Educadores entre a exaustão e o afastamento

Schürer, as cobranças e a desvalorização profissional são as causas de tantos problemas. "A sociedade brasileira está doente e a escola não é uma ilha, ela é o espaço social onde mais se refletem os problemas das famílias desestruturadas e do estimulo à violência. Uma educação voltada para a tolerância e o amor depende de uma mobilização geral da sociedade

Ambiente escolar é espaço seguro para o desenvolvimento integral do aluno

do isolamento social vivido no início da pandemia, há uma corrida pelas aprendizagens não desenvolvidas. Essa busca se justifica, já que a sua ausência interfere no desenvolvimento das complexidades, dos conhecimentos e na própria conduta social, explica a especialista do Sesi. "Precisamos retomar, recuperar, reforçar e propor aulas mais significativas, disruptivas

Ambiente escolar é espaço seguro para o desenvolvimento integral do aluno

. A pesquisa mostra que crianças de nível socioeconômico baixo aprenderam metade do assimilado por aqueles com melhor condição. De uma forma geral, foram ao menos cinco meses de perda de aprendizagem antes do retrocesso na evasão escolar. Ivy concorda que hoje, como resultado do isolamento social vivido no início da pandemia, há uma corrida pelas aprendizagens não

Os desafios do PLP 235/19 para garantir a universalização da Educação no Brasil

um espaço envolvente para os alunos. Por fim, mais um dentre os pontos relevantes, vem a discussão acerca do Custo Aluno Qualidade (CAQ), coeficiente monetário por aluno, cuja finalidade é assegurar que os profissionais tenham condições de trabalho adequadas nas escolas, criando contextos de ensino e aprendizagem mais efetivos. Outro avanço que poderá ser verificado

Lições para a educação tiradas da pandemia

com a comunidade e pensar estratégias criativas também ajudam. Eduardo Belo é editor de Brasil e escreve mensalmente E-mail: eduardo.belo@valor.com.br O relatório está em https://www.itausocial.org.br/wp-content/uploads/2023/04/Gestao-escolar-em-tempos-de-crise-Itau-Social-e-D3e.pdf

Mais investimento e formação de professores: o que fazer para aumentar o ensino integral no Brasil

se envolve com protagonismo, reflete sobre seu papel social e desenvolve competências no campo emocional e social, o que reflete na saúde, empregabilidade e melhoria de qualidade de vida", diz Herbert Lima, secretário de Educação de Sobral (CE), uma referência internacional nos indicadores educacionais. Para ter 1 de cada 4 alunos da educação básica matriculado

Escola em Tempo Integral: MEC anuncia política de expansão da jornada

, orientações curriculares, fomento a projetos inovadores, estímulo a arranjos intersetoriais para prevenção e proteção social, melhoria de infraestrutura, além da criação de indicadores de avaliação e sistema de avaliação continuada. Educação Integral e tempo integral As informações disponibilizadas pelo ministério sobre o programa também englobam um histórico do tempo

Aliança entre escola e território permite, de fato, uma educação integral

Promover uma educação integral pressupõe olhar para o estudante como um ser que existe também fora do ambiente escolar. Afinal, não adianta pensar nas dimensões intelectual, emocional, física, social sem considerar que ele tem uma vida dentro de um espaço geográfico. Só com a articulação entre as escolas e outros atores do território, portanto, é possível

Redes sociais e escolas: como fazer uma gestão adequada?

As redes sociais se tornaram mais um elemento para o qual a gestão escolar precisa estar atenta. Afinal, os espaços online podem ser, em muitos casos, os que geram crises que estouram dentro e fora de sala de aula. O debate tem sido permeado pelas consequências do extremismo nos últimos meses e pelos riscos que a internet pode oferecer a crianças

Retomada da educação inclusiva no país pode contar com a parceria entre escolas especiais e comuns

, considerar o contexto na hora de atribuir notas, por exemplo, no caso de uma criança que está passando por uma perda na família. A escola pública precisa ser esse espaço de acolhimento. Sem isso, não há aprendizagem. É importante destacar que essa política fala de direito à Educação, como prevê a nossa Constituição Federal, para garantir um padrão de qualidade

Os limites e as possibilidades de um psicólogo escolar em casos de violência extrema

em que Carla atua, a volta presencial após o período mais crítico da pandemia de Covid-19 foi especialmente difícil. No trabalho com os adolescentes, percebeu que eles haviam enfrentado problemas sérios durante o isolamento social, além das precárias condições para aprendizagem. "Os estudantes de uma turma com queixa de indisciplina, relataram que tudo isso sobre

Gestores educacionais e a busca constante pela atualização na Bett Brasil

Tem novidade na Bett Brasil 2023. Entre elas um espaço dedicado a apresentar organizações do terceiro setor com programas e projetos voltados à educação pública. Já o Bett Lab será um ambiente de escuta dos gestores e mantenedores sobre os desafios e dores que enfrentam no dia a dia, com mentoria especializada. No Fórum de Gestão haverá um painel com o tema

'PL das Fake News tem tudo a ver com combate à violência nas escolas', diz diretora da Unesco

. Mas houve uma grande angústia no país sobre os ataques serem direcionados às escolas. A violência nas escolas também é reflexo da violência na sociedade. Vimos, inclusive, situações de polarização política e enfrentamento que terminaram em mortes fora do ambiente escolar. Mas a escola é um território sagrado e precisa ser seguro. Além de um espaço de aprendizagem, deve ser

Diálogo contínuo com as famílias é fundamental para gestão escolar resolver conflitos

às redes sociais e às novas tecnologias alteraram a sociedade. Nossos alunos estão mais expostos, a facilidade de acesso a grupos radicais e extremistas foi ampliada". Além de pensar em soluções para a segurança digital, parar de minimizar as questões socioemocionais da sala de aula também é papel do líder escolar, diz a supervisora. "Ensinar frações não pode ser

Lista: 14 organizações que promovem educação de qualidade

Planetária (CCP), instituição que desenvolve programas e participa de fóruns de discussão e mobilização social para a construção da cidadania em espaços educativos, e o Centro de Referência Paulo Freire, um acervo de documentos que contribuem para o conhecimento de pesquisadores, estudantes e pessoas interessadas nas obras do filósofo. Instituto Velho Amigo

“A convivência na escola é algo tão sério quanto matemática”, diz pesquisadora

e enumera as medidas recomendadas para gestores, professores, pais e poder público. Do que se trata seu doutorado? É uma pesquisa de campo de dois anos e meio na Escola Municipal Violeta Doria Lins, localizada em uma região de vulnerabilidade social em Campinas, com movimento de tráfico de drogas. A partir da avaliação do clima escolar, por meio de questionários

Dia da educação: conheça sete iniciativas que transformam a vida de jovens brasileiros

comunitárias em todo o território amazônico, chegando a 300 espaços. A proposta é incentivar a leitura, a escrita e a oralidade em um espaço compartilhado de saberes em benefício de crianças de comunidades rurais, ribeirinhas, de beira de estrada, indígenas e quilombolas. 🧑🏻‍🤝‍🧑🏽 Amigos do Bem Desde 1993, o projeto social atua no sertão de Alagoas, de Pernambuco

Desenvolver competências socioemocionais, um antídoto à violência nas escolas

adequado para essas questões, contando com a orientação dos professores, quando necessário. O grupo foi pensado para ser um espaço de escuta mais próximo e confortável para os alunos, formado somente por estudantes. "Fomos percebendo que, se a gente não cuidasse dessas questões socioemocionais, de nada adiantaria o ensino-aprendizagem. Se os estudantes não estão

Competências socioemocionais podem ser um antídoto à violência nas escolas?

conduzidos pelos estudantes, como um grupo feminista, um voltado para questões LGBT+ e outro que está sendo formado com foco no combate ao racismo. "São espaços de protagonismo dos jovens. Acreditamos que o desenvolvimento das competências é algo atrelado ao processo de aprendizagem", afirma Cerqueira. Para trabalhar a questão das diferenças, a escola Tarsila

Dia da Educação: 10 jovens ativistas que atuam em agendas prioritárias para o Brasil e para o mundo

A formação integral dos estudantes para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva é apontada pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular) como a proposta central da educação brasileira. Em sistemas educacionais de diferentes países, os desafios e agendas globais prioritárias também têm ganhado espaço nas salas de aula. Na Itália