Capacitação profissional, requisito fundamental para desenvolver jovens empreendedores

extremamente valioso. O investimento em educação e treinamento prepara os futuros profissionais para aproveitarem melhor as oportunidades e alcançarem seus objetivos de negócios. Por meio da educação, podemos equipar a próxima geração de empreendedores com as ferramentas para inovar, crescer e contribuir significativamente para a economia e a sociedade. * *A opinião

Novo Ensino Médio: especialistas defendem maior tempo de disciplinas tradicionais, mas divergem sobre ensino técnico

como o movimento de revogação do que acabou passando." ‘Nova lei fortalece a essência com correções’ Olavo Nogueira, Todos Pela Educação "Na nossa visão, o Novo Ensino Médio melhorou. Ele mantém a essência da reforma original, que tem três pilares: aumento de carga horária, flexibilidade curricular e integração com educação técnica e profissional. A nova lei fortalece

MEC tem pressa para implementar Novo Ensino Médio, e Lula deve ser aconselhado a sancionar o texto

dos Trabalhadores em Educação (CNTE), repudiaram as mudanças adotadas na Câmara. Em nota, a CNTE diz que o relatório final traz "retrocessos ao texto do Senado" e afirma que as alterações são prejudiciais. As principais críticas da categoria são a desobrigatoriedade do espanhol, redução da carga horária na educação técnica-profissional e previsão de ensino à distância

Novo ensino médio: Câmara aprova versão final da proposta; veja o que muda

como uma articulação entre a base curricular do ensino médio e a formação técnica profissional. Na prática, isso pode reduzir a carga horária mínima da formação básica para 1,8 mil horas, ao abrir espaço para a formação técnica. A parte flexível do currículo do ensino médio - que pode ser de aprofundamento de estudos ou de curso técnico - volta a se chamar "itinerários

Sebrae inicia formação de professores para educação empreendedora do RN

por Redação Tribuna do Norte Com o objetivo de promover a educação empreendedora e preparar os jovens para o mercado de trabalho, o Sebrae no Rio Grande do Norte (Sebrae-RN), em parceria com o governo estadual, iniciou nesta terça-feira (9) a formação de técnicos e professores de educação profissional para implantar uma disciplina de empreendedorismo em 85

Ensino médio: o governo Lula seguirá os passos de Temer?

de "básica", seja "geral"; mas também se mostrou sensível à dificuldade dos entes federados de ampliar de imediato o número de vagas na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) para atender à demanda que a nova reforma tenciona criar. Sem pressionar as redes de forma imediata, a proposta de estabelecer um horizonte de cinco anos para a elevação da carga horária

Entenda o que ainda poder mudar no ensino médio. Carga horária é entrave

anos do ensino médio. O texto aprovado na Câmara ampliou de 1.800 horas para 2.400 horas essa parte comum, em linha com o desejo do governo. Mas ficou estabelecido uma exceção: para estudantes da educação técnica profissional, essa base geral pode ser menor, de 2.100 horas (300 horas desse montante deve aliar a formação geral e o ensino técnico).Essa exceção

Entenda o que ainda poder mudar no ensino médio; carga horária é principal entrave

da educação técnica profissional, essa base geral pode ser menor, de 2.100 horas (300 horas desse montante deve aliar a formação geral e o ensino técnico). Essa exceção foi definida para possibilitar a oferta de cursos profissionais de 800 horas. O que contempla um ensino médio integrado mas com o mesmo total de 3.000 horas. No Senado, as 2.400 horas da parte comum

A urgência de priorizar educação infantil na agenda das eleições municipais

precária, considerando aspectos relacionados à formação dos profissionais, à quantidade de docentes/adultos por criança, à infraestrutura física e pedagógica das instituições e ao tipo de intencionalidade educativa envolvida na rotina diária dos equipamentos. Quando não garantimos que os bebês e crianças tenham acesso à educação infantil, ou quando esse atendimento

MEC promove educação alinhada aos ODS

) 4 da Organização das Nações Unidas (ONU). Entre os pontos em que a Pasta tem trabalhado, estão a educação com equidade e inclusão e a educação de jovens e adultos (EJA). A Meta Global ODS 4.4 visa aumentar substancialmente o número de jovens e adultos que tenham habilidades relevantes, inclusive competências técnicas e profissionais, para emprego, trabalho

O Brasil está emburrecendo os brasileiros

dos professores e educação profissional técnica e tecnológica são alguns parâmetros básicos para essa transformação. A Coreia do Sul é um bom exemplo a se seguir, porque começou pior do que nós. Até 35 anos atrás, os sul-coreanos eram mais pobres do que os brasileiros; hoje, são pelo menos três vezes mais ricos. Depois de ser devastada pela Segunda Guerra e pela Guerra

Governo federal investirá mais de R$ 1 bi na educação de MG

a oferta de vagas na educação profissional e tecnológica, o governo federal está criando oportunidades para jovens e adultos, especialmente os mais vulneráveis. Nesse sentido, anunciou em março a criação de 100 novos campi dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs). A iniciativa contempla todas as unidades da Federação, gerando 140 mil novas

Opinião | Que não seja um retrocesso ao antigo ensino médio

uma Formação Técnica e Profissional, o que é corroborado por um levantamento com abrangência nacional, aplicado em abril de 2022 pelo Datafolha, sob encomenda do Todos Pela Educação, em que 90% dos estudantes do Ensino Médio são favoráveis que nessa etapa seja dada a opção de aprofundamento em uma área do conhecimento ou em um dos cursos técnicos – já visando

Novo Ensino Médio mudará rotina da comunidade escolar

que essa obrigatoriedade foi publicamente criticada pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação – o que certamente será usado como argumento pelos contrários. Itinerários formativos Criados com o objetivo de aprofundar áreas de conhecimento ou de formação técnica profissional – levando em conta a importância desses conteúdos para o contexto local e as possibilidades

Plano de Educação de Lula amplia meta de creche e mantém busca por 10% do PIB

metade deles tenham padrão considerado adequado no Enade (prova federal) em cinco anos e 70%, em dez anos. A expansão das matrículas da educação profissional técnica de nível médio é estipulada para atingir metade dos alunos da etapa, índice que não chega a 15% atualmente. Metade dessa expansão deve se dar em instituições públicas. O texto do governo para o novo

MG tem 80% dos professores estaduais contratados e lidera ranking nacional; alunos e docentes reclamam de precarização

da União — seguido de Tocantins, com 79%, Acre, com 75%, Espírito Santo, com 73% e Santa Catarina, com 71%. Os dados foram divulgados pela Organização Não-Governamental (ONG), Todos pela Educação. Para especialista em educação ouvida pela reportagem, a "escolha" por profissionais contratados, ao invés de concursados, pode estar ligada a questões orçamentárias

MG: greve nas instituições federais de ensino está perto do fim

semestre letivo de 2024. De acordo com Artemis Martins, coordenadora geral do Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica, Profissional e Tecnológica (SINASEFE) em Minas Gerais, a decisão de encerrar a greve foi tomada nesse sábado (22/6), em plenária nacional, e vale para as escolas técnicas federais em todo o estado que aderiram ao movimento

Pesquisa aponta problemas no ensino da educação física em escolas

Uma pesquisa realizada com mais de 3 mil professores de educação física de todo o país revelou problemas como necessidades de melhoria da estrutura e falta de materiais para as aulas. O estudo, realizado pela Organização não Governamental Instituto Península, envolveu profissionais de escolas públicas (86%) e de escolas particulares (13%), entre outubro

Gestão administrativa da escola interfere no pedagógico, diz economista

avaliações de forma contemporânea? Como manter o engajamento dos alunos? Para tudo isso tem técnica. As faculdades também se dedicam pouco a formar para a gestão escolar. Um profissional da educação tem que ter boa formação de práticas de ensino e de gestão. Uma decisão de cunho administrativo, como acompanhar a frequência dos estudantes, é vital para o pedagógico

O que muda no Novo Ensino Médio após projeto aprovado no Senado

de ensino médio com oferta de turno noturno quando houver demanda manifesta e comprovada para matrícula. Também foi determinado que os itinerários formativos terão carga horária mínima de 800 horas nos três anos de ensino médio e serão compostos de aprofundamento das áreas do conhecimento ou de formação técnica e profissional. Como é o Novo Ensino Médio hoje