BNDES vai estruturar projetos de infraestrutura para escolas públicas e de qualificação profissional

RIO - O BNDES começa a colocar em marcha um antigo projeto do banco, o de ingressar no setor de educação. As iniciativas focam na oferta de infraestrutura para a rede pública de ensino — com projetos de saneamento, água e conectividade — e na qualificação profissional de estudantes. Desde 2016, na gestão de Maria Silvia Bastos Marques, o banco já falava

Indicação de diretores escolares segue na mão de políticos, mas escolha por mérito avança

está desenhando junto com a rede é um processo de competências. Uma comissão regional, a partir de uma matriz de competências desenhada para o diretor, vai avaliar esse profissional para que ele possa ou não ser designado como diretor", explica Cecília Cruz, coordenadora da Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos da Secretaria de Estado da Educação de SP. Maria

Confira 7 cursos gratuitos sobre Projeto de Vida, habilidades socioemocionais e aprendizagem criativa

o curso As melhores práticas educacionais mundiais e as novas habilidades do professor (Escola Internacional de Alphaville) Uma formação online que foca em bilinguismo, bem-estar e aulas inovadoras, além de abordar gestão em sala de aula. O curso é voltado para educadores da educação infantil, ensino fundamental e médio e também estudantes de pedagogia e letras

Garantindo acesso e aprendizagem na Educação Infantil

O Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getulio Vargas (FGV CEIPE) promove no dia 19 de abril o primeiro webinário do ano, "Garantindo acesso e aprendizagem na Educação Infantil".Teresa Surita, ex-prefeita de Boa Vista (RR), cidade conhecida como capital da Primeira Infância do Brasil, é convidada especial do evento. Também

Acolhimento e cuidado como cultura da escola

A palestra “Acolhimento e cuidado como cultura da escola” faz parte do o ciclo de palestras "Escola e Pandemia - desafios e ressignificações para a educação", iniciativa realizada pelo Instituto de Estudos Avançados (IdEA), por meio do Grupo de Estudos Ética, Diversidade e Democracia na Escola Pública (GEDDEP), e acontece no dia 13 de Abril de 2022 às 19h p...

Proteção e bem-estar: a escola na rede que protege

A palestra “Proteção e bem-estar: a escola na rede que protege” faz parte do o ciclo de palestras "Escola e Pandemia - desafios e ressignificações para a educação", iniciativa realizada pelo Instituto de Estudos Avançados (IdEA), por meio do Grupo de Estudos Ética, Diversidade e Democracia na Escola Pública (GEDDEP), e acontece no dia 06 de Abril de 2022 c...

Habilidades socioemocionais e educação financeira são temas de seminário Folha

. "Se eu tenho uma escola com um ambiente altamente favorável à aprendizagem, com uma gestão democrática, que dialoga e conversa, certamente estou trabalhando positivamente as emoções de todo mundo." Além de Vinha e Perez, outra participante será Aldrey Ferreira, gerente pedagógica do grupo Conquista, solução educacional que atende da educação infantil ao ensino médio. O webinário

De 642 mil alunos, 69% relatam sintomas de depressão e ansiedade em SP

e problemas com o sono. O questionário foi respondido pelos estudantes no fim do ano passado após quase dois anos sem aulas presenciais regulares por causa da pandemia de Covid-19. Os dados foram apresentados nesta sexta-feira (1º) e fazem parte de estudo realizado pelo Instituto Ayrton Senna em parceria com a Secretaria da Educação da então gestão João Doria (PSDB

Análise de dados educacionais | 3.1 Análise e visualização de dados

O curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Nessa aula você entenderá sobre ciência de dados e o papel do gestor, suas funções, tipos de gráficos e exemplo de gráficos exploratórios.

A guilhotina populista

administração nem respeitou os critérios de impessoalidade e de laicidade da função pública. Errou por omissão e por ação, mostrando-se incapaz de entender as funções da escola, de atividades como o Enem e da política educacional. Teve uma gestão desastrosa, como seus antecessores, e foi fiel aos padrões bolsonarianos, contrários à educação, à cultura e à ciência

Como o ensino híbrido pode ajudar a superar os desafios pós-pandemia na Educação

aos poucos, conforme for fazendo sentido para os professores e os estudantes. E para funcionar, tem de acontecer acompanhado por formação docente, apoio da gestão aos professores e acesso aos recursos tecnológicos. "Este ano, tenho usado o ensino híbrido com muita frequência para diagnosticar os estudantes que estão chegando à turma e para personalizar o ensino a fim

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

Entenda como o acolhimento, o diagnóstico e o planejamento podem ajudar a enfrentar os desafios educacionais agravados pela pandemia A sessão fotográfica foi realizada em Bertioga (SP) após os decretos estadual e municipal de março de 2022, que determinaram o fim do uso obrigatório de máscara Crédito: Lana Pinho/NOVA ESCOLA Após dois anos de ensino remoto

WhatsApp pode contribuir com a adaptação dos alunos ao Novo Ensino Médio

para as escolas", explica Erick Henrique Silva Góes, gerente de Tecnologias e Mídias Educacionais na Secretaria de Educação do Tocantins. Bruna Campos, técnica pedagógica de matemática na Coordenadoria de Políticas para o Ensino Médio e Educação Profissional da Secretaria de Educação do Mato Grosso do Sul, também comenta que, enquanto atuava como professora, passou

Apesar de decisão judicial, Paulista não confirma retorno presencial em todas as escolas e creches e preocupa famílias dos alunos

presenciais, em Paulista, seriam retomadas no dia 7 de fevereiro de 2022. Entretanto, em janeiro, a gestão municipal decidiu adiar a retomada para 14 de março deste ano. A justificativa informada foi a piora da Covid-19 e a epidemia da Influenza A H3N2 em Pernambuco. Quando as aulas foram suspensas, o prefeito de Paulista era Júnior Matuto (PSB). Yves Ribeiro (MDB

O que escolas privadas buscam de professores na hora da entrevista de emprego?

de diferentes instituições educacionais. Comunicação Ter boas habilidades de comunicação é um fator que chama a atenção na hora de decidir quem fará parte do corpo de funcionários. "Habilidades comunicacionais e interpessoais são características que consideramos muito importantes durante o processo seletivo. A função dos nossos professores vai além da matéria

Decisão de suprimir dados sobre o Enem foi dada pelo presidente do Inep

do que o impacto negativo da exclusão dessas informações para a sociedade. Uma força-tarefa foi criada, em outubro de 2020, para discutir a adaptação do Inep à LGPD, competência depois repassada à sua Assessoria de Governança e Gestão Estratégica. A proposta do "modelo simplificado" para a divulgação de dados surgiu desse processo. E apesar do assunto estar sendo discutido

Mudanças no Enem

da realidade educacional, da realidade dos investimentos e da própria infraestrutura das escolas". Parte da comunidade escolar, além disso, classifica a reforma como "autoritária" pelo fato de a medida ter sido apresentada por meio de uma Medida Provisória. João Marcelo Borges, professor e pesquisador do Centro de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas

Em Sobral, novo Centro Lemann começa formação de lideranças para equidade

Em Sobral, cidade do Ceará reconhecida por ter uma rede pública de escolas em que as crianças de fato aprendem, a educação levou a criação de um passeio turístico um tanto peculiar. Ele inclui visitas a instituições como a Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional, que fica ao lado do Theatro São João e ao lado da estátua do cantor

Pandemia afeta aprendizagem e percentual de alunos com nível abaixo do adequado vai a 90% no 9º ano em SP

surpreenderam o professor de políticas educacionais na Universidade Federal do ABC (UFABC) e membro do grupo Rede Escola Pública e Universidade (Repu), Fernando Cássio. "Tanto o 6º quanto o 9º anos são etapas finais de ciclos e por isso definidoras do que vai acontecer depois no futuro dessas crianças e jovens. O quadro é gravíssimo. Nós, pesquisadores, já imaginávamos

O desmonte dos instrumentos de gestão

assistindo ao desmonte dos instrumentos de gestão em diversas áreas. Um olhar sobre algumas políticas educacionais evidencia que essa crítica é procedente e que a deterioração dos instrumentos de gestão ocorre em um ambiente em que também se desestrutura a participação da sociedade civil em diversas instâncias (comitês, conselhos, conferências etc.) sob o pretexto