Professor, profissão de segunda classe no Brasil

particular, 93% dos ingressantes são em EaD, onde a média de alunos por professor é de 171. Esse problema novo e agudo veio agravar a crônica defasagem dos cursos de formação docente. Em 17 cursos avaliados pelo Enade, a nota média, numa escala de 0 a 100, ficou abaixo de 50. A evasão é alta. Nas licenciaturas em exatas chega a 70%, bem acima da média do ensino

Na universidade, aprendizagem criativa depende de iniciativa individual do professor

Com perfil ainda muito tradicional e apoiado em aulas expositivas, cursos de bacharelado e de licenciatura, sejam online ou presenciais, ainda resistem em mudar a maneira de ensinar. Abordagens como a aprendizagem criativa, que estimula a imaginação e novas formas de construir e compartilhar conhecimento, ganham espaço apenas em iniciativas individuais

Professores dizem que correção da redação do Enem vai mudar; Inep nega

que se candidataram no processo seletivo de corretores de redação. Foram cerca de 400 páginas com um aparato teórico sobre a redação, além da realização de um curso a distância para todos os inscritos, que aconteceu entre 24 de agosto e 27 de setembro. As provas foram aplicadas em 1º de outubro, e a lista dos selecionados, divulgada no último dia 31. Professores de redação

Primeira infância e o papel da escola no desenvolvimento pleno

do que isso, a pandemia fez com que o número de matrículas em 2021 tivesse queda de outras 270 mil. "Temos de afirmar o direito à educação infantil. Ela deve ser ofertada pelo Estado de forma gratuita, para que as crianças tenham acesso a um desenvolvimento integral, tenham a plenitude de sua infância", enfatiza Beatriz Abuchaim, pesquisadora e gerente de conhecimento aplicado

O que não pode ficar de fora do planejamento da gestão escolar em 2024?

ou muito ruim. O bem-estar docente é um entre muitos desafios que devem ser observados e abordados durante a fase de planejamento para o novo ano letivo. 📢 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp "A escola tem um funcionamento sistêmico; é composta de vários elementos que constituem um sistema integrado para obtenção de resultados. Isso significa que não adianta

Videoaulas apresentam conceitos de programação acessíveis para educadores e estudantes

é um projeto que busca levar aulas de robótica, tecnologia, programação e cultura digital para escolas públicas com aulas regulares para as crianças de fundamental 1 a médio e para o corpo docente dessas instituições também. < > Obrigado, Maria. E Thiago, poderia falar um pouco sobre você também e sua ligação com o projeto? < > Meu nome é Thiago Pinheiro

Novo ensino médio: governo envia projeto ao Congresso; entenda o que pode mudar

, resultou na fragilização da formação dos estudantes, o PL propõe a retomada do mínimo de 2.400 horas para todos os estudantes cursarem o ensino médio sem a integração com um curso técnico", afirmou o MEC. - Além disso, o texto permite, de forma excepcional, a flexibilização da carga horária da Formação Geral Básica, com 2.100 horas, para a oferta de cursos

'Um desastre': grupo ajuda escolas a 'resistir' à reforma do ensino médio

estabelecidas para cada itinerário formativo". A Secretaria ainda defende que as orientações oferecem ao educador formas de moldar o planejamento de suas aulas, permitindo que "ele as siga, adapte, amplie ou, até mesmo, as use como fonte de inspiração". *Matheus Zanin é jornalista e defendeu Trabalho de Conclusão de Curso em Jornalismo na Universidade de São Paulo (USP

Por que incluir a inteligência artificial nas práticas pedagógicas?

com as necessidades pedagógicas de cada nível escolar", destaca. Assista ao Webinário do Escolas Conectadas sobre este tema Para ele, a inclusão da inteligência artificial em suas práticas pedagógicas aconteceu de forma natural. "Acho difícil lutar contra a maré", comenta Deivide. O professor ressalta que, com o tempo, cada vez mais plataformas de educação estão incluindo

Cotistas têm nota pior que os outros alunos na faculdade? Pesquisas mostram que não; entenda estudos

entre os dois grupos não desaparece totalmente, mas as notas convergem no final do curso", diz o professor Rodrigo Zeidan, da New York University Shanghai (China) e da Fundação Dom Cabral. Zeidan é autor do estudo ao lado dos pesquisadores Silvio Almeida, hoje ministro dos Direitos Humanos, Inácio Bó, da Universidade de Macau, e Neil Lewis, Jr., da Cornell University

Faculdade Sesi de Educação forma professores na prática em cursos presencias e gratuitos

de 235 mil educadores em 2040, caso seja mantido o ritmo de formação de docentes. Neste aspecto, especialistas defendem um pacto pela educação desde as esferas municipais, estaduais e federal, além da inciativa privada. É com esse intuito que o Sesi-SP, por meio do subsídio da indústria, investe ao oferecer cursos sem cobrança de mensalidade, além

Mês dos professores: histórias de quem vive a profissão sem "superpoderes"

pela necessidade e urgência de políticas que valorizem a profissão docente. Desafios de uma novata Lígia Veiga Santos é professora adjunta na rede pública de Santos (SP). Ela, que concluiu o curso de Biologia há cinco anos e formou-se em uma graduação semipresencial de Pedagogia em 2023, conta que o "chão da sala" tem revelado situações desafiadoras. Lígia fala

Professor formado a distância

, coordenação e regulamentação desses cursos. Ora, são iniciativas que o MEC deveria ter tomado aos primeiros sinais de crescimento descontrolado da oferta. Pelos dados do censo, nos cursos de EaD em instituições privadas a média é de 171 alunos por professor. Difícil imaginar um bom acompanhamento docente numa turma tão numerosa, mesmo que com participação a distância

Por que a classe alta valoriza menos a carreira do professor? Veja o que diz pesquisa

disso, nas cidades menores, ser professor muitas vezes é a melhor carreira que há. Já nos grandes centros, onde há mais competição e oportunidades, a visão é mais crítica com relação à carreira." Isso, no entanto, não impede que as classes altas vejam a importância do docente na educação de forma geral, segundo a pesquisa. Ao serem perguntados se bons

Pandemia e ataques na gestão Bolsonaro afastaram jovens das universidades

docentes, o índice de Ensino à Distância em 2022 foi ainda maior que a média dos outros cursos, ficando em 93,2%. Isso significa uma formação baseada em conteúdos gravados e não interativos ou em encontros realizados em plataformas digitais com capacidade para centenas de estudantes tendo acesso à aula simultaneamente, com um único docente mediador. De modo virtual

Nº de professores formados em EAD na rede privada dobra em 10 anos, chega a 60% e acende alerta no MEC

com que docentes deem aula sobre assuntos diferentes dos quais estudaram na faculdade. Segundo o Censo da Educação Superior 2022, na rede privada, foram preenchidas apenas 3% das vagas em cursos para formação de professor de química e 2,4% nos de física. Nesse cenário, podem faltar docentes devidamente qualificados nas escolas. Por outro lado, em pedagogia, por exemplo

Na formação de professores, passou da hora de o MEC agir; leia análise

a forma pela qual o MEC avalia e regula os cursos de Pedagogia e Licenciaturas, dando mais ênfase à sua qualidade e enfrentando a expansão desenfreada do EAD; melhorar o processo de avaliação dos estudantes de cursos de licenciatura, a partir da reestruturação do Enade; fortalecer e aprofundar os programas que buscam a vivência prática de qualidade dos futuros

Escolas têm mães aliadas e buscas de porta em porta para evitar abandono escolar

cursos — planeja Letícia. — Deu tudo certo, agora a Sofia vai para a creche, e eu vou para minha escola — celebra. O Unicef lançou este ano mais uma publicação para orientar as redes: "Matrícula a qualquer tempo: um passo importante para garantir o direito à educação". O objetivo é estimular as redes a garantir que as crianças e adolescentes possam começar

Uso obrigatório de apps em colégios gera impasse entre professores e governo do PR: 'Transforma a escola em fábrica de números e índices'

, se meus alunos não lançarem as redações de forma efetiva, eu sou cobrado por isso [...] É uma pressão constante." O professor Kurt cita que os aplicativos não tiraram a autonomia dos professores planejarem as próprias aulas, mas cita que falta tempo para preparar os conteúdos, por isso, muitos docentes optam por utilizar os conteúdos que o próprio governo sugere

Educação Inclusiva nos Anos Finais: principais desafios e caminhos para superá-los

entre os docentes Sem recursos e formações, os professores acabam recorrendo uns aos outros como uma forma de vencer os desafios e conseguir dar o melhor suporte possível aos alunos com deficiência. Ana Cristina diz que, como a escola em que atua não tem professores especializados em Educação Inclusiva, os docentes acabam conversando entre si e trocando dicas sobre