações padronizadas para guiar o trabalho de gestão e dos docentes. "A gente

Investir na formação da equipe escolar melhora resultados de redes municipais

A formação docente continuada e de qualidade é um pilar indispensável para melhorar a educação. Da mesma forma, ela é fundamental para fazer qualquer inovação chegar de fato às salas de aula. Em algumas redes municipais do Brasil, os professores contam com opções diversificadas de formação e até incentivos financeiros para se atualizarem, criando assim

Cai o número de diretores de escolas estaduais contratados por indicação no país, aponta pesquisa | GZH

anos ou mais, e 35% entre 40 e 49 anos. Quanto à formação, em 2011, 33,6% dos diretores tinham graduação em Pedagogia, enquanto 48% eram profissionais de outras áreas da educação (Licenciaturas como História, Matemática, Letras, Química). Em 2023, 38% eram formados em Pedagogia, 55,2% em outras áreas. O percentual de diretores com curso de formação em gestão

Diretores escolares chegam ao cargo por eleição ou PS

Um dos cargos mais importantes para as comunidades escolares são os de diretor, afinal, é por ele que passa as principais decisões que podem impactar diretamente não só discentes e docentes, mas também quem está ao redor, já que ações como disponibilizar o prédio da escola para atividades coletivas, por exemplo, é uma possibilidade. Mais diretores da rede

Quem nunca foi professor pode ser diretor de um colégio?

Profissionais que nunca trabalharam em uma escola podem assumir a direção de um colégio? A experiência prévia na vida escolar não é trivial e não pode ser subestimada.Há alguns meses, uma colega do mestrado compartilhou uma situação profissional que traz luz para uma questão que merece atenção. Ela é professora de formação e assumiu a direção da escola onde