Por que educação deve olhar para alta nos diagnósticos de autismo como algo além da saúde

dessa população ao ensino também motivou uma ação da Promotoria de Justiça de Campinas. Um inquérito instaurado pelo promotor Rodrigo Augusto de Oliveira na última quarta-feira (10) quer apurar a existência de cursos de pedagogia que contemplem a formação de docentes para o apoio especializado a alunos com deficiência. O procedimento leva em consideração

Afinal, queremos saber o que nossos estudantes devem aprender?

a decorar conteúdos. E a base de formação docente busca, justamente, formar os professores para que possam transformar suas práticas rumo a essa perspectiva de ensino por competências. A BNCC tem sido um importante instrumento para apoiar e nortear a prática docente. Uma pesquisa realizada pelo Consortium for Policy Research in Education (CPRE), da faculdade

Formação de professores terá que ser pelo menos 50% presencial, decide Conselho Nacional de Educação

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok O Conselho Nacional de Educação (CNE) decidiu que os cursos de formação de professores (licenciaturas e pedagogia) devem ser pelo menos 50% presencial. O documento ainda precisa ser homologado pelo Ministério da Educação para entrar

Professores indígenas de SP vão receber formação inédita em licenciatura na Unifesp

é proporcionar uma formação docente mais ampla do que a de curso de pedagogia regular, com atenção especial às especificidades das comunidades e aos conhecimentos tradicionais. O curso terá duração de quatro anos, sendo parte presencial na universidade e outra nas comunidades. Para Damaceno, que é da etnia krenak, o curso é essencial para obtenção de outros conhecimentos

Associações de faculdades e ensino a distância reagem a limite de EAD em licenciaturas: ‘Inviável’

mínima de classes presenciais para as licenciaturas, e que queria acabar com a formação de docentes 100% EAD. Além disso, o ministro promete enviar ao Congresso uma proposta de criar uma espécie de agência reguladora do ensino superior privado, como forma de apertar a fiscalização sobre os cursos. A Associação Brasileira de Educação a Distância (Abed) protocolou

Inovação em práticas pedagógicas é tema de encontro

docente e práticas pedagógicas, tanto na educação básica quanto no ensino superior. As inscrições para o evento podem ser feitas, pelo site da instituição, até este sábado (20). Em 2024 o encontro está ancorado no tema "Cidadania e tecnologias: perspectivas e desafios para a formação e prática docente". Na programação estão previstas palestras, mesas-redondas

Pedagogia e licenciaturas: Conselho de Educação define limite de horas para ensino a distância; veja

O Conselho Nacional da Educação (CNE) definiu que os cursos de formação para professores, como Licenciaturas e Pedagogia, terão de ser oferecidos com 50% da sua carga horária presencial. A educação a distância (EAD) para formar docentes no País tem crescido nos últimos anos, com muitos questionamentos sobre a qualidade. Hoje, 64% dos estudantes

Sírio, ESPM e Ibmec: colégios fazem parceria com faculdades para disciplinas do novo ensino médio

de professores, área de formação dos professores - para a distribuição da oferta dos diferentes itinerários nas escolas da rede", informa o MEC. Reforma passa por ajustes no Congresso Uma das principais tônicas do novo ensino médio é a divisão entre a formação básica comum e a parte optativa, que pode ser um aprofundamento de estudos em áreas diversas ou a educação

Alunos saem do ensino médio sem inglês adequado para o mercado de trabalho

por Diego é a formação docente em língua estrangeira. Apesar de a pesquisa não tratar diretamente sobre o assunto, o diretor reflete, a partir de sua própria experiência, o quanto é fundamental possibilitar um caminho acadêmico mais robusto na área. Formado em Letras Português-Inglês, ele conta que, quando começou a dar aulas, notou que alguns colegas tinham domínio

Quer profissionais criativos e que saibam trabalhar em equipe? Olhe para a escola

acabar copiando daquele que já sabe fazer. As atividades precisam ser pensadas para exigir reflexão e construção conjunta, como por exemplo, entender o funcionamento de uma lanterna ou resolver um problema ético. Ensinar a dar aulas com trabalho em grupo (ou groupwork, em inglês) é parte importante de um dos mais conceituados programas de formação de professores

A equação do MEC não fecha

é relativo. E tem o rico FNDE, de decisões opacas. Difícil saber o quanto manda nele o ministro. A formação de professores está desgovernada e as normas do MEC só fizeram piorar. Numa ocasião, eu disse a Paulo Renato Souza que ministro da Educação não mandava. Coçou a cabeça, titubeou, mas prevaleceu a honestidade, admitindo que era verdade. Porém o MEC

Cidadania digital na escola para combater a desinformação

inclusiva: estratégias pedagógicas para promover a equidade Quais crianças os quadrinhos representam? —– Oficialmente, porém, o conceito não é citado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Mas, a cultura digital é. A BNCC, aliás, reconhece a importância da tecnologia na formação dos alunos, propondo a abordagem em sala de aula de aspectos como o entendimento

Qualidade exige critério

desempenho dos alunos por meio de uma avaliação nacional (Enade), corpo docente, infraestrutura e questionário respondido pelos universitários. O segundo abrange também a avaliação da pós-graduação e dá uma nota para as instituições. Os novos critérios podem incorporar itens como qualidade da formação, empregabilidade e taxas de conclusão, além de organizar melhor

Por que as crianças negras continuam fora das creches?

negras seguem fora da escola? Muitas instituições e pesquisadores estão se debruçando para entender causas e efeitos da diferença de acesso nesta etapa de ensino. O AFRO-CEBRAP (Núcleo de Pesquisa e Formação em Raça, Gênero e Justiça Racial), do Centro Brasileiro de Análise e Planejamento, em parceria com a Porticus, lançou recentemente o relatório "Desigualdades

O que o MEC estuda mudar na avaliação dos cursos superiores e das faculdades

específicos para cada curso e instituições", afirmou o diretor de Avaliação da Educação Superior do instituto federal, Ulysses Teixeira. No formato atual, cada carreira é avaliada a cada três anos. O governo já manifestou a intenção de fazer uma avaliação anual para parte dos cursos, como os de formação docente, de modo a melhorar a qualidade e superar os gargalos

Total de cursos superiores com avaliação satisfatória é de 26% no EAD e 38% no modelo presencial, diz MEC

, consideradas satisfatórias nos Indicadores de Qualidade da Educação Superior. 👉🏾 CPC é um dos indicadores usados para avaliar a qualidade da educação superior do país. Esse indicador é obtido a partir do desempenho dos alunos no Enade, da qualificação do corpo docente e dos recursos didático-pedagógicos (como laboratórios) da universidade (veja mais abaixo). 📊

Em um ano, 200 mil alunos com autismo foram matriculados em escolas comuns; falta de apoio a professores ainda é obstáculo

com TEA, há ainda os seguintes obstáculos: formação frágil de docentes e funcionários, que acabam indo atrás de preparo por iniciativa própria, sem apoio da escola ou do governo; falta de adaptação de atividades e aulas; desconhecimento sobre como agir diante de surtos de agressividade e de outros possíveis sintomas; bullying; cobrança de taxas extras

Escolas foram usadas para difundir ideologias durante ditadura militar

de história da educação básica da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) João Victor Oliveira, durante a ditadura, as escolas foram alvo de mudanças substanciais. "Isso porque os ditadores vão entender que esse espaço é um lugar não só de uma formação de mão de obra para o mercado de trabalho - uma mão de obra barata. A gente costuma analisar esses currículos

Reforma do Novo Ensino Médio: MEC vai tentar aprovar no Senado mudanças rejeitadas pela Câmara

mil horas para a formação geral básica e aproveitamento de até 400 horas para os cursos técnicos. Em relação à contratação de pessoas de notório saber como docentes, um acordo parece ser mais próximo dentro do Congresso. O grupo do Senado recomendou que o Conselho Nacional de Educação regulasse o procedimento e permitisse que ele fosse usado apenas na formação

Acolher professores novos é fundamental e gestão precisa estar atenta a isso

de um educador. Isaque (nome fictício para preservar a identidade) começou sua carreira docente em uma escola pública de uma forma bem traumática. "Meus primeiros dias de aula foram terríveis. Eu fui colocado para lecionar em algo que eu não tinha nenhuma formação, treinamento ou orientação". 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades