Que tal fazer anotações diárias para ampliar a conexão com os alunos?

de palavras, sem número de linhas determinado. Apenas cinco minutos para fazer um simples esboço do dia. Levou apenas uma semana para eu perceber que essa atividade guardava um poder. Comecei a fazer anotações mentais sobre coisas que as crianças faziam ou diziam que eu queria capturar. Como quando ouvi dois alunos do ensino médio lendo uma redação, e um disse: "Cara

Plano Nacional de Educação: especialistas consideram que propostas estão na ‘contramão’

. Propor mudanças radicais, como as que eles alegam estar sendo discutidas pelo MEC, a exemplo de grandes alterações no novo ensino médio, tende a dificultar a implementação nas escolas, causando ainda mais atrasos à educação. "O PNE tem validade de dez anos e demora metade deste tempo até ele ser discutido e implementado pelos Estados e municípios. Logo

‘Quando se fala em ensino técnico, pouca gente fala do agronegócio’, diz Claudia Costin

Entrevista comClaudia CostinPresidente do Instituto Singularidades O governo federal anunciou nesta terça-feira, 12, a criação de 100 câmpus de institutos federais em todo o País. Com a medida, a expectativa é criar 140 mil vagas, a maioria em cursos técnicos integrados ao ensino médio. Para a especialista em Educação Claudia Costin, presidente do Instituto

65% dos alunos querem escolher parte do que vão estudar no ensino médio

Uma nova pesquisa do Datafolha aponta que 65% dos estudantes de 14 a 16 anos dizem querer ter a opção de escolher parte do currículo que vão estudar no ensino médio. O levantamento foi encomendado pela organização Todos pela Educação e foi divulgado nesta segunda-feira (11). A pesquisa ouviu 462 estudantes dessa faixa etária, matriculados em escolas

Especialistas afirmam que combate à evasão escolar requer políticas diversificadas e apoio de empresas

com a Fundação Itaú Educação e Trabalho mostrou que 73% dos jovens entre 18 e 29 anos que deixaram a escola têm intenção de concluir os estudos, mas a conciliação do trabalho com o ensino é o maior obstáculo. Pé de Meia: entenda, ponto a ponto, como funcionará bolsa para estudantes do Ensino Médio Em relação ao papel da iniciativa privada, o maior desafio apontado

Inscrição Fies 2024: veja como se inscrever, quem tem direito e datas

de bloqueio Pé-de-Meia: Pagamento de bolsa para alunos do ensino médio começa em 26 de março; veja o calendário O que é o Fies? No Fies, o estudante realiza todo o seu curso e só depois de formado começa a pagar. Até 2017, era possível financiar todo o valor da mensalidade. No entanto, uma mudança na lei acabou com essa modalidade. Assim, o aluno precisava pagar

Governo Lula anuncia 140 mil vagas em novas unidades de institutos federais e foca Nordeste

. Participaram do evento estudantes de ensino médio e integrantes do governo, da sociedade civil e do parlamento. O recém-eleito presidente da Comissão de Educação da Câmara, deputado Nikolas Ferreira (PL-MG), também esteve na plateia. O bolsonarista faz oposição ferrenha a Lula no Congresso e foi o deputado mais votado em 2022, com 1,47 milhão de votos. AdChoices

Saiba como se inscrever no Fies 2024, que terá até 100% de financiamento

autodeclarados pretos, pardos, indígenas e quilombolas e de pessoas com deficiência, de acordo com a proporção na população da unidade da federação onde fica a instituição, segundo o Censo 2022 do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). Os inscritos serão selecionados de acordo com a classificação de suas notas no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio

Deputados da base culpam 'ministro encastelado' por impasse no ensino médio

A reforma do ensino médio segue empacada na Câmara. Os deputados atribuem a situação à omissão do ministro da Educação, Camilo Santana (PT). A avaliação é que ele ficou "encastelado" no MEC (Ministério da Educação) sem entrar em campo para defender a proposta. O que aconteceu As críticas vêm de deputados federais da própria base governista —ninguém

O que fazer para reintegrar quase 10 milhões de jovens que estão fora da escola

Federal, e aponta que não há um modelo que funcione para todos. Entre os principais achados, está que 73% dos jovens pretendem concluir a educação básica. Destes, 28% possuem o ensino fundamental incompleto, 16% o ensino fundamental completo e 29% o ensino médio completo. "O fato de termos mais de 9 milhões de jovens entre 15 e 29 anos que não frequentam a escola

Políticas Públicas

pelo Itaú Educação e Educação em parceria com a Fundação Roberto Marinho e o Instituto Datafolha, e lançada nesta segunda-feira, 11, durante uma coletiva de imprensa, a pesquisa apresenta que dos jovens que não concluíram o ensino médio, 32% não voltariam a estudar pela necessidade de trabalhar e 17% porque têm que cuidar da família. Contudo, os dados também revelam

Alunos defendem poder escolher o que estudar no ensino médio, aponta pesquisa do Todos Pela Educação

Uma pesquisa encomendada pelo Todos Pela Educação ao Datafolha aponta que a maioria dos estudantes de 14 a 16 anos ouvidos defende algum nível de flexibilidade do currículo. Isso significa que eles querem ter a possibilidade de escolher o que estudar – em linha, argumenta a entidade, com a essência do chamado Novo Ensino Médio — e rejeitam o modelo antigo

Celular zero cresce nas escolas: será que proibir é o melhor caminho?

Diante do uso excessivo de aparelhos celulares pelos alunos e os problemas pedagógicos que ele desencadeia, escolas buscam formas de controlar o porte e uso em seus ambientes. Mas será que proibir é a melhor medida? Entenda. Recentemente, uma escola na Carolina do Norte, Estados Unidos, ao perceber que alunos do Ensino Médio realizavam até nove intervalos

6 em cada 10 jovens fora da escola voltariam a estudar se tivessem ensino noturno

, as matrículas na EJA caíram 27% em todo o país, com a perda de quase 1 milhão de alunos. Essa etapa atendia 3,5 milhões de estudantes e passou a ter apenas 2,5 milhões, em 2023. "Enquanto para os jovens das camadas mais privilegiadas é praticamente uma formalidade concluir o ensino médio, para as juventudes mais vulneráveis a violação do direito à educação não

Pesquisa: 73% dos jovens que estão fora da escola querem concluir a educação básica, mas conciliar trabalho com estudos é o maior desafio

%. A maioria (62%) ainda respondeu que voltaria a estudar se fosse no período noturno, contra 24% de manhã e 17% se tivessem horário flexível. Dentre os entrevistados, 34% disseram que onde moram não há escola com vagas em horários compatíveis com a sua disponibilidade. Por outro lado, 27% admitiram que não pretendem concluir o ensino médio — e a principal razão

Por que jovens abandonam a escola?

a educação básica nem frequentam a sala de aula. Uma pesquisa do Itaú Educação Cultural e da Fundação Roberto Marinho, divulgada nesta segunda-feira, 11, ouviu cerca de 1,6 mil jovens para entender os motivos pelos quais eles abandonaram os livros. Entre os principais resultados: 43% não têm ensino fundamental completo e 35% não têm o ensino médio completo; Estão há

Enem: lições do Nordeste para reduzir abismo entre ensino público e privado

os estudantes do último ano do Ensino Médio e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) para a prova. "Além da promoção de ações de ensino, como os laboratórios de redação, e motivação em sala de aula, os alunos são incentivados a obter documentos (RG e CPF) para a inscrição, com isenção da taxa, e recebem transporte para o dia da prova", conta Ana Gardennya Linard, gerente

Seminário do MEC defende uso crítico de tecnologia e atenção às diversidades regionais

. Por que esse esforço todo? Para modernizar? Por que todo esse empenho para simplesmente atualizar os estudantes, assim como foi feito no passado com as compras de equipamentos? Qual o impacto real no aprendizado? Qual o impacto na progressão do estudante, da alfabetização ao ensino médio, mencionou que 40% dos estudantes não chegam ao ensino médio. Nesta etapa, 40% desistem

Educação e cidadania na sociedade digital

, no estabelecimento de projetos pedagógicos para o desenvolvimento digital de forma ampla, ultrapassando o papel instrumental da tecnologia na capacitação dos professores, na integração das escolas e na relação com as famílias. É a sala de aula, na rede municipal de ensino, o lugar onde podemos dar a crianças e jovens a oportunidade de se desenvolverem plenamente enquanto

Banimento de livros mostra que espírito do Escola Sem Partido segue vivo

sociais. Como na maioria dos usos da falácia do exemplar saliente, há na produção de Janaina uma quantidade pornográfica de desinformação. Para começar, não foi o Ministério da Educação que enviou o livro, com a recomendação de que fosse trabalhado no Ensino Médio. Foi a própria escola quem o pediu, a partir de um cardápio aprovado por uma banca de especialistas