Pé-de-Meia: MEC começa pagar parcelas incentivo-conclusão e Enem

e tiverem suas informações devidamente confirmadas pelas redes de ensino receberão os pagamentos garantidos. Por isso, o MEC explica que o pagamento do incentivo de conclusão não é gerado automaticamente após o fim das aulas. O processo de envio de informações ocorre em duas etapas: a da confirmação da aprovação dos estudantes no ano letivo e a de confirmação da conclusão

Educação digital sem formação docente é ilusão, diz professora mais admirada do mundo

transforma. Pode, inclusive, aprofundar desigualdades. ➡️Confira todas as colunas de Débora Garofalo para o Porvir Arquivo pessoal Palestra sobre Inteligência Artificial no Spark Dubai Entre o discurso da inovação e a prática da sala de aula Vivemos um tempo em que a tecnologia avança mais rápido do que nossa capacidade de compreendê-la. Inteligência artificial

Falta de livros em braille nas escolas em 2026 reacende debate sobre inclusão

de pertencimento dentro da sala de aula", enfatiza. > > A falta dos materiais adequados afeta crianças cegas ou com baixa visão, bem como demais alunos e professores Crédito: Imagem: Mishchenko Svitlana | Shutterstock Comprometimento do trabalho pedagógico Além disso, a demora na distribuição de livros em braille pode comprometer o andamento do trabalho pedagógico

Falta de livros em braille nas escolas em 2026 reacende debate sobre inclusão

letivo sem acesso ao principal instrumento de aprendizagem. Quando o aluno não recebe o livro ao mesmo tempo que os colegas, ele começa o ano em desvantagem. Isso resulta em um impacto direto no rendimento escola r, na autoestima e no sentimento de pertencimento dentro da sala de aula", enfatiza. Além disso, a demora na distribuição de livros em braille pode

Brasil registra queda de 1 milhão de alunos na educação básica, a maior em duas décadas

tiveram avanços no país. O percentual de estudantes com 7 horas ou mais de aulas diárias foi de 17,6% nos anos iniciais do ensino fundamental, de 20% nos anos finais, considerando escolas públicas e privadas. No ensino médio, o índice foi de 26,8% na rede pública. Na educação infantil, que compreende creche e pré-escola, houve uma primeira queda de matrículas desde 2021

Educação profissional cresce 24% puxada por oferta de itinerário técnico no ensino médio

e alteradas em 2024, prevê a oferta de cinco itinerários formativos: linguagens, ciências humanas, ciências da natureza, matemática e ensino técnico profissionalizante. A previsão é que os alunos escolham qual itinerário seguir, além de cursarem uma parte de matérias comum a todos. Alunos durante aula do curso técnico de de multimídia em unidade do Senai na região

Nova regra pode reduzir exigência presencial para formar professores; medida é apoiada pelo MEC

completa, caso o texto seja aprovado. Espaço de trabalho de aluna de educação a distância em São Paulo. - Jardiel Carvalho - 22.fev.24/Folhapress Especialistas criticam a formação de professores com carga elevada de atividades online. A regra de 2024, com ao menos 50% de aulas presencial, fora celebrada várias vezes por Camilo Santana, mas o novo texto saiu

Creche, educação profissional, tempo integral e EJA: veja o que melhorou e o que piorou, segundo o Censo Escolar

Nacional de Educação: Regulamentação para IA na educação mira veto à correção de questão dissertativa sem professor Criada por brasileiros: 'IA desplugada' na educação adapta ferramenta a salas de aula sem internet Outro dado que chama atenção é a queda no número de alunos em todas as etapas: creche, pré-escola, ensino fundamental e médio. Só nesta última etapa

Entenda como o estado de SP conseguiu melhorar o desempenho dos alunos em matemática

, uma ficha de dados distribuída aos professores que informa dados de aprendizagem — como notas de provas e insuficiências — para os docentes poderem organizar melhor os planos de aula. Outro ponto importante para o resultado foi o controle da frequência escolar desempenhado por São Paulo e a colaboração entre os professores dentro da sala de aula, unida ao uso

Nota em Português de SP cresce, mas não retoma patamar de 2022, ano anterior à gestão Tarcísio

para dar aula", disse o secretário da educação, Renato Feder. No ano passado, o principal avanço havia sido nas turmas de 2º ano do fundamental, em que o desempenho dos alunos melhorou 45,3% em Matemática em relação a 2023, e avançou 28% em Língua Portuguesa. Publicidade Já no 5º ano e no 9º ano do fundamental as notas tinham crescido pouco e ainda não haviam

Frequência escolar atinge 91,1% em SP e acompanha alta no Saresp

de 82,5% em 2023 para 91,1% em 2025 — aumento de 8,6 pontos percentuais em dois anos. Segundo a pasta, o monitoramento sistemático da frequência, iniciado em 2023, contribuiu para a elevação do comparecimento. A secretaria sustenta que a presença regular em sala de aula está associada à melhora nos indicadores de aprendizagem. Participação no ensino médio

Veja o que diz a base curricular final e o que falta para ela chegar às escolas

Publicidade A Base Nacional Comum Curricular, que está sendo discutida desde 2014 e teve sua versão final homologada pelo Ministério da Educação nesta quarta (20), deve mudar a educação e o ensino fundamental até 2020. Clique para entender o que o documento definitivo diz e o que falta para ele chegar às salas de aula de todo o país.

A escola está preparada para ensinar pensamento crítico?

docente abordam de maneira sistemática: Como questionar e analisar informações mediadas por algoritmos; Como integrar dados, ética e tecnologia em práticas pedagógicas; Como fomentar a argumentação, o debate e a metacognição na sala de aula. Sem esse repertório, professores muitas vezes ficam à deriva: com dispositivos conectados à internet, mas sem condições

Regulamentação para IA na educação mira veto à correção de questão dissertativa sem professor

para uso pedagógico e ético da inteligência artificial quando estiverem em sala de aula como professores. O relatório aponta ainda que as escolas precisam ensinar os estudantes sobre algoritmos, vieses, impactos sociais e uso ético da IA, tanto na educação básica quanto no ensino superior. O texto, no entanto, não determina quais ferramentas os alunos podem

Reforma não resolve problemas que desembocam no ensino médio

no mundo, inclusive durante os rigorosos invernos daquele país. Alguém, aliás, consultou os estudantes sobre isso? Hoje, o ensino médio encontra meninos e meninas desanimados e com dificuldades nas aulas, que vão ficando mais complexas. É um convite para a evasão escolar. Na prática, metade de quem começa a estudar no Brasil não termina o ensino médio

Histórias em quadrinhos podem ajudar no debate racial em sala de aula

para trazer a discussão antirracista para dentro da sala de aula". A tese de doutorado de Fernanda tem o título Cotidiano, escola e Graphic novel: O papel da mídia no fortalecimento da Educação para Relações Étnico-Raciais e contou com orientação da professora da Faculdade de Educação da UFF, Walcéa Barreto Alves. Fernanda realizou um trabalho de campo no Colégio

Governo do CE, Fortaleza e mais 52 prefeituras perdem ‘verba extra’ na educação em 2026; veja lista

que estão em sala de aula, melhorar a estrutura das escolas e comprar material escolar. Mas, esse valor não entra no cálculo do mínimo de 70% do Fundeb que deve ser destinado ao pagamento dos profissionais da educação. Por outro lado, o dinheiro não pode ser utilizado para custear a merenda escolar, pagar profissionais que estejam fora de suas funções na educação

Licenciatura semipresencial amplia acesso à formação de professores

ao ensino superior, especialmente para quem trabalha e não pode frequentar aulas presenciais todos os dias. Neste formato, o estudante realiza parte da carga horária em ambiente virtual e participa de atividades presenciais voltadas às práticas pedagógicas e aos estágios supervisionados, etapas consideradas essenciais na formação docente. Além de possibilitar

Procura por colégios cívico-militares cresce no PR e fila chega a 20 mil estudantes

é coordenado pela Secretaria de Estado da Educação e combina a gestão pedagógica civil com o apoio de militares da reserva em atividades administrativas e organizacionais. Esses profissionais atuam como monitores e não participam das aulas nem do conteúdo curricular. A expansão da rede ocorreu com a incorporação de 33 novos colégios ao programa em 2026, resultado

O papel da escola na formação digital desde o primeiro dia de aula

Inovações em Educação por Angelo Costa dos Santos 19 de fevereiro de 2026 A volta às aulas costuma vir carregada de promessas tecnológicas que raramente se concretizam no cotidiano da escola. Pensar no papel da instituição desde o primeiro dia é reconhecer que tecnologia não é enfeite nem solução mágica, mas parte da construção de uma cultura