O Futuro se Equilibra #001 – O que é equidade na educação?

uma educação democrática no sentido pleno da palavra e que isso implica uma mudança que ela é institucional, ela no campo das políticas educacionais. No campo dos currículos, da relação professor aluno, da formação inicial, de formação continuada de professores. Essa mudança implica um repensar, um reinventar, junto com os sujeitos da educação, as formas

Manual escolar antirracista: colégios investem em ações contra o preconceito

com Roberta, um tema que mexe muito com eles é a violência contra o negro. Casos como os assassinatos da vereadora Marielle Franco e do motorista Anderson Gomes, em 2018, e a morte de George Floyd, nos Estados Unidos, em 2020, foram amplamente debatidos em sala. Os professores, por outro lado, participam de uma formação continuada toda quarta-feira, na qual refletem

Educação antirracista: escolas investem em ações contra o preconceito

com Roberta, um tema que mexe muito com eles é a violência contra o negro. Casos como os assassinatos da vereadora Marielle Franco e do motorista Anderson Gomes, em 2018, e a morte de George Floyd, nos Estados Unidos, em 2020, foram amplamente debatidos em sala. Os professores, por outro lado, participam de uma formação continuada toda quarta-feira, na qual refletem

Mec oferece capacitação para professores da educação infantil

Uma capacitação para professores da educação infantil foi lançada nesta terça-feira pelo ministério da Educação com 200 horas-aulas de conteúdos gratuitos. Os docentes que trabalham em creche ou pré-escola, tanto públicas quanto privadas, poderão acessar o material por meio da plataforma avamec.mec.gov.br. Ao todo, 593 mil professores da educação infantil

Valorização do professor se faz com apoio e autonomia

é sua autonomia, o que, para ela, está diretamente relacionada à formação. Se o professor é bem formado, ele é capaz de criar ambientes de aprendizagem que permitam aos estudantes se apropriarem dos saberes necessários ao seu desenvolvimento. Segundo ela, a formação continuada tem de se vincular, necessariamente, à escola. "Nos últimos 20 anos, vimos muitas interferências

Professores brasileiros resistem a sucessivos golpes há mais de 5 anos

depois, com a aprovação do Plano Nacional de Educação (PNE), os professores obtiveram quatro conquistas, por meio das metas aprovadas. A de número 15, voltada à formação inicial dos professores, estabeleceu a necessidade de todos terem a licenciatura para atuar na educação básica. Na meta 16, a indicação da necessidade da educação continuada. Ou seja, o professor desse nível

O discurso e a prática na Educação; leia análise

incentivos para o constante desenvolvimento profissional e oferecendo apoio e formação continuada de qualidade, deve ser outra prioridade absoluta. Por fim, a carreira docente precisa ser atrativa para os jovens, o que passa por questões materiais, sem dúvida – o salário médio do professor no Brasil está mais distante das demais profissões de formação superior

Mudança de horários de reuniões

, que cumpriam carga horária também em outras instituições. Os professores tinham dificuldades para aceitar o cumprimento da hora de trabalho pedagógico coletivo (HTPC). Nesse cenário, nos indagamos: como sensibilizar os professores de que a escola é um espaço in loco de formação continuada e aperfeiçoamento da prática docente? Iniciamos o trabalho pela sensibilização

Podcast explica a importância do professor continuar estudando

Nesta terça (12), o Folha na Sala explica como adquirir conhecimento e refinar suas práticas em cursos e oficinas é fundamental para o professor. Especialistas apontam que, apesar de a formação inicial ser importante para os professores em começo de carreira, é através da formação continuada que eles trocam experiências com outros docentes e melhoram

Dia dos professores: reflexões de uma educadora sobre a profissão

que a profissional que sou hoje não é a mesma de quando iniciei esse caminhar – e ainda bem! Estou numa constante formação e mutação. É a partir da consciência de ser uma profissional inacabada, ideia que Paulo Freire traz em Pedagogia da Autonomia – que por sinal, é uma ode à reflexão de ser docente – que convido vocês a pensarem sobre nossa profissão. "Ensinar exige risco

A importância da busca ativa na educação, por Débora Garofalo

de cada um. Gestão escolar A gestão escolar também possui um papel importante neste processo, desde a promover formações continuadas com os docentes, a conversas em horários coletivos com os professores e a identificação de casos em situação de evasão e não participação das aulas sempre com intuito de acolher famílias, crianças e jovens. Junto aos docentes

Sistema de Ensino Aprende Brasil: inovação e formação continuada

a mais de 290 mil estudantes em 1,6 mil escolas municipais de todo o país. Além do material didático completo e contemporâneo, estão incluídos avaliações, sistema de monitoramento, assessoria pedagógica, ambiente virtual de aprendizagem e formação continuada aos professores. Nos últimos seis meses, foram mais de 3,4 mil horas de treinamento sobre os mais diversos temas

Matilde Ribeiro: fim de Bolsonaro será esperança para retomada de inclusão. 'Voltaremos a sonhar'

país e vamos voltar a sonhar", defendeu Matilde Ribeiro, ao responder o sociólogo da Universidade Federal do ABC (UFABC), Acácio Almeida. Neste ano, Matilde, que é docente vinculada ao Instituto de Humanidades (IH/Unilab), foi homenageada com o título de "Doutora Honoris Causa" pela Universidade Federal do ABC. A honraria "Honoris Causa" significa "por causa

Gestão democrática e comunidade mobilizada

de professores e ao novo modelo de planejamento. O projeto continua em busca de novos mecanismos para registrar melhor as ações e facilitar o monitoramento. São previstas ações mais efetivas nos campos da formação continuada de pedagogos e professores. O plano de futuro é que a escola deixe de ser prioritária para se tornar a melhor do Estado e ampliar as oportunidades

Escuta ativa e oficinas pedagógicas

da escola. O resultado foi um aumento significativo na frequência dos estudantes e uma melhoria expressiva nos resultados de aprendizagem. A formação continuada dos docentes se mostrou essencial para a adoção de práticas exitosas de ensino, por isso pretendemos manter o projeto realizando oficinas a cada início de bimestre.

Sistema GGE promove live sobre implantação do Novo Ensino Médio no Brasil

para pais, gestores e professores, além de eventos. E, além de preparar professores para novos e crescentes desafios, o Sistema assegura ensino de qualidade, motivando e engajando o corpo docente e a equipe pedagógica, dando prioridade à formação continuada. Todo esse aporte criado pelo Grupo GGE de Ensino, que possui mais de 25 anos de experiência em educação

Tempo integral e formação do professor são prioridades, apontam especialistas

. Mas não é qualquer professor. É aquele especialista em alfabetização. E é aí que entra outro ponto-chave para a escola pós-pandemia. É preciso investir na formação docente tanto inicial quanto continuada. Kátia Schweickardt, professora da Universidade Federal do Amazonas e ex-secretária municipal da Educação de Manaus, lembra que a pandemia deixou evidente

Mudanças em práticas pedagógicas e núcleo de Busca Ativa

que os estudantes tinham suas dificuldades, mas o problema também estava ligado à maneira com que eram ministradas as aulas. Os professores trabalhavam conteúdos de forma automática e desalinhada, com metodologias distintas, diante de estudantes completamente desmotivados. Entendemos que era urgente ressignificar a prática docente, investindo sobretudo na formação

Ensino híbrido: saiba mais sobre o laboratório rotacional e o modelo virtual aprimorado

mais específicas e especializadas". Com duas pós-graduações, mestrado e um doutorado em andamento, ele trabalha na rede municipal de Manaus (AM) e tem experiência como professor de Ciências, além de trabalhos com tecnologias educacionais. Atualmente, está atuando com formação continuada de professores e retornou à sala de aula no ano passado, como professor de Química

‘Paulo Freire não queria ser imitado, mas reinventado’

: O senhor destaca alguma experiência exitosa no sentido de dialogar com Paulo Freire? PP: Em São Paulo, quando ele foi secretário municipal de educação durante o governo da prefeita Luiza Erundina, Freire conseguiu incluir nas escolas públicas municipais a reorientação curricular que previa uma perspectiva interdisciplinar, a formação continuada de professores