Como fortalecer a permanência da juventude negra no ensino superior?

da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP); foi "Visiting Scholar" da Faculdade de Direito da Universidade de Columbia, em Nova Iorque; e Fellow do Public Interest Law Institute – Budapeste. É conferencista no Brasil e internacionalmente, além de coordenar diversos projetos de promoção da equidade em instituições. Publicações: Diversidades nas Empresas

Educação antirracista: escola, currículo e comunidade

de formadores, há o "Brincadas", um projeto de pesquisa e extensão da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, coordenado pela professora Fernanda Liberali, que reúne escolas da rede municipal e estadual de São Paulo, inclusive, uma comunidade quilombola e uma indígena. É um projeto no qual professores, alunos, gestores, pais, pesquisadores de mestrado e doutorado

Gestão escolar deve prezar pela educação democrática e antirracista

violência, da justiça, da igualdade e da equidade. Uma gestão escolar democrática e antirracista não faz concessões ao racismo. Não admite preconceitos de qualquer ordem e age de forma firme na desconstrução dessas práticas junto aos docentes, discentes, profissionais da escola e famílias. É aquela que explicita para todas e todos que o antirracismo é um preceito

Programas sociais ajudam jovens da periferia de Fortaleza a entrar e permanecer nas universidades públicas

porque, principalmente na educação pública, muitas coisas a gente precisa corrigir. Eu acho que são projetos como esse, que visam focar o jovem à educação superior, que fazem a diferença para tentar corrigir as desigualdades da vulnerabilidade socioeconômica", declarou Karol. "A Academia Enem foi essencial porque, principalmente na educação pública, muitas coisas

Na universidade, aprendizagem criativa depende de iniciativa individual do professor

à aprendizagem criativa em cursos de extensão e na formação de professores em suas instituições. Baixe roteiros de aula para projetos baseados em aprendizagem criativa Eles participaram do painel "Universidades Criativas", da 3ª CBAC (Conferência Brasileira de Aprendizagem Criativa), realizada na Universidade Federal de São João del-Rei (MG) até o próximo dia 15

Lula sanciona projeto que faz a primeira revisão da Lei de Cotas

O presidente Lula sancionou o projeto que fez a primeira revisão da Lei de Cotas. O projeto aprovado pelo Congresso Nacional manteve a espinha dorsal da regra de cotas, criada em 2012. Metade das vagas das universidades e instituições federais fica reservada para alunos de escolas públicas de baixa renda, pretos, pardos, indígenas e pessoas com deficiência

Governo Lula não investiu nem um centavo em novo programa de alfabetização

A menos de dois meses do fim do ano, o MEC (Ministério da Educação) patina nos investimentos em duas das principais bandeiras do governo Lula (PT) para educação básica: alfabetização e tempo integral. Para o fomento de escolas de tempo estendido, só 41% dos R$ 1 bilhão da dotação prevista foram executados até agora —a maior parte desta verba não tem relação

Enem 2023: aluna do novo ensino médio fará a prova sem ter tido Química, Física, Biologia, Sociologia, História e Geografia no 3º ano

terão 45 questões de Matemática e 45 de Ciências da Natureza — esta última formada justamente pelas disciplinas que a aluna da rede estadual de São Paulo não teve aulas. Neste ano, o descompasso da implementação do novo ensino médio, que está sendo remodelado, com o formato tradicional do Enem gerou casos em que estudantes, principalmente os de escolas públicas

As escolas que os adolescentes precisam para lidar com suas transformações

nas escolas; Em 57,5% das redes municipais, as ações de expansão ou implantação da Educação Integral nas turmas de 6º ao 9º ano estão em pleno andamento. Essas são frentes ainda mais relevantes, considerando que, nessa fase da vida, há o embate entre as expectativas dos colegas e a construção de uma identidade própria. Faz toda a diferença ter oportunidades

Ambições ausentes

com os instrumentos políticos e administrativos necessários para executar os projetos. Não há como promover a educação com qualidade e equidade sem um Sistema Federal Único Público de Educação de Base, mas as escolas dependem da vontade e dos recursos dos municípios, pobres e desiguais entre eles. A adoção dos sistemas municipais pelo governo federal requer estratégia

Jornalismo como ferramenta de apoio à educação antirracista

na Espanha?", perguntou à turma. A DRE (Diretoria Regional de Educação) da Penha, onde se localiza a escola Antonio Carlos Rocha, concentra um dos maiores índices de estudantes migrantes da cidade de São Paulo. Muitos também sofrem com preconceito, racismo e xenofobia. Este último tema foi explorado nas aulas de Aldeci, a partir da reflexão suscitada pelas violências

Ampliação das cotas raciais é uma vitória, mas ensino básico ainda agoniza

a realidade das escolas no Brasil. Vivemos numa sociedade extremamente excludente e racista. Negros e pobres são os que mais sofrem com o abandono do Estado. Pensar nas cotas raciais é importante, mas o projeto de reparação histórica só se completará com um ensino básico de qualidade para todos.

Enem faz 25 anos com desafio de se adaptar ao novo ensino médio e ampliar inclusão

O Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) faz 25 anos nesta edição de 2023, que começa neste domingo (5) e continua no próximo (12). O exame nasceu como avaliação, evoluiu para vestibular nacional e hoje é símbolo de desafios que envolvem, além da permanente questão logística, a adaptação curricular do ensino médio e a ampliação de seu papel de inclusão

Duas das melhores escolas do mundo estão no Brasil. E são públicas

da adversidade" e "Apoio a vidas saudáveis". Confira, neste link, todos os finalistas (em inglês). ➡Veja como foi a premiação! Quando a comunidade faz a diferença Aglomerado da Serra, na zona sul de Belo Horizonte, é uma das maiores e mais antigas comunidades brasileiras: conta com mais de 120 mil habitantes. Há 30 anos, a Escola Municipal Professor Edson Pisani tem sido

Primeira infância e o papel da escola no desenvolvimento pleno

Educacional Pioneiro, escola situada na Vila Clementino, zona sul de São Paulo, com classes da pré-escola ao ensino médio. Débora Martins se reúne com as famílias dos 159 estudantes a cada três meses. Muitos pais ainda têm uma visão da educação infantil descolada no tempo. "Entendem que é um lugar só de cuidado, superproteção e tentam evitar que os filhos passem

Direito 'não passa' no Enade; MEC quer uma agência para cuidar das faculdades

é que esse aluno geralmente vem com baixo capital cultural, com lacunas diversas, que os grupos não conseguem, ao longo do curso, tratar. Por exemplo, sabe-se há muito que grande parte do público dos cursos possui baixos níveis de leitura e compreensão textual, os quais são essenciais para várias disciplinas, em especial Direito. Logo, a deficiência da escola pública

Professores querem apenas ser valorizados, dizem educadores

, ela critica o aumento no percentual de professores temporários, que já supera o de efetivos nas redes estaduais. "O professor está naquela escola, e aí no outro ano ele já muda. E, como não é atrativo o salário, então ele já sai da sala de aula", afirma. "Essa rotatividade faz com que o aluno perca os laços com aquele professor, o que atrapalha bastante

Videoaulas apresentam conceitos de programação acessíveis para educadores e estudantes

matemáticos de geometria enfim. < > E eu gostaria de saber o que atrai os professores para esse projeto? são as possibilidades novas de engajamento? Eu sei que desde o ensino fundamental e isso começa a a preocupar porque às vezes a gente tem uma parte dos alunos que vão bem e esses irão bem e outros, dada a circunstâncias de metodologia das escolas que seguem ainda

Vem aí o novíssimo ensino médio

de espanhol também passará a ser obrigatório, o que faz sentido à luz da relação do Brasil com outras nações da América Latina. Além dessas mudanças, haverá uma reorganização dos "itinerários formativos", que são chamados de Percursos de Aprofundamento e Integração de Estudos Propedêuticos, a fim de evitar o que o ministro Camilo Santana classificou como "dispersão

Investir em convivência escolar promove a cultura de paz na sociedade, diz Adriano Moro

no Estado de São Paulo. Contudo, o governador Tarcísio de Freitas vetou o projeto que garante psicólogos e assistentes sociais nas escolas estaduais e, ao longo deste ano, reduziu recursos destinados aos três principais programas de suporte à saúde mental da comunidade escolar: o Placon, Psicólogos na Educação e o projeto de Mediação Escolar. Ainda que o cuidado