Camilo Santana admite que ‘há graves erros no Novo Ensino Médio’, mas não indica revogação

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok O ministro da Educação, Camilo Santana, reconheceu que ‘há graves erros’ no Novo Ensino Médio, mas sinalizou que sua gestão não pretende revogar o modelo imposto ainda durante o governo de Michel Temer (MDB). A avaliação foi feita

Ensino técnico em SP: Tarcísio quer ofertar 65 mil novas vagas, mas modelo preocupa educadores

especializadas, com profissionais capacitados, que conhecem a realidade e as demandas das escolas técnicas", completou o órgão, em nota. Novo Novotec? continua após a publicidade Não se sabe, ainda, se o novo programa de governo oferecerá ou não diploma de tecnólogo. Mas, na avaliação do professor de políticas educacionais da Universidade Federal do ABC (UFABC) Fernando

Como financiar as universidades federais

financiadas e avaliadas em função de seus objetivos, e não conforme uma escala única aplicada a todos. O risco deste sistema é que ele limita a autonomia das universidades, que precisam se ajustar às prioridades públicas; mas ele reduz o outro risco, de as universidades receberem recursos, gastarem mal e ficar por isso mesmo. continua após a publicidade Daria

MEC divulga cronogramas do Sisu, Prouni e Fies; veja as datas

Estudantil (Fies). Os documentos foram publicados na edição de quarta-feira (7) do Diário Oficial da União. CONTINUA DEPOIS DA PUBLICIDADE Em datas próximas às da abertura de inscrições de cada seleção, o MEC divulgará os quantitativos de vagas a serem ofertadas em cada programa, no Portal Único de Acesso ao Ensino Superior. As inscrições são gratuitas. Jornalismo

Necessidade de trabalhar é principal motivo de abandono escolar no Brasil

, iniciada em 2016. Falta de interesse em estudar (24,7%), outros motivos (14,5%), gravidez (9,2%), afazeres domésticos (4,6%), problemas de saúde (3,6%) e ausência de escola na localidade, vaga ou turno desejado (3,2%) completam a lista de justificativas do ano passado. Os números integram um módulo sobre educação da Pnad Contínua (Pesquisa Nacional por Amostra

Enem tem mais negros, mas brancos ainda apresentam melhores notas

que muitos alunos ficam dois ou três anos sem aulas de física, química e biologia nas escolas estaduais, e os Ministérios Públicos de cada estado têm consciência da situação. "Como não são seus filhos, pois estes estão em escolas particulares, eles [promotores] não fazem a averiguação com seriedade, deixando o Estado humilhar o povo afro-brasileiro", continua.

Futuro da escola é reflexo de projeto de país

com as necessidades e interesses de seus estudantes e território, podendo articular a aprendizagem de forma interdisciplinar, com projetos, cooperação e pesquisas que transcendem as salas de aula. No entanto, a maioria das escolas continua operando da forma convencional porque as redes de ensino tendem a engessá-las por meio das avaliações nacionais, do preparo para o Enem

Escolas dão reforço para alfabetizar adolescentes com déficit de aprendizagem

a cidade de Ferraz de Vasconcelos, região metropolitana de São Paulo, tem atuado com diagnóstico e intervenção, num projeto executado em etapas. Na primeira, é realizada uma avaliação das turmas. A partir daí, os resultados são tabulados e encaminhados ao professor para que ele tenha um conhecimento efetivo sobre cada estudante. O resultado ainda serve de base

O que falta para a tecnologia alavancar a educação no Brasil?

Os dados das avaliações educacionais são bem nítidos: se nos anos iniciais do ensino fundamental boa parte das crianças consegue atingir os índices desejáveis de aprendizado, nos anos finais a equação se inverte, com queda acentuada no cumprimento das metas estipuladas. Esse cenário foi o pano de fundo para o último meetpoint da série "Reconstrução

Coleção Liderança Escolar

O desenvolvimento da liderança escolar é um dos principais caminhos para a melhoria contínua da qualidade da Educação brasileira e deve, portanto, estar presente no desenho das políticas educacionais – federais, estaduais e municipais. A literatura nacional e internacional demonstra de maneira sólida o efeito das práticas adequadas de liderança exercida

Ambiente escolar é espaço seguro para o desenvolvimento integral do aluno

interdisciplinares das duas instituições com a formação dos alunos. As ações são fundamentadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e são realizadas em parceria com as famílias. A campanha traz como tema os seis pilares trabalhados pelo Sesi e Senai de São Paulo, instituições que estão entre as melhores escolas do País. continua após a publicidade São eles: Conhecimento

Transição para a adolescência é difícil, mas tratar como ‘aborrecente’ só piora, diz pesquisador

muito isso, validam-se comportamentos que acabam distanciando e o excluindo mais do convívio", afirma. "O principal fator protetivo para facilitar essa transição e proteger o adolescente durante a aprendizagem é a família mostrar que se interessa por ele, mesmo que seja aparentemente uma idade difícil." continua após a publicidade Avaliações mostram piores resultados

Como o Brasil pode sair dos últimos lugares dos rankings de alfabetização?

investimentos nos ensinos infantil e fundamental, fortemente abalados pela pandemia e por cortes de verba no governo Bolsonaro. Segundo o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), que acompanha o processo de alfabetização de estudantes do 2º ano, a proporção de crianças com dificuldades para ler e escrever dobrou entre 2019 e 2021, saltando de 15,5% para 33,8

Lições para a educação tiradas da pandemia

Entre os prejuízos que a pandemia de covid-19 trouxe, no Brasil uma das maiores perdas se deu na educação - além das mais de 700 mil vidas ceifadas. O país ficou entre os que mantiveram as escolas fechadas por mais tempo: 78 semanas, sendo 38 delas contínuas, segundo o Unicef. Um relatório inédito mostra como dez municípios de diferentes de regiões

Greve de professores continua

com o sindicato, que teve a compreensão das dificuldades de arrecadação que o GDF está passando. Sobre as pautas apresentadas pela categoria, Hélvia ressaltou que foram ao menos 10 reivindicações para avaliação do governo. "Nós vamos, agora, discutir para ver qual é o impacto que isso representa. Eles (os professores) têm assembleia amanhã (hoje) e a gente continua aqui

Caravana Avança IDEB mobiliza escolas para melhorar índices da Educação

que visam preparar as equipes na busca por melhores resultados de aprendizagem, além de pactuar metas para o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). Uma das principais ações desta mobilização é o Dia do D do SAEB, que acontece nesta quinta-feira (27). O Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) permite que as escolas brasileiras avaliem

10 sugestões para dar feedback e engajar os professores

entende que não se trata de uma avaliação para criticar, e sim para ampliar o desenvolvimento profissional, a cultura do feedback passa a ter sentido", comenta Flávia. "O desafio do feedback é justamente promover o autoaprendizado de cada um", complementa Silvana, que trabalha com formação de professores e gestores. Para ela, os encontros não servem apenas

Linha do tempo: história da inteligência artificial na educação

seu surgimento registrado na década de 80, é a partir da virada do milênio que a robótica ganha impulso na educação. Trata-se de uma área em expansão contínua, sendo tema de diversas competições e eventos em todo o mundo. Sistemas de Gestão de Aprendizagem Disponibilizam diversos recursos, síncronos e assíncronos, para dar suporte ao processo de aprendizagem, registrando

Enem mostra que ChatGPT domina 'decoreba' e interpretação de texto

Apesar de ter desempenho superior ao da maioria dos humanos que fizeram o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), ao responder a prova o ChatGPT mostra sua dificuldade com tarefas que exigem bolar e executar uma sequência de passos. Ao mesmo tempo, o conhecimento enciclopédico da ferramenta aparece como sua virtude. A avaliação vem de análise do DeltaFolha

Lula planeja antecipar dinheiro do Fundeb para impulsionar matrículas em tempo integral

, mas a nova estratégia deve contemplar também ações para alunos até o 5º ano por causa dos efeitos da pandemia, período em que os estudantes ficaram mais de um ano com escolas fechadas. O desempenho dos alunos brasileiros no ciclo de alfabetização despencou com o fechamento das escolas, mostraram os dados de avaliação federal da educação básica de 2021, divulgados