PL 3035 gera briga sobre assistente terapêutico na escola

os prejuízos de comunicação e de interação social, em razão do TOD, tem também um perfil excessivamente rígido, de desobediência, hostilidade, o que ocasiona sérios problemas ligados ao modo como ele reage aos processos rotineiros e disciplinares do cotidiano. Assim, o médico psiquiatra que o acompanha prescreveu a necessidade de suporte terapêutico comportamental

Educação financeira para jovens se tornarem cidadãos críticos e transformadores

nas escolas. Há dois pontos que favorecem esse caminho. Primeiro, a chegada da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que determina que a educação financeira é aprendizagem obrigatória em escolas públicas e particulares. De acordo com o documento que orienta os currículos escolares de todo o Brasil, ela deve ser aprendida não apenas em aulas de Matemática

Redes de ensino buscam caminhos para o uso de tecnologia nas escolas

Computadores, laptops, celulares, tablets, inteligência artificial, termos que estão cada vez mais no cotidiano. Como abordar a tecnologia nas salas de aula das escolas do país e como fazer dela uma aliada na educação? Isso é possível ou mesmo recomendado? O Brasil recentemente sancionou a Política Nacional de Educação Digital (Pned), assumindo a intenção

Avanço da pobreza e educação falha: desafios urgentes para o País

dos mais pobres do que no cotidiano dos mais ricos. Hoje, a enorme maioria (de 93 a 94%) da população brasileira com carteira assinada e trabalhadores autônomos tem rendimento mensal bruto inferior a R$ 4.700,00. Para esses, a renda líquida é pouco superior a R$ 3.920,00 por mês. É triste também a realidade nacional quando olhamos para o rendimento domiciliar per capita

'Educação sexual nas escolas tem uma função clara de prevenir violências', diz Luciana Temer

que um dia exista. A lei preconiza uma educação sexual para a prevenção de todas as formas de violência, durante toda a vida escolar e de maneira transversal, e isso é uma construção que o Brasil ainda precisa fazer. É comum as escolas dizerem: ‘A gente quer fazer, mas como se faz?’ O que falta para chegarmos nesse ponto? É preciso que o Brasil reconheça

CLIL: metodologia para ensino da Língua Inglesa

vez mais integral que possa abrir portas e janelas a uma leitura de mundo desde cedo. Fazer uso da Metodologia CLIL no ambiente escolar permite com que a língua estrangeira seja vivenciada tanto como um meio para aprender conteúdos como um objetivo de aprendizagem em si, potencializando o desenvolvimento das habilidades linguísticas para alcançar sucesso

Parte I - Caminhando para uma cultura de paz nas escolas

O vídeo apresenta a primeira parte do Seminário "Caminhando para uma cultura da Paz nas escolas" e discute-se acerca da necessidade de uma prática permanente da mediação de conflitos e sobre a experiência do município de São Bernardo do Campo com relação ao tema, a partir de uma perspectiva fundada nos princípios da ética, do diálogo, do respeito e da coope...

Educação em Debate - T2 - E28 - Convivência democrática

Esta edição do programa Educação em Debate, Vanessa Crecci recebe duas convidadas para debater sobre convivência democrática na escola. Elas refletem que conviver pressupõe diálogo, ação cooperativa e participação ativa de toda a comunidade escolar na busca por soluções e encaminhamentos para os conflitos cotidianos e para a construção de valores de ética

O papel da escola na promoção da saúde emocional | Entrevistas Respeitar é Preciso!

emocional têm sido muito frequentes no ambiente escolar. Para enfrentar esse problema a partir da Educação em Direitos Humanos, o projeto Respeitar é Preciso! tem se dedicado à compreensão da produção social do sofrimento e investigação das possibilidades da escola, enquanto instituição educativa, para lidar coletivamente com essa realidade.

O papel da escola na promoção da saúde emocional | Animação Respeitar é Preciso!

O vídeo apresenta as reflexões e abordagem voltadas a educadores da Educação Básica. Para o Instituto Vladimir Herzog, as manifestações de sofrimento emocional têm sido muito frequentes no ambiente escolar. Para enfrentar esse problema a partir da Educação em Direitos Humanos, o projeto Respeitar é Preciso! tem se dedicado à compreensão da produção social

Governo Lula analisa educação quilombola e implementa bolsas e comissões

com as crianças, dos processos dos saberes cotidiano, o aprender com a comunidade", explica Mille Caroline. "E a educação escolar quilombola é trazer essa educação que é gerada dentro do espaço do quilombo, das comunidades, para o ambiente escolar", diz. Uilson Viana, um dos coordenadores da Conaq (Coordenação Nacional das Comunidades Negras Rurais Quilombolas), afirma

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

o autoconhecimento, priorizando a socialização e integração do aluno no ambiente escolar. Cada aluno utiliza uma caixa colorida, colocando elementos de seu cotidiano e gravando sua história. Quando prontas, as caixas ganham QR Codes e os visitantes podem ouvir as histórias, colocando-se no lugar do outro. Ao final, deixam na lousa um recado sobre o que mais foi impactante

Oportunidades de aprendizagem para diretores e resultados escolares - Evidências da Califórnia

O artigo apresenta o resumo de uma pesquisa publicada pelo Learning Policy Institute, organização não governamental estadunidense que conduz e comunica pesquisas independentes com o objetivo de aprimorar a política e a prática educacional. A análise apresenta evidências do impacto positivo da formação de diretores escolares no desempenho de estudantes

Retomar aulas de educação sexual nas escolas do país é decisão acertada

se tornou um tabu, o que não deveria ocorrer, uma vez que o ambiente escolar é o lugar adequado para informar crianças, adolescentes e jovens sobre temas do cotidiano, como o risco de doenças sexualmente transmissíveis. Motivados pelo viés ideológico, grupos conservadores costumam disseminar a ideia de que promover a educação sexual seria um incentivo à prática

8 em cada 10 pessoas considera o Brasil um país racista, aponta estudo

negra. A grande dificuldade, porém, está nas pessoas perceberem que o racismo é estrutural e estruturante". Jornalismo crítico e inteligente. Todos os dias, no seu e-mail Assine nossa newsletter Assine nossa newsletter e receba um boletim matinal exclusivo Assinar Inscreva-se A educadora observa que o racismo mora no cotidiano, na diferença salarial

Para 64% dos brasileiros entre 16 e 24 anos, o ambiente escolar é onde mais sofrem racismo, aponta pesquisa

O ambiente escolar é apontado por 64% dos brasileiros entre 16 e 24 anos como o lugar onde mais sofrem racismo. Mulheres negras são maioria (63%) entre os que afirmam enxergar a raça como a principal motivadora de violência nas escolas. Os dados inéditos são da pesquisa divulgada nesta quinta-feira (27) pelo Ipec, Instituto de Referência Negra Peregum

Trançando histórias e cabelos, professora valoriza ancestralidade de estudantes

africana e afro-brasileira nos currículos escolares. O Trançando Histórias foi planejado para ultrapassar os muros da escola. Por isso, desenvolvi todo o planejamento junto aos meus alunos, ouvindo as propostas e sugestões deles. Foi nesse momento que decidimos criar um documentário no qual o uso e o trabalho com as tranças seriam destacados de forma positiva

Aprendizagem Profissional: um caminho para jovens trilharem carreiras sustentáveis

. Como funciona para o jovem? Uma vez inscrito no Senac pela empresa que o contratou, o jovem passa a receber formação profissional totalmente gratuita, com o material didático incluso. As aulas são dinâmicas e, entre uma atividade e outra, existem simulações de situações do cotidiano corporativo, para que os estudantes possam desenvolver suas habilidades e atuar de forma

Professora protagoniza peça que retrata realidade de educadores e alunos

e vive, junto com seus alunos, um ano inesquecível. O texto é de Felipe Barenco, e a direção é assinada por Júlio Adrião e Florência Santángel. Moradora do Catete, Aline fará o espectador acompanhar a jornada de uma educadora na tentativa de montar uma peça de teatro com seus alunos. Por meio dessa história, é desvendada a realidade do cotidiano escolar

Lula defende o fim de programa para escola cívico-militar: ‘Não é obrigação do MEC’

Mais Médicos, no Palácio do Planalto. O governo federal decidiu nesta semana encerrar o Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares. O MEC enviou um ofício aos secretários de Educação informando que a iniciativa será finalizada e pediu uma cuidadosa transição das atividades, para não comprometer o cotidiano das escolas. Apesar do anúncio da gestão Lula, ao menos 19