MEC apoia plataforma de emprego que reúne empresas em busca de estudantes negros

importantíssimo, pois essa plataforma, além de recepcionar currículos, está pronta para fazer as qualificações tanto para os concursos públicos quanto para carreiras jurídicas, língua inglesa, habilidades socioemocionais e educação financeira. Teremos capacidade de qualificar esses jovens para um segmento ou um grupo de parceiros para ingressar no mercado de trabalho

Escolas e municípios têm prazo até dia 30 para informar dados

resposta às avaliações realizadas por elas. “Essas avaliações foram elaboradas tendo como referência a BNCC [Base Nacional Comum Curricular], e abordam as competências e habilidades que devem ser asseguradas aos estudantes no primeiro ano e até o final do segundo”, afirmou Aricélia. O apoio técnico se dá, também, por meio da atuação voluntária de um assistente

Melhor educação financeira implica em menos inadimplência, diz presidente do BC

financeira pode ser ensinada, por exemplo, como habilidade a ser adquirida pelo estudante, a capacidade de “Ler e compreender, com autonomia, boletos, faturas e carnês” e “compreender as formas de persuasão do discurso publicitário, o apelo ao consumo”. Goldfajn lembrou que a Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Médio está sendo construída e em breve será

Educação financeira entra em nova fase no currículo escolar

a se adequar à nova diretriz da Base Nacional Curricular (BNCC), que classificou a educação financeira como habilidade prioritária para crianças e jovens dos ciclos médio e fundamental. Pelas dimensões continentais do país, Coelho diz que vai levar algum tempo para que a iniciativa esteja amplamente disseminada, mas entende que esse não deixa de ser um marco. Passados

Enem sem terrorismo

nacional para as propostas pedagógicas das escolas de educação básica, definindo que os currículos sejam organizados com indicação clara dos objetos de conhecimento (conteúdos), competências e habilidades (estruturas e processos cognitivos), atitudes e valores. Ficam para trás as listas de conteúdos exigidos de forma exaustiva em concursos vestibulares

MEC e CNE vão lançar plataforma para receber contribuições à BNCC do Ensino Médio

fundamental), será o marco para orientar os currículos do ensino médio e estabelecer as habilidades e competências que deverão ser desenvolvidas pelos estudantes em cada área de conhecimento desse nível de ensino. “É uma norma que a partir da sua homologação vai impactar toda a educação, no caso o ensino médio”, afirmou Joaquim Soares Neto, membro da Câmara

Implantadas há quase dois meses, escolas de tempo integral atendem mais de 4,3 mil alunos no Acre

apresenta em detalhes as habilidades que devem ser ensinadas nos itinerários formativos propostos. Na avaliação deles, a ausência de dados específicos pode fazer com que os estados acabem adotando caminhos diferentes nos currículos, o que pode aumentar a diferença entre as escolas pelo país. A primeira audiência para o debate do documento está marcada

Maio de 68 já caiu duas vezes na história do Enem; professores explicam como estudar o tema

cobrado, já que a questão começa pela escolha da competência, depois da habilidade e por fim, do tema", explica Feitosa. Ele se refere à competência da área de ciências humanas que espera que os candidatos saibam "compreender a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as aos diferentes grupos, conflitos e movimentos

Crianças precisam aprender habilidades socioemocionais na escola

Esqueci minha senha Ainda não sou cadastrado A especialista norte-americana Pamela Bruening defende que esse aprendizado cria seres humanos completos “Se as crianças aprendem habilidades socioemocionais, elas vão ter consciência de quem são, quais são seus pontos fortes, como se desenvolver e trabalhar essas áreas. Se queremos alunos mais engajados

Uso de tecnologia e educação mão na massa se consolidam como tendência na Bett Educar

Garcia, diretora pedagógica da Mind Lab, que trabalha habilidades sociais, emocionais, cognitivas e éticas de forma integrada, reforça que esse movimento já tem acontecido há algum tempo. “O que eu venho trazendo muito como uma tendência é a necessidade de olhar para o ser humano de forma integral, parar um pouco de pensar que cérebro e coração se dissociam

A formação de professores à luz da BNCC

um papel crucial. Linda Darling-Hammond, da Stanford: “O professor não é mais apenas aquele que ensina, mas aquele que aprende ao dialogar com os alunos” “A formação inicial dos professores precisa se utilizar dos mesmos recursos que deseja que os professores pratiquem. Isto é, estar atenta às habilidades do século XXI e necessidades dos alunos”, afirmou

Gestão Escolar

características buscadas nos candidatos a Secretário Regional de Educação. A experiência profissional deveria ser de, no mínimo, cinco anos após o término da graduação, envolver gestão de equipes e o candidato deveria ter disponibilidade para residir na região norte do Paraná. Por serem projetos pioneiros, o próprio edital previa o desenvolvimento de habilidades

O que pode cair de Matemática no Enem 2018 e dicas de como estudar

– Análise combinatória e probabilidade. Entretanto, esses conteúdos são expostos na matriz de referência como competências e, dentro delas, existem diversas habilidades que são avaliadas. O modo como essas competências e habilidades são apresentadas deixa claro que a avaliação apresenta possíveis problemas do cotidiano e espera que os alunos sejam capazes de resolvê

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na área da Educação Física

e cognitivos. Assim sendo, segundo Soler citado por Silva (2007, p. 19), coloca que: Existem muitas razões para o brincar fazer parte de qualquer projeto sério de educação, pois por meio dele a criança tem a independência aumentada, sua sensibilidade visual e auditiva é estimulada, as habilidades motoras são trabalhadas a agressividade é diminuída, a imaginação

Educação Integral amplia perspectivas das novas gerações

realizadas apontam que a oferta da Educação Integral traz grandes contribuições no desenvolvimento de habilidades cognitivas e socioemocionais, na redução dos índices de evasão e na diminuição de desigualdades na aprendizagem dentro da escola. Reconhecendo a importância do desenvolvimento pleno das crianças, adolescentes e jovens, o Plano Nacional da Educação (PNE

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na Área da Educação Física

é estimulada, as habilidades motoras são trabalhadas a agressividade é diminuída, a imaginação e a criatividade são muito exercitadas, acontece uma aproximação entre as pessoas e, com certeza, a escola cumpri o seu papel fundamental, que é o de transformar uma realidade difícil. Também os esportes constituem o conjunto das práticas corporais tematizadas na Educação

Uso intenso de celular por jovens prejudica o ensino, diz educador finlandês

a cair nas avaliações foi justamente seu sucesso no Pisa. O país passou a ter receio de alterar e aprimorar seu sistema educacional, tão elogiado. Em entrevista à Folha por email, Sahlberg diz também que o uso pesado de smartphones, redes sociais e de outras tecnologias tem “retirado o tempo de leitura dos jovens, de lição de casa, e afeta habilidades

José Eliton implementa políticas para combater evasão escolar em Goiás

aos matriculados na EJA (Educação de Jovens e Adultos), que concluem o ano letivo com mais frequência. O envolvimento e a habilidade do professor com a disciplina ministrada também têm feito a diferença para que os alunos permaneçam na escola até a conclusão dos ciclos educacionais. Um dos objetivos para a diminuição da evasão é o fortalecimento do Programa Jovem Cidadão

A base do ensino médio

“habilidades”. Na parte específica de Língua Portuguesa, são previstas 53 “habilidades” em 5 “campos”. O excesso de “habilidades” e “competências” foi classificado pelo especialista em educação Simon Schwartzman, em artigo publicado no Estado, como “listas de boas intenções que não servem para nada ou podem se transformar em pesadelos”. O risco é que “a BNCC acabe

Educação 360 Jovem: 'O ensino médio precisa ser modificado', dizem estudantes

do ensino médio deve ser capacitar e gerar habilidades, de maneira que quando o aluno acabe a etapa se posicione bem no que queira fazer. Essa etapa tem que formar o aluno para que ele possa ser o que quiser ser. Para ele, em um projeto prático de robótica, por exemplo, os estudantes conseguem aplicar a teoria e, além disso, desenvolver outras características