Ensino médio de 2025: apesar dos desafios, muito otimismo

excluídos aqueles conteúdos sem serventia para a futura vida acadêmica e profissional. Conquanto, consideremos que o mundo mudou muito nos últimos dez anos e, com ele, também a escola deve equilibrar as competências e habilidades cognitivas e socioemocionais com os avanços das tecnologias educacionais, sendo a inteligência artificial (IA) a mais avassaladora

Acesso ao crédito é uma das principais barreiras para inclusão, diz executiva do BID

como os da África, onde o estilo de uso do Pix, como uma moeda digital, tem mostrado grande eficácia. Você mencionou a questão da inteligência artificial, e isso me fez refletir sobre o grande debate atual em torno dessa tecnologia. Há uma preocupação crescente de que a inteligência artificial possa substituir empregos e funções humanas, o que poderia agravar ainda

Como o ensino técnico pode ajudar a melhorar a qualificação e aumentar a produtividade

que só 20% consegue acessá-lo e é "realidade para poucos." "Temos experiências recentes de que o ensino técnico é uma educação profissional que garante um primeiro emprego digno e uma média salarial 12% superior à de quem opta pelo ensino médio regular." Impacto da Inteligência Artificial A Inteligência Artificial vai substituir ou transformar algumas

Como a educação ajudou ativista que esteve na COP a transformar ansiedade climática em protagonismo

climática. A partir de sua própria experiência, e da realidade das juventudes no Brasil, a ativista fez um apelo pela justiça social, racial e climática. "Combinamos de não morrer nem de bala perdida nem de deslizamento de terra", disse fazendo referência ao conto da escritora Conceição Evaristo. Reconstrução da Educação Dia 29/10 - Os desafios da inteligência

Como o ensino integral pode responder a um novo perfil de sociedade

a mediar a construção de conhecimento entre os estudantes. Reconstrução da Educação Dia 29/10 - Os desafios da inteligência artificial na educação (veja como foi) Dia 31/10 - Pais "helicópteros" e a superproteção (veja como foi) Dia 6/11 - Como educar crianças antirracistas (veja como foi) Dia 8/11 - Desinformação e fake news: Como promover uma educação midiática

Por que os primeiros anos escolares são essenciais no desenvolvimento infantil?

tem "a faca e o queijo na mão" para dar prioridade à educação infantil, melhorando também os índices das etapas seguintes. Mas, destaca a questão da liderança: "Precisamos que a primeira infância passe a fazer parte do discurso das lideranças públicas", defendeu. Reconstrução da Educação Dia 29/10 - Os desafios da inteligência artificial na educação (veja

MEC prevê criar ‘Mais Médicos’ dos professores e bolsa do Pé-de-Meia para aluno de licenciatura

que ingressam nas redes municipais e estaduais de Educação. Reconstrução da Educação Dia 29/10 - Os desafios da inteligência artificial na educação (veja como foi) Dia 31/10 - Pais "helicópteros" e a superproteção (veja como foi) Dia 6/11 - Como educar crianças antirracistas (veja como foi) Dia 8/11 - Desinformação e fake news: Como promover uma educação midiática (veja como foi)

Proibir celular em escola é avanço, mas existe um risco que as famílias não podem ignorar

sobre danos para saúde mental e cerebral, notícias falsas, mas também sobre construção criativa de conteúdos, utilização de dados, inteligência artificial. O celular sai da escola, mas não sai da vida das crianças e adolescentes. E o paradoxo é que essa mesma escola que o expulsou - com os aplausos dos pais - vai ter de dar um jeito de ensinar a lidar com ele.

O futuro está à porta de quem vivencia as melhores experiências ao longo da educação básica

de Competitividade Mundial da escola de negócios IMD, o Brasil caiu em todos os quesitos. Em 2024, ocupamos a penúltima posição entre 67 países. Este ano, o relatório destacou o impacto socioeconômico da Inteligência Artificial (IA) no trabalho e trouxe como nossos principais pontos fracos: a dificuldade de encontrar trabalhadores qualificados; a falta de habilidade

Diretor: o protagonista da transformação na escola

, encontramos as mais diversas visões de mundo. Sua missão, portanto, é proporcionar, dentro deste caldeirão de diferenças, reflexões para que a humanização aconteça a partir de critérios que representam a ética universal, o respeito às culturas e à diversidade com o fortalecimento da igualdade e equidade. Nenhuma inteligência artificial poderá substituí-lo nesta

Professor não pode virar fiscal de celular em aulas, alertam educadores

de aproveitar esse momento para começarmos a desenvolver um conceito de cidadania digital, que envolve usos e costumes", diz. Mozart vai além: "Estamos atrasados, mais uma vez, nos debates essenciais relativos à educação. Era para estarmos tratando do uso de inteligência artificial nas salas de aula e da capacitação dos professores para esse desafio". Comunicar erro

Enem 2024: "Esperamos uma aprovação ainda maior este ano", diz secretário Washington Bandeira

Em entrevista ao O Dia, secretário Washington Bandeira afirmou que a preparação para o ENEM 2024,incluiu revisões, simulados e a utilização de tecnologia, como correção de redação com inteligência artificial. "Hoje é dia de matemática e ciências da natureza, e os nossos estudantes piauienses, especialmente os da SEDUC, estão preparados para fazer uma excelente prova

Ensino técnico: formação prática e direta para o mercado de trabalho

que 95% reconhecem sua importância como ferramenta para alcançar objetivos, enquanto 75% dos que já passaram pela experiência a consideram boa ou ótima. Conectado à demanda de mercado, o Senac RJ lançou cursos técnicos de Inteligência Artificial e Multimídia integrados ao ensino médio, com início em 2025, em linha com a vocação do Rio para tecnologia e inovação

Ao menos 16 redes estaduais já proíbem celular em escolas mesmo antes de lei federal

simplista", diz o educador Alexandre Le Voci, mestre em Inteligência Artificial pela PUC-SP. "Ela tapa um buraco e pode gerar mais ansiedade para o uso, no sentido que muitas vezes a proibição causa mais curiosidade", opina. Por outro lado, ele reforça que crianças e pré-adolescentes não deveriam ter celular, e, para controlar e evitar esse hábito, seria necessário

Não basta contratar, tem de treinar: indústria gera mais vagas, mas esbarra na falta de qualificação

. Faz as pessoas perderem interesse em atividades técnicas. Mas o futuro não é só tecnologia. Profissionais mais operacionais continuam sendo buscados, porque não são substituídos por inteligência artificial (IA). Uma das demandas para o futuro é por operador de máquina, por exemplo. Colaborou Carolina Nalin

Inclusão x restrição: como escolas do Acre lidam com o uso de celulares por alunos nas salas de aula

somente uma melhora da concentração, como também eliminou a possibilidade de os alunos recorrerem à inteligência artificial para pesquisas. Ele diz que a prática estava se tornando um costume, e que a proximidade constante dos aparelhos acabava sendo uma distração. "Antes, alguns alunos pegavam e utilizavam da inteligência artificial para conseguir as respostas

"Nem no recreio": pesquisadores da educação criticam celular na escola

de inteligência artificial devem ser trazidas para a sala de aula com o objetivo de começar a ensinar o uso de uma maneira mais pedagógica. "É o momento de ensinar a navegar com segurança nas redes sociais. Então, há algum uso que pode acontecer no ensino fundamental e na educação infantil", diz a professora. Formação de professores Para ela, a inteligência artificial

MEC participa da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

em Tempo Integral. Inteligência artificial – O Plano Brasileiro de Inteligência Artificial (PBIA) 2024-2028, lançado em agosto desse ano com o objetivo de dotar o país de capacidade e instrumentos para aproveitar as oportunidades e mitigar os riscos do uso de inteligência artificial (IA), também foi alvo do ACT assinado entre os Ministérios nesta terça-feira

Um sistema de educação profissional para o brasil

pelo avanço das tecnologias, em particular da inteligência artificial. Essas inovações tecnológicas têm causado grandes alterações na indústria, no comércio e nos serviços, gerando um "gap" entre o estado-da-arte do mundo do trabalho e as competências dos trabalhadores, o que reforça a necessidade da educação profissional ao longo da vida. No Brasil, esse tema ganha

Sistemas de Educação público e privado do Rio buscam novos métodos para aperfeiçoar o ensino médio

de empreendedorismo, capacitação para o mercado de trabalho, uso de inteligência artificial, materiais de estudos e formação de professores da rede. — Essa fase é decisiva, pois oferece uma base sólida tanto para a continuidade dos estudos quanto para a inserção no mercado de trabalho e na vida social. Assim, o ensino médio deixa de ser apenas um período de aprendizado