Desigualdade na ciência: mulheres recebem apenas 35% das bolsas por produtividade

de vidro", ou seja, quando temos uma dificuldade de ascender às etapas posteriores apesar da competência e da qualificação técnica. Neste sentido, é muito importante que a sociedade, as agências de fomentos e os sistemas educacionais e de ciência e tecnologia se mobilizem para favorecer a ascensão das mulheres por meio de atividades afirmativas para que possam

Como o ChatGPT pode inspirar transformações na escola

-se em conta os potenciais benefícios para o professor, é possível, por exemplo, pedir para que o ChatGPT elabore uma prova com tópicos específicos, questões dissertativas e de múltipla escolha e ainda apresente o gabarito. No cotidiano da gestão escolar, a partir de uma expectativa de aprendizagem da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) o ChatGPT pode sugerir

Existem opções

do magistério. O preparo em relação à cidadania esqueceu-se do que é democracia. Não se preocupa com a ética, negligencia as competências socioemocionais e produz juventude democraticamente anêmica. A transformação da política aristotélica em profissão lucrativa - venha o lucro de onde vier - frustra o resíduo de idealismo que a mocidade poderia preservar. A terceira

Como lidar com os desafios da educação formal para as gerações Z e Alpha

, em 1996, um grupo de educadores do Brasil e do mundo concebeu a metodologia de ensino Lumiar. A ideia seria criar uma escola para os 100 anos seguintes, focada na autonomia do estudante e no desenvolvimento de uma ampla gama de competências humanas. A metodologia Lumiar passou a ser aplicada na primeira escola em 2003, e desde então foi vivenciada em diversas

Confira 7 tendências da Educação em 2023

, equipes gestoras das escolas e docentes se unam para colocar mais as tecnologias em prática dentro das salas de aula. "Fica o convite para este ano a gente realmente pensar sobre como utilizar essas ferramentas. Esse é um universo no qual os alunos já estão imersos, como em jogos e redes sociais, então precisamos usar esses recursos." 4. Competências

'É um despropósito imaginar que qualquer pessoa não especialista possa ser agente de algum tipo de intervenção (no Enem)', diz Manuel Palácios, novo presidente do Inep

no papel. Se pensarmos avaliação digital por esse horizonte, a gente ainda precisa de alguma segurança de que dá para generalizar essa experiência no país, que se possa ter testes que utilizem recursos mais sofisticados na relação com estudantes. No governo anterior, o Enem foi alvo de sucessivas tentativas de interferência. A nova gestão vai apurar esses relatos

Fórum Econômico Mundial lança rede de iniciativas educacionais inovadoras

– 11.500 estudantes de 4 a 15 anos O Expedition 21st Century Skills tem o objetivo de redefinir como as habilidades dos alunos são avaliadas e certificadas. A Menon Skills AG – uma empresa privada que atua no desenvolvimento de competências – colaborou com o Cantão (região administrativa) de Zug e 1.700 professores para, de forma colaborativa, levar uma estrutura

Militarização volta ao debate

Desde o primeiro mandato do governador agora afastado Ibaneis Rocha, a gestão de algumas unidades de ensino públicas passou a ser compartilhada entre as secretarias de Educação (SEEDF) e de Segurança Pública (SSP), com militares atuando em seus quadros. Atualmente, são 17 unidades no total. Destas, quatro funcionam por meio de parceria com o Ministério

O que o novo governo pode fazer pela educação midiática?

promover ações transdisciplinares, envolvendo diversas pastas da nova gestão presidencial. De acordo com o decreto N.º 11.362, a entidade deve contar com um Departamento de Direitos na Rede e Educação Midiática, cujas competências são "auxiliar na formulação, articulação e implementação de políticas públicas de educação midiática" e "auxiliar na proposição

A reversão do desmonte educacional com um amplo regime de colaboração

de vislumbrar as condições possíveis junto à Comunidade de Estados Latino-Americanos e Caribenhos (CELAC), em uma dimensão de dentro para fora. Há uma estrutura pronta, com servidores que devem atuar massivamente para redução das desigualdades regionais e incentivo à produção de parcerias ávidas por competências que são oferecidas pela Rede. A Rede Federal já atua

Desenvolvimento regional: as múltiplas faces de uma construção política inclusiva e conclusiva

uma necessária concepção de Desenvolvimento Regional que tem por objetivo geral: Publicidade - Implementar um novo modelo de desenvolvimento calcado na valorização das potencialidades regionais (patrimônio natural e sócio-cultural), fortalecendo a inclusão social e a cidadania, por meio de processos participativos de gestão das políticas públicas e viabilizar atividades

Quem cuida da saúde mental do gestor escolar?

do Brasil registrada no MEC (Ministério da Educação), inaugurada em 2018, a Maria Felipa também conta com o apoio da psicologia para manter sua gestão baseada na socialização dos saberes de cada integrante. Com abordagem educacional voltada aos elementos da cultura africana e afro-brasileira, Maria Felipa leva esse nome em homenagem à escravizada que combateu

Educação Integral, escola e o universo de saberes das comunidades

, publicado na Folha de S.Paulo em dezembro de 2022: "Na verdade, o termo empreendedorismo é novo, porque na favela desde sempre damos nossos pulos, fazemos nossos corres e desenrolamos a situação. Empreender para nós é sobrevivência. E nela fazemos gestão e movimentamos a economia. (...) Durante a Expo Favela, constatamos que sobra talento, criatividade e iniciativas

Cursos ajudam professores a se preparar para 2023

, dá um exemplo que vivenciou. Em determinado momento de sua carreira, o professor percebeu que sua gestão de sala de aula não estava saindo da forma como gostaria. Então, ele conversou com colegas sobre o tema e procurou se formar no assunto. "Ter um olhar mais embasado cientificamente para situações em que eu necessitava de aprimoramento sempre funcionou muito bem

Faculdade deveria ter risco de crédito no Fies ligado a sucesso de aluno, diz empresário

e de governança. A retomada do Fies prevista pela gestão Lula também deveria agregar novos critérios, segundo o empresário, como a vinculação maior das instituições de ensino ao risco de inadimplência. "É possível criar algumas métricas inteligentes de corresponsabilidade da instituição, vinculando o risco dela ao sucesso dos alunos. Assim, você vai ter só instituição

Democratizar o livro é nossa premissa, diz chefe da área no novo governo de Lula

Democratizar o livro é uma premissa que guiará a gestão do novo secretário de Formação, Livro e Leitura do Ministério da Cultura, o cearense Fabiano Piúba, que em sua primeira entrevista após ser indicado ao cargo pela ministra Margareth Menezes lembra o conceito de Antonio Candido de literatura como direito humano. Secretário de Cultura do Ceará

Formação de jovens é fundamental para conseguir reduzir desemprego

contratando não em função da formação. Dão prioridade à "competência comportamental" do candidato, para depois treiná-lo. Embora o desemprego tenha atingido 8,3%, menor taxa desde 2015, a situação entre os jovens é muito pior. Na faixa entre 18 e 24 anos, chegou a 18%, quase o dobro da média nacional. Entre os que tinham ensino médio incompleto, a taxa era de 15,3

Desafios para o novo MEC

Os resultados do Censo da Educação Superior 2021, divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), reforçam os desafios que precisam ser encarados como prioridade pela nova gestão do Ministério da Educação (MEC) para que o país ultrapasse as barreiras de acesso e ampliação de jovens nas salas de aula

O que se pode dizer do novo governo Lula?

. Foi um fracasso total, e o Congresso apenas se fortaleceu. Quando mudou de postura, Bolsonaro entregou cargos e orçamento ao centrão da forma menos transparente possível. Outra marca do governo Bolsonaro que, felizmente, não vemos: cargos dados a ideólogos e falastrões sem qualquer competência para suas pastas. Não há nada próximo de Ernesto Araújo, Weintraub, Milton

Edital para cadastramento de instituições e atores formadores em Gestão Educacional e Gestão Escolar

O edital tem como objetivo a criação de um banco de dados de instituições e atores formadores em gestão educacional e gestão escolar que tenham interesse em contribuir (como contratado, colaborador/parceiro e/ ou como beneficiário de fomento), oportunamente, com o desenvolvimento de ementas formativas, conteúdos, metodologias, e/ou para a organização