Interesse público e interesse do público: a cobertura de ataques a escolas

das escolas. Imaginem Paulo Freire respondendo a um questionamento como esse. Há muito ainda o que caminharmos nas discussões dentro da interface entre os campos da comunicação e da educação para refletir sobre temas assim e sua extrema relevância na construção de uma sociedade democrática. * Cláudia Bredarioli é jornalista, com extenso trabalho de reportagem e edição

Ensino Médio: Democracia e evidências do NEM NEM

e da instalação do novo Ministério da Educação, tivemos a oportunidade democrática de expressar nossa posição pela revogação imediata do Novo Ensino Médio por parte do atual governo federal. Essa pressão, seguida de uma possível decisão, demarcará uma nova fase para a educação brasileira. Nesse sentido, o presidente Lula deve dar uma sinalização clara, firme e altiva

Desmilitarização da Educação: 200 entidades pedem revogação de decreto ao MEC

de governo Lula. Não entendemos essa demora. É urgente revogar o Programa e cultivar a cultura democrática em nossas escolas e na sociedade como um todo", enfatiza Denise Carreira, professora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FE-USP) e integrante da Articulação contra o Ultraconservadorismo na Educação e da Rede de Ativistas pela Educação

Governo recompõe Fórum Nacional de Educação

de Educação (FNPE), que também conta com o presidente da CNTE, Heleno Araújo, como coordenador. A organização deu continuidade aos debates sobre o ensino no país. Ela realizou duas grandes Conferências Nacionais Populares de Educação (Conape). A ideia é de defesa de um ensino público e popular, com gestão pública, gratuita, democrática, laica, inclusiva e de qualidade

Estudantes vão às ruas e pressionam MEC pela revogação do Novo Ensino Médio

aberta pelo MEC na última semana. "Apostamos no diálogo para reavaliação do Novo Ensino Médio. Por isso, o MEC abriu uma consulta pública, com audiências, seminários e pesquisas junto a estudantes, professores e gestores para debater a pauta de forma democrática", escreveu Camilo em suas redes sociais". "Além disso, o MEC irá recompor o Fórum Nacional de Educação

Dia da Escola: 7 dicas para começar a reimaginar a aprendizagem

Neste Dia da Escola, 15 de março, o Porvir apresenta uma lista de características essenciais para uma escola que deseja se conectar com seus estudantes e oferecer uma educação significativa. Como seria a escola ideal para os alunos do presente e do futuro? Quais são os temas fundamentais a serem abordados e quais comportamentos deve incentivar? Descubra

Não há saída fácil para o novo ensino médio

que não apareceu nos compromissos de Lula em 2022. Quando questionado diretamente sobre essa opção, Reginaldo Lopes (PT-MG), falando como representante do atual presidente na campanha, também rejeitou essa hipótese, postura até agora mantida pelo atual ministro da educação, Camilo Santana (PT-CE). O debate sobre o que fazer com o Novo Ensino Médio ganhou força

Educação inclusiva: transparência na comunicação entre família e escola é fundamental

em uma escola democrática e inclusiva se ela não tiver uma relação direta com as famílias e isso inclui necessariamente os alunos que fazem parte das escolas." Eliane Ramos, professora e fonoaudióloga Uma educação que se faz de fato inclusiva passa pela participação de diferentes atores da comunidade escolar. Eliane salienta: na relação com as famílias, é importante

Brasil quer liderar esforço global no combate às fake news, diz secretário

de conteúdos com mais engajamento. A Europa implantou obrigações de avaliação de risco sistêmico pelas plataformas, por exemplo. De outro lado, estruturar o sistema de Justiça para lidar com o problema no volume e velocidade que ele tem. Sem contar soluções mais estruturais como educação midiática. No caso do ambiente das plataformas, o que é mais grave

Mais mulheres nas ciências exatas

%, e em cursos como estatística e computação são cerca de 26%. No ensino superior brasileiro, as matrículas de mulheres nas graduações Stem são aproximadamente 35%. No mundo, dos 589 Prêmios Nobel nessas áreas, apenas 17 foram concedidos a mulheres. A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) identificou quatro aspectos que influenciam

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

A educação brasileira é feminina. De acordo com o Censo Escolar da Educação Básica de 2022, dos 2.315.616 professores em atuação no país, 79,2% são mulheres. Elas também são a maioria nos cargos de gestão: 80,7%. Em sala de aula, a presença também é marcante: elas somam 54% dos estudantes de pós-graduação e 221 mil de mestrado e doutorado. Ainda há

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

, como é conhecida, é responsável por desenvolver um modelo de escola democrática: um espaço educativo aberto à comunidade, com acesso livre, sem trancas e de mútuo respeito entre as pessoas. A educadora assume influência de Paulo Freire, quem conheceu em um curso na PUC (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo). Protagonista de uma história de dedicação à educação

Educadores pedem a Lula rediscussão de reforma do ensino médio

ao princípio constitucional da gestão escolar democrática", diz o texto. Reforma sem debate Para as entidades, a implementação da reforma pelos estados durante a pandemia "revela mais uma de suas facetas perversas, impossibilitando o debate democrático, dificultando o controle social e aprofundando processos de precarização e privatização da educação pública

Educadores pedem a Lula revogação da reforma do ensino médio

ao princípio constitucional da gestão escolar democrática", diz o texto. Reforma sem debate Para as entidades, a implementação da reforma pelos estados durante a pandemia "revela mais uma de suas facetas perversas, impossibilitando o debate democrático, dificultando o controle social e aprofundando processos de precarização e privatização da educação pública

‘A democracia está sendo atacada por dentro’, diz Moisés Naím, em entrevista

por esse homem ou mulher que vá resolver os problemas do país e isso é o populismo. A essência do populismo é ter um grupo, uma casta e um povo que precisa ser salvo. Chegam então os populistas que vão salvar o povo dos abusos dessa casta. E é tudo mentira. A erosão democrática no mundo Ataque ao Capitólio completa dois anos; veja o que avançou nas investigações

Linguagem neutra nas escolas: STF volta a julgar lei que proíbe modalidade

, relator da ação. O magistrado entendeu que legislar sobre diretrizes e bases da educação é competência privativa da União. A decisão plena do STF deve atingir leis semelhantes aprovadas em outros Estados e municípios. A linguagem neutra, também conhecida como linguagem não binária, evita o uso dos gêneros tradicionalmente aceitos pela sociedade (masculino

Linguagem neutra nas escolas: STF volta a julgar lei que proíbe modalidade; entenda a decisão

, relator da ação. O magistrado entendeu que legislar sobre diretrizes e bases da educação é competência privativa da União. A decisão plena do STF deve atingir leis semelhantes aprovadas em outros Estados e municípios. A linguagem neutra, também conhecida como linguagem não binária, evita o uso dos gêneros tradicionalmente aceitos pela sociedade (masculino

12 materiais para trabalhar a educação política na escola

. Durante dois anos, os realizadores da obra visitaram iniciativas em oito cidades brasileiras. "O documentário mostra a realidade de diferentes escolas que praticam a educação democrática, sintetizando de forma poética e clara como é possível fazer e onde já estão fazendo esse trabalho", explica Mariana. Ebook "Dinâmicas de Educação política", Politize! e Pé

Das reformas à reindustrialização, o que disse Haddad em reunião na Fiesp

haver um aumento de entrada de capital estrangeiro no País. Trata-se, segundo ele, da consequência de um "interesse genuíno na agenda brasileira". Citou como exemplo a agenda democrática. Jornalismo crítico e inteligente. Todos os dias, no seu e-mail Assine nossa newsletter Assine nossa newsletter e receba um boletim matinal exclusivo Assinar Inscreva

Proposta de militarização gera tumulto em escola estadual do Mato Grosso

". Defendeu ainda a gestão democrática das escolas, com participação das comunidades, além de mais investimento nas unidades e consequente qualificação da oferta aos estudantes, e valorização dos professores e demais profissionais da educação. "A nossa posição é a de que o Ministério da Educação deveria proibir as escolas cívico militares. A proposta, que é uma medida