Dia da Internet Segura: como crianças e jovens podem usar a internet de forma mais saudável

e crianças continua sendo uma educação voltada para a cidadania digital. As escolas, sobretudo as públicas, precisam dialogar com os estudantes sobre o uso ético, seguro e responsável da Internet desde os primeiros anos do Ensino Fundamental", afirma Thiago Tavares, presidente da SaferNet Brasil, entidade referência no país no enfrentamento aos crimes e violações

Avaliar diretores sem apoiá-los é ineficaz

ou recapacitação. É normal que qualquer proposta nessa linha gere resistência. Uma questão fundamental, porém, é perguntar se isso beneficiará os estudantes. Para quem busca julgamentos simples e certeiros, será frustrante constatar que a resposta mais precisa - como em quase todos os temas de alta complexidade na educação – é... depende. Antes de tratar da avaliação

Criança precisa aprender letra cursiva?

um importante motivo para a evasão escolar de muitas crianças vulneráveis, como a história e as pesquisas na área já mostraram fartamente", sugere a docente. Além da evasão de estudantes vulneráveis, a professora acredita que muitos diagnósticos médicos ou psicológicos nos anos iniciais da escolarização ocorrem por conta das dificuldades no aprendizado da letra cursiva

Não é brincadeira, é bullying. Escola, família e Estado devem combater

, cujo professor consiga conscientizar os estudantes de uma maneira real, com exemplos reais de que isso machuca e faz com que alguns não tenham mais vontade de viver, não vamos avançar", conclui Vanessa. Como prevenir o bullying e o cyberbullying A advogada e autora do livro Segredos da Internet que crianças e adolescentes ainda não sabem (ed. Inverso), Kelli

As iniciativas das escolas para proteger a saúde mental dos estudantes

, seja interno, externo ou virtual. O Colégio Bandeirantes, na Vila Mariana, usa a equipe de especialistas para constituir e supervisionar os chamados grupos de ajuda, formados por alunos de diversas faixas etárias e treinados para prestarem mais atenção ao comportamento dos colegas. Em caso de detecção de algo fora dos padrões, eles podem incentivá-los a procurar

Aspectos estruturais e comportamentais do ensino na pandemia de Covid-19

O artigo analisa dois fatores que dificultaram a implementação de um ensino emergencial de forma igualitária - os aspectos estruturais (como acesso à internet e condições básicas para seu uso) e aspectos comportamentais (como habilidades necessárias para adaptação às novas práticas). Os resultados mostram que, sem intervenções amplas durante o ensino remoto...

Uso dos dispositivos celulares e meios eletrônicos na aprendizagem: vantagens e riscos

necessitam de formação para uso pedagógico dos dispositivos, enquanto os estudantes precisam de orientação para um uso moderado da tecnologia, destacando a importância da observação do comportamento dos jovens para não comprometer a aprendizagem.

'Oscar' da educação: duas escolas públicas brasileiras estão entre as melhores do mundo

em Carnaubal, no noroeste do estado, levou medalha de ouro na categoria "Apoiando vidas saudáveis", com o projeto "Adote um Estudante", ação voltada ao cuidado com a saúde mental dos alunos no retorno à escola após a pandemia de covid-19. Lei dos Agrotóxicos: veja quais trechos Lula vetou do projeto aprovado pelo Congresso Após a crise sanitária, os professores

MEC vai na direção certa, mas fracassa no ensino médio e resultado é insatisfatório, diz pesquisador

. Chega ao fim do ano e, na prática, os estudantes que estão no ensino médio ou que ingressarão no ensino médio ano que vem não sabem quantas horas, qual a estrutura curricular eles terão e nem que forma serão avaliados no Enem. Sobre isso é o Sistema Nacional de Educação, o MEC também ficou de enviar um novo substitutivo ao Congresso e não fez, não

Cultura do 'melhor aluno' prejudica maioria dos estudantes no Brasil?

A educação no Brasil não é pensada para garantir o sucesso de todos os alunos, mas para privilegiar os que são considerados os "melhores" estudantes. Essa é a conclusão do pedagogo Ocimar Munhoz Alavarse, professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional (Gepave

Governo terceiriza a política do Ensino Médio para fundações, o ‘centrão da educação’

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok As últimas duas semanas foram frustrantes para qualquer pessoa que tenha compreendido os efeitos perversos do chamado Novo Ensino Médio (NEM) sobre a educação pública no Brasil. Pressionado por estudantes, educadores e pesquisadores

Violência escolar: é preciso tomar cuidado com soluções imediatistas

Columbine. Esse nome ficou inscrito no imaginário do final do século 20 e das primeiras décadas do 21 como símbolo de uma nova face da violência escolar. Em 20 de abril de 1999, dois jovens executaram em sua própria escola um ataque minuciosamente planejado, assassinando 12 estudantes e um professor. Desde então, 369 novos episódios como esse se sucederam

A urgência de desenvolver no professor competências digitais

de dados pessoais, senhas seguras, identificação de ameaças e comportamentos seguros online; Tecnologias emergentes: familiaridade com tecnologias emergentes, como inteligência artificial, realidade virtual, internet das coisas, blockchain, entre outras, e compreensão de como essas tecnologias podem ser aplicadas em diferentes contextos; Pensamento crítico e ético

Como ajudar o filho a melhorar na escola? Livro dá dicas

de como os pais podem adequar uma rotina de modo a contribuir com um processo de aprendizagem mais prazeroso e saudável para os filhos, usando as tecnologias atuais como aliadas e sem cair no erro de ter comportamentos altamente exigentes que façam dos pequenos uma máquina de produtividade. A boa notícia é que, para isso, mãe e pai precisam - e devem - se livrar

Racismo na primeira infância exige ação de famílias e escolas: 'Foi desolador ver meu filho passar por isso'

físicos, explicando que o cabelo crespo se deve a um clima que tem sol mais predominante, por exemplo — relata a coordenadora pedagógica Dandara Aquino, acrescentando que por ser uma escola majoritariamente composta por alunos brancos, o espaço tem a preocupação de mesclar estudantes de diferentes etnias em cada sala, assim como os professores. Hoje, metade

Educação antirracista: escola, currículo e comunidade

interpessoais, no qual as pessoas podem vivenciar, em contexto lúdico e de performance, a materialização de comportamentos e atitudes para os quais ainda não têm soluções para lidar na vida real, mas podem imaginar situações futuras onde consigam lidar. Compreende-se o brincar com uma ação transcendente dos limites dos repertórios e da realidade circundante e imediata

Alunos negros precisam não só ser vistos, mas se ver dentro da escola

. Na África do Sul, os estudantes também parecem desconectados com o ensino, que não leva em consideração a sua cultura, história e língua. Porque a escola e o currículo foram desenhados por uma liderança branca, que não se conecta com a população. Por isso, um dos grandes pontos do nosso centro é desenvolver um currículo de estudos negros. O aluno precisa se ver

O que aconteceu com estudantes que tiveram o uso do celular proibido na escola?

mensagens para os amigos durante as aulas. Em decorrência disso, muitos distritos - entre eles South Portland, Maine e Charlottesville City, na Virgínia - proibiram o uso do celular pelos estudantes ao longo do dia todo. Agora, a Flórida instituiu uma repressão estadual mais abrangente. A nova lei do estado exige que as escolas públicas proíbam o uso do celular

Como lidar com o excesso de notícias difíceis na escola

Aos 14 anos, Madalena começou a se afastar dos amigos durante o intervalo da escola. Ficava em um canto, cabisbaixa, rolando a tela do celular, sem querer conversar com ninguém. Depois de passar alguns dias observando o comportamento da garota, a coordenadora decidiu puxar assunto. Com cuidado, sentou-se ao seu lado e perguntou se ela estava bem. Quis saber

Metodologias ativas a favor da Educação Antirracista

para o profissional da educação, cadeiras enfileiradas e um quadro para escrever. O professor, à frente, explicando e os estudantes ouvindo à aula. É assim por aí ou já esteve em um ambiente parecido? Descrevemos aqui um espaço físico reconhecidamente escolar. Contudo, será que é o modelo que mais favorece a interação, inovação, ressignificação e diálogos que envolvem