Seminário do MEC defende uso crítico de tecnologia e atenção às diversidades regionais

mais distantes das telas as crianças estiverem, melhor", disse Luiz Miguel. Os achados da pesquisa caminham no sentido de mostrar e reafirmar as desigualdades e a necessidade de equidade, permitindo mapear e identificar lacunas e demandas. "Um dado alarmante é que uma em cada cinco redes municipais no Brasil não inclui ensino de tecnologia e computação em seus currículos

Educação e cidadania na sociedade digital

assegurar aos cidadãos a conectividade em todo o território, diminuindo as desigualdades; organizar a gestão e os serviços digitais, o uso de recursos e sistemas digitais para a melhoria do funcionamento do município e das relações com os cidadãos; pensar em inovação com tecnologia. Um aspecto relevante é a cultura digital, que tem foco na educação

MEC anuncia calendário do primeiro pagamento da bolsa para o ensino médio; veja datas

de 26 de março aos estudantes elegíveis matriculados em alguma série do ensino médio público, "desde que as informações estejam consolidadas e tenham sido enviadas pelas redes de ensino entre 29 de fevereiro e 8 de março, via Sistema Gestão Presente (SGP)". O pagamento do primeiro incentivo financeiro-educacional do programa será feito conforme

SP perde recursos da União por não reduzir desigualdades educacionais

da gestão do ex-governador João Doria (sem partido), que foi sucedido pelo vice Rodrigo Garcia (PSDB). E afirmou ter como compromisso promover a equidade no ensino paulista. A equipe do ex-governador Doria atribuiu à pandemia de Covid-19 o aumento de desigualdades educacionais no período. "Com o advento da pandemia, não foi uma particularidade de São Paulo ter

Pé-de-Meia vai pagar R$ 9,2 mil a aluno de baixa renda que realizar o Enem

, a participação comprovada nos exames do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), no Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) e nos exames aplicados pelos sistemas de avaliação externa dos entes federativos para o ensino médio". Já a concessão do Incentivo Enem terá como requisito a participação comprovada no Exame Nacional

Juventude negra, ciência e educação

Mesmo com os avanços já promovidos pela lei 12.711/2012, que nacionalizou o sistema de cotas nas universidades federais, o percentual da população brasileira com 25 anos ou mais que alcançou o ensino superior era de 27,1% para pessoas brancas em 2022, em contraposição a apenas 12,6% para pessoas negras, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia

Pé-de-Meia vai pagar R$ 9,2 mil a aluno de baixa renda que concluir o ensino médio e realizar o Enem

, que, por sua vez, regulamenta a lei nº 14.818, de 16 de janeiro, o programa oferece uma poupança para os beneficiários como forma de mantê-los estudando. Entre os objetivos descritos na lei estão reduzir a taxa de abandono escolar e acabar com os efeitos das desigualdades sociais na permanência e na conclusão do ensino médio. Considerando os três anos do ensino médio, o Pé

O que deixamos de ganhar ao não avaliar política pública educacional

de sucesso, temos muitas ilhas de excelência. Por exemplo, a Secretaria Estadual de Educação de Santa Catarina, a partir de uma metodologia do Instituto Ayrton Senna, oferta desde 2017 o Ensino Médio Integral em Tempo Integral (EMITI). Essa modalidade amplia o tempo de aula para 45 horas por semana, integra a aprendizagem dos conteúdos e incentiva os jovens

Pé-de-meia: como a poupança para alunos do Ensino Médio impacta o Direito à Educação

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2024/02/pe-de-meia.jpg 🗒Resumo: Para lidar com o histórico problema da evasão escolar no Ensino Médio e contribuir para a redução das desigualdades sociais no país, o governo federal lançou o programa Pé-de-Meia. Trata-se de um incentivo financeiro-educacional que deve começar a ser pago aos estudantes

Apenas três em cada 10 escolas públicas possuem biblioteca, apontam Tribunais de Contas

do sistema escolar. "Em contextos de grandes desigualdades, melhorias na infraestrutura escolar, tais como nos espaços de leitura, tendem a incidir de maneira mais significativa sobre os resultados escolares." Tags: bibliotecasEscolas púbicas Recomendados Policiais se disfarçam entre foliões para prender ladrões de celulares em blocos de SP Justiça dá 2 meses

Apenas três em cada 10 escolas públicas possuem biblioteca, apontam Tribunais de Contas

do sistema escolar. "Em contextos de grandes desigualdades, melhorias na infraestrutura escolar, tais como nos espaços de leitura, tendem a incidir de maneira mais significativa sobre os resultados escolares."

Entre os alunos mais pobres, só 3% têm conhecimentos adequados de matemática no Brasil, mostra Pisa

DESIGUALDADE ECONÔMICA: Entram aqui nos três aspectos, explica Emerson de Pietri. Veja abaixo: O processo de educação formal no Brasil é recente. "A escolarização básica, no sistema público, passou a ser acessível para a maior parte da população após a década de 1970, gradualmente. Foi só na década de 1990 que a maioria chegou ao ensino fundamental 2", diz. "A cultura

Apenas três em cada 10 escolas públicas possuem biblioteca, apontam Tribunais de Contas

do sistema escolar. "Em contextos de grandes desigualdades, melhorias na infraestrutura escolar, tais como nos espaços de leitura, tendem a incidir de maneira mais significativa sobre os resultados escolares."

Pé-de-meia: MEC publica regras e calendário de pagamento da bolsa para alunos do ensino médio; confira

O Ministério da Educação (MEC) divulgou as regras e o calendário de pagamento do programa "Pé-de-meia", que irá fornecer incentivo financeiro para estudantes do ensino médio. Duas portarias com o assunto foram publicadas na edição do Diário Oficial da União desta quinta-feira (8). Um dos objetivos do programa é combater a evasão escolar no ensino médio

O novo Plano Nacional de Educação e seus desafios

de suas metas, pelos entes federados, enfraquece substancialmente o seu papel político de indutor de qualidade no sistema público de ensino. Como exemplo, gostaria de citar a não universalização das matrículas de 4 a 17 anos em 2016. Tomando como referência o ano-base de 2013 deste PNE (2014-2024), o Brasil tinha 88,7% de sua população de 15 a 17 anos na escola

Especial escolas: gentileza, generosidade e empreendedorismo consciente em planos de aula gratuitos

, dinâmica de ensino e sistema de capacitação, as parcerias de conteúdo pedagógico em temáticas específicas são fundamentais. Entre os parceiros está o Instituto Capitalismo Consciente Brasil (ICCB), com o qual foi desenvolvido, complementando o módulo de Cidadania, um plano de aula com 6 atividades interativas que permitem instrumentalizar gestores e educadores

O drama dos jovens nem-nem, que não estudam nem trabalham

e de capital humano muito grande. São 11 milhões de jovens fora do mercado de trabalho e do sistema de ensino, tantas oportunidades desperdiçadas", enfatiza. "As pessoas perdem, e o país perde." O termo nem-nem é a versão em português da sigla em inglês NEET (not in education, employment, or training, ou seja, fora da educação, emprego ou formação profissional

Por um Plano Nacional de Educação com equidade racial

é de 9,3%. Entre pessoas negras com 15 anos ou mais, 7,4% são analfabetas, mais que o dobro da taxa encontrada entre as pessoas brancas (3,4%). Segundo os dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb 2021), 5,6% dos meninos pretos e 4,6% das meninas pretas entram com 8 anos ou mais na escola; 12% dos meninos pretos matriculados no ensino fundamental já

Opinião |Dados são aliados na busca pela equidade na educação

provenientes do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), constatou que os jovens negros estão uma década atrasados: em 2012, 73% dos brancos entre 15 e 17 anos estavam matriculados no ensino médio, porcentual que os pretos e pardos da mesma faixa etária só foram atingir em 2022. Diante desse cenário, é urgente que os formuladores de políticas públicas

Lula lança ITA em Fortaleza e diz que viajará o País por uma semana falando de educação com ministro

na capital do Ceará. O presidente da República defendeu igualdade de oportunidades e de condições para todos os cidadãos e, nesse contexto, disse que tem "obsessão" por acabar com a desigualdade que existe entre o Nordeste e as outras regiões do País. Lula lembrou que as Olimpíadas de Matemática e de Português, competição de conhecimento entre estudantes de escolas