Camilo Santana bate o pé na Câmara sobre Novo Ensino Médio; bancada tensiona discussão com relator

O ministro da Educação, Camilo Santana (PT), foi à liderança do governo na Câmara na manhã desta quarta-feira, 6, enquanto a Comissão de Educação discutia o Novo Ensino Médio com o relator do projeto, Mendonça Filho (União-PE). O titular da pasta conversou com aliados e deixou claro que não abre mão da carga horária de 2.4 mil horas para a formação básica

Não podemos admitir novos retrocessos no Ensino Médio brasileiro

5.230/2023 propõe a retomada das 2.400 horas de formação geral básica, a fim de garantir ao menos quatro horas diárias de formação científica, artística, cultural e humanística aos(às) estudantes do ensino médio. Um grande avanço, considerando que a reforma atual reduziu esta carga horária para apenas três horas diárias. Além da recomposição da carga horária

Provão Paulista é incompatível com aulas do novo ensino médio, dizem alunos

nas matérias tradicionais. Alunos da 3ª série disseram que têm apenas duas aulas de português e duas de matemática por semana. O restante da carga horária é voltado para o currículo chamado de flexível — disciplinas escolhidas pelos alunos. O governo Tarcísio de Freitas disse que as questões do vestibular foram feitas pela Vunesp a partir do currículo paulista

Brasil é de novo reprovado em teste global de ensino

um ensino de excelência, que se reflete nos resultados no Ideb. O modelo tem a ver menos com volume de recursos e mais com estratégias acertadas: investimento na formação de professores, aumento da carga horária, maior diálogo com os municípios, estímulo às prefeituras que apresentam melhores resultados e, sobretudo, continuidade das políticas públicas

Ministro pede diálogo à Câmara para barrar novas mudanças no ensino médio

pelo relator do texto, o deputado federal Mendonça Filho (União-PE), e o Consed, conselho que reúne os secretários estaduais de Educação. Na semana passada, o UOL revelou que uma das alterações acordadas foi a redução na carga horária das disciplinas tradicionais, como matemática e português, para 2.100 — o projeto do MEC previa 2.400 horas. O ministro afirmou

Reforma do Novo Ensino Médio: o Brasil não perde uma oportunidade de perder oportunidades

, de vanguarda, que promove uma disrupção no status quo educacional brasileiro, e por amor à brevidade cito apenas três das suas virtudes: 1) ampliação da carga horária em 20% (de 5 para um mínimo de 6 aulas diárias); 2) implantação de uma nova arquitetura curricular, bem mais contemporânea e interdisciplinar, com significativo protagonismo do aluno; 3) maior

Governo de SP vai investigar vazamento de tema da redação do Provão Paulista

comandada pelo secretário. Já neste mês, o governo paulista voltou a ser alvo de contestações após definir cortar pela metade a carga horária de disciplinas de Artes, Filosofia e Sociologia para o novo currículo escolar e mais que dobrar o espaço para o ensino de Língua Portuguesa e Matemática.

Câmara prioriza cursos técnicos no ensino médio e governo será derrotado

O governo federal sairá derrotado na discussão sobre o novo ensino médio. O texto não está finalizado na Câmara dos Deputados, mas a decisão de alterar a proposta do MEC (Ministério da Educação) já foi tomada. O que vai acontecer A carga horária das disciplinas será alterada para abrir espaço para o ensino técnico. As mudanças foram seladas na terça-feira

Alvo de conservadores, aulas de filosofia e sociologia no ensino médio variam por estado

e Filosofia são a base para entender o pensamento social, questões importantes da natureza humana e da sociedade. Não dá para pensar um ensino que não trabalhe ética, argumentação, que desenvolva pensamento crítico — defende João Paulo Cêpa, gerente de Articulação do Movimento Pela Base. O ensino de Português e Matemática ocupa uma média de 33% das cargas horárias

Quanto o curso técnico aumenta o salário de um profissional? Novo livro traz esse cálculo

% na Alemanha. Brasil tem uma das piores taxas de ensino técnico e de jovens ‘nem-nem’, diz ranking A ampliação da modalidade é encarada como prioridade pelo Ministério da Educação (MEC), mas há críticas sobre como a carga horária foi definida na reformulação do novo ensino médio, enviada ao Congresso pelo governo mês passado. O técnico é uma das opções que as escolas

Muitos pais desconhecem o sentido de uma educação de qualidade

razão, a criança acaba servindo de cabo de guerra entre aquilo que merece ser chamado de educação e aspirações cínicas que veem nela um mero trampolim social. O professor, por sua vez, longe de sofrer as agruras do docente de escola pública, como salários irrisórios, carga horária insana, condições insalubres e descredibilidade social, tem que se haver

Receita para sair da mediocridade

para a política de educação profissional e tecnológica, que desde 2019 tramitava no Congresso, é possível que haja um avanço mais efetivo, a partir da integração do ensino técnico com o médio e o superior, e aproveitamento de créditos de áreas afins. O MEC já anunciou considerar prioritário o ensino técnico e já foi encaminhada ao Congresso uma proposta de carga horária

Desemprego entre jovens de 18 a 24 anos é mais de duas vezes superior à média nacional

superior a 50 anos. A proposta permite contratos com vigência de até 24 meses e carga horária de 8 horas diárias e 44 semanais, com redução da jornada para estudantes. O texto estabelece que os empregadores que aderirem aos contratos especiais podem ter uma redução na contribuição patronal previdenciária para 10%. A relatora Adriana Ventura ainda acrescentou

Quanto cresceria o PIB do Brasil com mais ensino técnico? Estudo inédito revela potencial da mudança

para os estudantes. A ampliação da educação profissional e tecnológica é encarada como prioridade pelo Ministério da Educação (MEC), mas há críticas sobre como a carga horária da modalidade foi definida na reformulação do novo ensino médio, enviada ao Congresso pelo governo mês passado. A reforma do ensino médio prevê um currículo de carga horária mais flexível, com parte

A oportunidade do ano na educação

Tramita no Congresso, em regime de urgência, um Projeto de Lei (PL) apresentado pelo Ministério da Educação (MEC) que visa a reestruturar a reforma do ensino médio aprovada em 2017. Fruto de um amplo e acertado debate com diversos setores da comunidade educacional, o PL corretamente preserva os pilares da reforma original — aumento da carga horária

Menos opções, mais matérias tradicionais: o que mudará nas escolas de SP

Altenfelder, superintendente do Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária) Como fica a grade escolar A carga horária de língua portuguesa vai aumentar para os três anos do ensino médio. Na 3ª e na 2ª série, serão três aulas semanais da disciplina, mais duas de redação e leitura. Na 1ª série, os alunos terão quatro aulas específicas

Educadores elogiam inclusão da recuperação nas escolas de SP, mas criticam redução das artes

Educadores consultados pela Folha elogiaram a inclusão de duas aulas semanais de recuperação na grade curricular das escolas de São Paulo, bem como a ampliação da carga horária de português e matemática, mas criticaram a redução das artes. Reportagem publicada nesta sexta-feira (17) pela Folha revelou as mudanças curriculares definidas pela gestão Tarcísio

Governo de SP reduz artes e filosofia em novo currículo escolar, e aumenta espaço de português e matemática

O governo de São Paulo vai cortar pela metade a carga horária de disciplinas de artes, filosofia e sociologia para o novo currículo escolar e mais que dobrar o espaço de língua portuguesa e matemática. Leia: Prefeito de SP, Ricardo Nunes pede cancelamento do contrato com a Enel após novo apagão Os novos itinerários, válidos a partir de 2024

Governo de SP reduz de 12 para 3 itinerários do Ensino Médio e amplia carga horária de matemática e português

da Natureza e Linguagens Ciências humanas Ensino Técnico A alteração amplia as aulas de português e matemática e reduz a carga horária de artes, filosofia, sociologia e robótica. Também prevê eliminar as matérias eletivas. "Em resposta à demanda de estudantes e professores, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo vai ampliar em 60% o tempo destinado

Escolas de SP terão menos artes e mais matemática e português

anos), sobe para 16. Matemática tem aumento de 70%, de 10 para 17. Também há mais aulas de física, geografia e história. Para criar esse espaço, foram reduzidas as aulas de artes, filosofia, sociologia e de tecnologia/robótica, além da completa extinção das matérias eletivas. A carga horária de artes, filosofia e sociologia, contudo, é maior para os que optarem