Mais investimentos, busca ativa de alunos, valorização dos professores: os caminhos para melhorar o ensino da rede municipal da Capital

Fundamental até 16 anos na Capital. O dado é importante e deixa clara a defasagem idade-série, na avaliação de Juliana Massena, doutora em Educação e pesquisadora de política educacional na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). No entanto, ressalta que é preciso considerar que os jovens permanecem na escola e que suas vidas foram atravessadas

Geração que começou ensino básico em 2019 terá 30% com formação suficiente

suficiente Das 20 metas do Plano Nacional de Educação, só 4 foram ao menos parcialmente cumpridas Após pandemia e tropeços do ensino médio, jovens da periferia vivem ansiedade e insegurança Sem impacto imediato, a alfabetização seria preterida, de acordo com o diretor-presidente do instituto, que diz trabalhar de forma mais próxima dessa etapa nos estados. Os dados

Escolas do Acre receberam R$ 36,8 milhões para investimento na modalidade integral, diz MEC

federal pretende ampliar esse número em todo o país. "Esses dados reforçam a importância da expansão das matrículas de educação integral em tempo integral na unidade federativa, tanto em sua rede estadual quanto municipal. O Programa Escola em Tempo Integral busca apoiar os entes nessa expansão, objetivando uma aproximação da Meta 6 do Plano Nacional de Educação

A educação no contexto do Plano Brasileiro de Inteligência Artificial

O governo federal recebeu nesta terça-feira (30), durante a 5ª Conferência Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação, uma proposta para o Plano Brasileiro de Inteligência Artificial 2024-2028. Com investimentos previstos de R$ 23 bilhões, os objetivos incluem dotar o Brasil com infraestrutura tecnológica de alto processamento e desenvolver modelos

A evolução e os desafios da educação especial brasileira

produzindo um jornalismo de qualidade, no qual se pode confiar. Conheça nossos planos de assinatura. Junte-se ao Nexo! Seu apoio é fundamental. ARTIGO ORIGINAL 29 de julho de 2024 Autoria: Célia Fernanda Lima FOTO: Sumaia Vilela/Agência Brasil Sala de aula em Recife (PE) Quando era criança, a professora Lucielys Magalhães sentia dificuldades em interagir em sala

Mais do mesmo

o atraso e a desigualdade. Não abraça todas as crianças independentemente da família e da cidade, não considera a fragilidade que vem da etapa fundamental anterior, tampouco a discrepância entre os entes federativos. Mais: não adota as novas tecnologias digitais nem oferece os meios concretos para sua implementação. Parece um plano de extensão das pistas

Como alfabetizar nossas crianças?

padronizados do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB). O novo plano envolve parcerias dos Estados e municípios, além de iniciativas de formação de professores e avaliações externas. Apesar dos esforços do governo federal, não devemos esperar que todos os municípios alcancem suas metas, pois a adesão à política é voluntária e muitos municípios não

Os novos parâmetros nacionais para a qualidade da educação infantil

, podemos destacar outros avanços, como a implementação dos dispositivos do Marco Legal da Primeira Infância e a formação de um Comitê Intersetorial da Política Nacional Integrada para a Primeira Infância, e ainda o novo desenho do próximo Plano Nacional de Educação (PNE), que inclui não só acesso, mas também qualidade e equidade nos objetivos para a educação

Por que ensino do Espanhol é deixado de lado no Brasil

Quando ouviu os versos da música Soy loco por ti, America, na voz de Caetano Veloso, em 1968, a então estudante de letras Márcia Paraquett concluiu que precisava aprender Espanhol. "Naquela época, quase não havia professores de Língua Espanhola, não tinha mercado, interesse, nada", lembra a hoje professora da UFBA (Universidade Federal da Bahia). Em 2005

Saiba como o Novo Ensino Médio deve mudar rotina da comunidade escolar

ampliada progressivamente para 1,4 mil horas, desde que levando em conta prazos e metas estabelecidos no Plano Nacional de Educação (PNE), respeitando uma distribuição que seja de 70% para formação geral básica e 30% para os itinerários formativos – disciplinas, projetos, oficinas e núcleos de estudo a serem escolhidos pelos estudantes nos três anos da etapa final

Justiça extingue ação que tentava barrar escolas cívico-militares em SP

Especial de Atuação de Educação do Ministério Público de São Paulo) e do Núcleo Especializado da Infância e Juventude da Defensoria Pública do Estado de São Paulo, a resolução é irregular por invadir a competência do Legislativo, o que desrespeita regras da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, além dos Planos Nacional e Estadual de Educação

Professores temporários: novo PNE do Governo Lula permite que até 30% dos docentes não sejam concursados

previsões estabelecidas na legislação estadual e municipal de forma a garantir a realização das aulas e a manutenção das atividades previstas no calendário do ano letivo escolar". Transparência Os dados mencionados nesta matéria podem ser consultados no painel de monitoramento do Plano Nacional de Educação (PNE), do Governo Federal, neste link.

Promotoria e Defensoria de SP pedem anulação de norma que cria escolas cívico-militares

Paulo) e do Núcleo Especializado da Infância e Juventude da Defensoria Pública do Estado de São Paulo, a resolução é irregular por invadir a competência do Legislativo, o que desrespeita regras da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, além dos Planos Nacional e Estadual de Educação. O pedido à Justiça inclui também a anulação das manifestações

Ensino cívico-militar em SP: veja quais escolas manifestaram interesse em aderir ao modelo

de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que rege o ensino brasileiro nos níveis federal, estadual e municipal. "Ao analisar a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e a Lei que instituiu o Plano Nacional de Educação 2014-2024, constata-se a ausência de qualquer menção ou estratégia que inclua a polícia militar como participante dos esforços de política

Instituto Vladimir Herzog repudia adesão de escola com o nome do jornalista a projeto de Tarcísio para militarização do ensino: 'afronta inadmissível'

substituto, existem incompatibilidades entre a lei estadual e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que rege o ensino brasileiro nos níveis federal, estadual e municipal. "Ao analisar a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e a Lei que instituiu o Plano Nacional de Educação 2014-2024, constata-se a ausência de qualquer menção ou estratégia

‘Pacto EJA’: quase todas as cidades do CE aderiram à iniciativa nacional para superar analfabetismo

deve anunciar nos próximos dias uma lista atualizada, o que pode aumentar esse percentual de adesão. As atividades do Pacto EJA começaram há mais de um mês, no dia 6 de junho, e 3.306 municípios no Brasil já aderiram ao plano. O MEC pretende investir mais de R$ 4 bilhões para criar 3,3 milhões de novas matrículas da EJA no País ao longo de 4 anos. Também devem

A angústia dos 18 anos: jovens acolhidos em abrigos não têm para onde ir após alcançarem a maioridade

X. é uma adolescente que sofreu seguidos espancamentos na infância. Ela sonha em cursar uma universidade na área de estética. Y. chegou a ser adotado por uma família, mas foi devolvido. Ele gosta de futebol e quer seguir a carreira militar. W. foi abandonado pela mãe e separado de seus seis irmãos quando todos viviam em situação de rua. O jovem tinha planos

Gestão municipal: os desafios da transformação digital

confiar.Conheça nossos planos de assinatura.Junte-se ao Nexo! Seu apoio é fundamental. Com a proximidade das novas eleições municipais, a transformação digital se apresenta como a principal tendência de inovação no debate e na prática da gestão das prefeituras. Em linhas gerais, a transformação digital consiste no processo em que os governos otimizam o potencial

MP e Defensoria pedem que Justiça anule projeto de implementação do ensino cívico-militar em SP

Nacional e a Lei que instituiu o Plano Nacional de Educação 2014-2024, constata-se a ausência de qualquer menção ou estratégia que inclua a polícia militar como participante dos esforços de política educacional na educação básica regular", afirmou. No início de junho, o Ministério Público Federal (MPF) já havia enviado uma representação para o procurador-geral

MP e Defensoria pedem a suspensão do programa de escolas cívico-militares de Tarcísio

por inconstitucionalidades já questionadas ao Supremo Tribunal Federal. Receba, , as principais notícias da no seu Inscreva-se A avaliação é que a resolução da Seduc "extrapolou a atividade meramente regulamentar e inovou na ordem jurídica ao regrar, por um lado, temas que são reservados à lei em sentido estrito e, por outro, ao contrariar os comandos normativos constantes da Lei