Prouni abre inscrições para bolsas do 2º semestre de 2025; veja detalhes

o acesso ao ensino superior. As bolsas são destinadas a cursos de graduação em instituições privadas de educação. Página oficial do Prouni (Programa Universidade Para Todos) no site do governo federal - Rafa Neddermeyer - 27.jun.23/Agência Brasil Neste segundo semestre, mais de 211 mil bolsas serão ofertadas —sendo mais de 118 mil integrais e mais de 93 mil

Custos, retorno menor, desigualdade e inteligência artificial ameaçam valor da universidade

profissional precoce. Publicidade A reforma do Ensino Médio, já em sua terceira versão, ampliou o abismo entre alunos das redes pública e privada. Enquanto escolas particulares focam no vestibular, a educação pública foi fragmentada em itinerários formativos que deixaram alunos menos preparados para o ensino superior. Com isso, temos jovens privilegiados que fazem

Carreira docente se fortalece em meio à escassez de profissionais

"apagão docente", segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) , a formação de educadores se revela uma área promissora. Diferentemente do que muitos imaginam, há sim quem deseje seguir carreira na educação — e é nesse público que instituições como a Faculdade Instituto Ivoti estão apostando. – É preciso quebrar

Opinião: O papel do Sistema Nacional de Educação no uso eficiente de recursos públicos

na educação superior e na educação complementar, mas o centro da política será o fortalecimento das redes públicas, que concentram a grande maioria das matrículas da educação básica, respeitada a autonomia das redes privadas de educação. A efetivação do SNE representará um salto institucional ao organizar a colaboração federativa com clareza e consistência

Como as mudanças em itinerários desafiam a flexibilização do ensino médio

e de Análises Curriculares da entidade. Ainda em conformidade com as diretrizes da Educação Profissional e Tecnológica, o Centro Paula Souza oferece o Programa de Articulação da Formação Profissional Média e Superior (MAS). "Trata-se de um modelo de verticalização curricular que tem por objetivo estimular os jovens concluintes de cursos técnicos integrados ao ensino

Licenciaturas EAD: especialistas analisam as novas regras

Em continuidade às mudanças que vem promovendo no âmbito dos cursos superiores, em especial das licenciaturas, mas não só, o Ministério da Educação (MEC) editou em maio um novo decreto, o 12.456 de 2025, que estabelece novas regras para a educação a distância (EAD). Bem menos leniente que o anterior (9.235/2017), ele cria a figura do curso semipresencial

Alunos da USP vão participar do Enade a partir de 2025; entenda o que isso significa

no "compromisso institucional com a qualidade da formação à responsabilidade pública de dar transparência à avaliação externa do aprendizado de nossos estudantes", segundo o pró-reitor de Graduação, Aluisio Segurado. Publicidade Enade é usado como avaliação do ensino superior brasileiro; USP adere à prova a partir deste ano. Foto: WERTHER SANTANA/ESTADÃO A universidade

MEC publica edital do Prouni do 2º semestre; inscrição começa dia 30

para quem já concluiu o ensino médio. Notícias relacionadas: O Prouni oferece bolsas integrais (100%) e parciais (50%) sobre o valor da mensalidade de cursos em instituições privadas de educação superior. Em 2025, a política pública completa 20 anos de existência, com mais de 3,4 milhões de estudantes beneficiados entre 2005 e 2024. >> Siga o canal da Agência Brasil

Prova pode elevar a qualidade do ensino

, principalmente, a seleção de docentes pelos municípios e estados que aderirem à iniciativa do MEC. A prova está planejada para ser anual. Neste ano, será aplicada em outubro. De acordo com o diretor de avaliação da educação superior do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, Ulysses Teixeira, a PND refletirá na formação de professores

Caravanas do PNE discutem educação pelo país

O novo Plano Nacional de Educação (PNE), que norteará as políticas educacionais do Brasil pelos próximos dez anos, está em discussão no Congresso Nacional. A proposta, que deve substituir o Plano vigente desde 2014, busca atualizar metas e estratégias de qualidade, equidade e inovação na educação básica e superior. Entre os temas em destaque estão

Cotas mudaram o perfil das universidades, aponta estudo

, observou Lino, "elas não apenas ampliaram o acesso à universidade, como provocaram mudanças nas práticas pedagógicas e curriculares, desestabilizando estruturas excludentes no sistema educacional", afirmou a educadora. "Após a adoção das ações afirmativas, em especial na modalidade cotas, as instituições federais de educação superior passaram a se posicionar

Com apenas 27,5% de jovens estudando, CE tem 3ª pior taxa do Brasil em escolarização de 18 a 24 anos

— e, destes, uma parte ainda não tinha ingressado no ensino superior. Entre os 963 mil jovens de18 a 24 anos que residiam no Ceará, havia 265 mil estudantes. Com isso, os outros 698 mil jovens adultos (cerca de 72%) estão fora das salas de aula. A informação é da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), cujo módulo anual de Educação foi divulgado

Brasil avaliará cursos de medicina, mas ainda perde oportunidade de melhorar formação profissional na área

Nos últimos meses, foram anunciadas duas medidas de alcance nacional no âmbito da formação médica: o Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (EnaMED) e a proibição da educação a distância para alguns cursos na área da saúde, dentre outros. No entanto, a oportunidade de abordar o papel da residência médica no país (ainda hoje desvinculada da graduação

Crianças condenadas à estagnação

. Os indicadores de educação apontam que a qualidade do ensino brasileiro é baixa, com desempenho pífio em avaliações nacionais e internacionais. E o ensino profissionalizante não é uma prioridade. De acordo com o Atlas da Mobilidade Social, somente metade das crianças pobres de hoje vão concluir o ensino médio. E apenas cerca de 2% delas chegarão ao ensino superior

A educação de hoje é o progresso de amanhã

), do IBGE, revelam progressos em diversos indicadores da educação brasileira. Entre 2016 e 2024, a taxa de analfabetismo entre a população com 15 anos ou mais caiu de 6,7% para 5,3%, o menor patamar da série histórica. Estudantes entram para fazer prova do Enem na unidade Unip na rua Vergueiro A proporção de pessoas com 25 anos ou mais que concluíram a educação

PNAD Educação: país avança, mas desafios persistem

haviam completado o ensino médio em 2024. Vale ressaltar que a conclusão do ensino médio é um passo essencial na trajetória educacional de qualquer indivíduo. Essa etapa representa não apenas o encerramento da educação básica, mas também a porta de entrada para o ensino superior, onde se ampliam as possibilidades de crescimento pessoal e profissional. Afinal

No ensino, metas descumpridas

na alfabetização, porém, não esconde o desempenho insatisfatório do ensino. O ritmo de aquisição de uma das habilidades mais básicas da cidadania, afinal, não foi capaz de levar ao atingimento da meta 9 do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024, de erradicar o analfabetismo no país no ano passado. O percentual de 5,3%, em números absolutos, significa 9,1 milhões

Educação financeira desde a infância é caminho para escolhas conscientes

muito", afirma Danyan, aluno do primeiro ano do Ensino Médio da Escola Felipe Camarão. Já a Sicredi Recife realizou uma série de ações em escolas e instituições de ensino superior da Região Metropolitana do Recife e da Zona da Mata Norte, impactando mais de 200 crianças e jovens. As atividades de educação financeira focaram na importância de poupar e investir

Por que o Brasil ainda tem tantos jovens que não fazem nada?

Mesmo com uma pequena melhora, os dados da semana passada do IBGE retratam a desesperança do jovem brasileiro. São 9 milhões de brasileiros entre 15 e 29 anos que não fazem nada. Não estudam nem trabalham, são os tais nem-nem. E há mais gente da faixa etária nessa situação do que estudando e trabalhando. Além disso, a parcela que escolhe o ensino superior

8,7 milhões de jovens brasileiros abandonaram ou nunca frequentaram a escola, mostra IBGE

Em 2024, 8,7 milhões de jovens de 14 a 29 anos não haviam completado o Ensino Médio por terem abandonado a escola sem concluir essa etapa ou por nunca a terem frequentado. Os dados constam do módulo anual da PNAD Contínua sobre Educação, divulgado nesta sexta-feira 13 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, o IBGE. Entre o contingente, 59,1