Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

, o tema pode ser trabalhado sob uma perspectiva interdisciplinar e contextualizada. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assim como a LDB e os PCNs, indica a inserção da educação socioambiental nos currículos escolares: Cabe aos sistemas e redes de ensino, assim como às escolas, em suas respectivas esferas de autonomia e competência, incorporar

Escola precisa desenvolver habilidade socioemocional

ao Valor durante viagem recente ao Brasil. Membro do conselho científico do eduLab 21, laboratório de ciências para pesquisas e estudos em educação do Instituto Ayrton Senna, De Fruyt acredita que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), instituída a partir de 2017 pelo Ministério da Educação, colocou o Brasil no caminho certo ao inserir no documento que norteia

Itinerários Amazônicos: plataforma oferece conteúdo gratuito para redes de ensino

". Em meio a discussão sobre o Novo Ensino Médio, a organização encontrou uma forma de incluir no currículo escolar assuntos importantes como o desmatamento, racismo ambiental, povos tradicionais, práticas agrícolas, empreendedorismo financeiro e bioeconomia. O material está alinhado com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), visto que aborda as áreas

Educação sexual, prevista na BNCC, é abordada em aulas que focam em autocuidado e respeito à vida

Respeito ao corpo e valorização da vida. Estas são as propostas do Programa Saúde e Bem-estar, do Colégio Ao Cubo. Na instituição de ensino, com unidades em Botafogo e na Tijuca, o conteúdo referente à educação sexual, previsto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento que define as diretrizes do Ministério da Educação, é tratado com alunos do 7º

Em aula de projeto de vida, professor cria RPG para trabalhar democracia e participação

mínimo para R$ 3 mil, retirada de animais das ruas, melhoria da merenda escolar e a valorização do Funk enquanto arte. Entre as habilidades da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) das ciências humanas desenvolvidas pela proposta, estão: EM13CHS103; EM13CHS301; EM13CHS302. Renato de Menezes Pereira Licenciado em geografia, com especialização em geografia e meio

O ‘celular-papão’ e outras fábulas reais

Nacional Comum Curricular (BNCC), propõem colocar a cultura digital, a expressão do estudante e suas questões, como centro da aprendizagem — e não as paranoias do mundo adulto. O fato é que os celulares passaram de mocinhos a vilões muito rapidamente. Até há alguns anos, educadores que planejavam atividades utilizando o celular eram dignos de prêmio; a ideia

Movimento Bem Maior - Semana Nacional da Educação - PORVIR

para diversos públicos. Para as escolas: metodologia com 26 planos de aula adaptados da renomada Learning to Give e adequados à nova BNCC, além de cursos e prêmios. Para as famílias: aulas práticas com vídeos, leituras e atividades; para jovens lideranças sociais: eventos e oportunidades de conexão e visibilidade; para a sociedade: estudos e pesquisas inéditos

Novo ensino médio: projeto de lei prevê Inglês e Espanhol obrigatórios

. O projeto de lei afirma ainda que o Conselho Nacional de Educação (CNE) deverá produzir um anexo específico para Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que trate das competências e habilidades relativas ao componente curricular de língua espanhola no ensino médio. Cada escola será obrigada a ofertar até 2025 pelo menos dois itinerários, que agora passam a se chamar

Governo define escolas públicas que terão internet rápida com R$ 3 bilhões do leilão do 5G

fundamental na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que dá as diretrizes sobre o que deve ser ensinado na escola, mas ainda é um desafio no País. Pesquisa realizada pela Fundação Telefônica Vivo e pelo Cieb mostra que 84% das redes municipais de ensino não têm orçamento próprio para a área de tecnologia. Além disso, metade das que atendem estudantes de mais baixo

Unicamp 2024: cresce número de inscritos fora de SP; veja quais cidades puxam alta

formativos previstos no Novo Ensino Médio, modelo que passou a ser aplicado no ano passado e é alvo de críticas. Os itinerários são um conjunto de disciplinas que os estudantes podem escolher no ensino médio. Segundo o diretor da Comvest, a Unicamp vai exigir os conteúdos obrigatórios previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ministério da Educação

Unicamp 2024: vestibular tem alta em candidatos pretos e pardos, de escola pública e optantes por cotas

formativos previstos no Novo Ensino Médio, modelo que passou a ser aplicado no ano passado e é alvo de críticas. Os itinerários são um conjunto de disciplinas que os estudantes podem escolher no ensino médio. Segundo o diretor da Comvest, a Unicamp vai exigir os conteúdos obrigatórios previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ministério da Educação

Explorando as Vantagens do Ensino Bilíngue para uma Educação de Excelência

a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) com atividades específicas em ambas as línguas, enriquecendo a experiência de aprendizado dos alunos. As Vantagens Inquestionáveis do Ensino Bilíngue Fluência Natural e Precoce: Aprender um segundo idioma desde cedo é uma necessidade global. A familiarização com a língua estrangeira proporciona fluência natural, promovendo

Educação sexual na escola pode evitar casos de abuso; saiba o que as crianças devem aprender

da escola. As próprias políticas do Ministério da Educação (MEC) nos últimos governos sofreram um vaivém de posicionamentos quanto à inclusão do tema em sala de aula. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), por exemplo, - aquele documento que prevê os conteúdos mínimos que devem ser ofertados pelas redes de ensino -, tinha, em suas três primeiras versões, menções

Escola como núcleo humanizador também para os educadores

, de orientar, mas nós não somos psicólogos. Precisamos também sair da zona de conforto. A sociedade hoje nos pede isso. Oportunidades e caminhos existem. A escola precisa promover [o trabalho com desenvolvimento socioemocional] para os seus educadores e para os pais. Para os seus alunos já promove porque a BNCC obriga. Agora precisa promover para os professores

Competências socioemocionais para uma formação humana e integral

As competências socioemocionais finalmente têm se consolidado no processo de aprendizagem dos estudantes, estando previstas, inclusive, na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Porém, para Ceciliany Alves Feitosa, diretora de plataformas, inovação e avaliação educacional da FTD Educação, o desenvolvimento socioemocional vai além da BNCC e deve ser visto

Socioemocional desenvolvido a partir das artes

, em São Paulo. para mais informações sobre o evento. Avaliação das habilidades socioemocionais Por conta da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a aprendizagem socioemocional é obrigatória nos currículos escolares. Nesse processo, a escola possui liberdade para desenvolver habilidades como empatia, criatividade, foco e responsabilidade, entre outras. Não existe

Nova plataforma digital oferece formação profissional gratuita

e emprego em mais de 100 empresas e 1.800 municípios parceiros da iniciativa 1MiO. Os cursos do Passaporte para o Futuro no Brasil serão alinhados às competências exigidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e também vinculados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações Unidas. Nesse sentido, abordam diferentes temáticas

Sinepe Rio - Desafios do Novo Ensino Médio e os impactos para as escolas públicas e privadas - PORVIR

discutirão as mudanças propostas pelo MEC para o Novo Ensino Médio, considerando os pilares da reforma e os desafios do século XXI para os jovens. O professor Deschamps é especialista no tema, com vasto currículo acadêmico. Foi membro do CNE (Conselho Nacional de Educação), presidiu as Comissões do Ensino Médio e da BNCC e o Consed (Conselho Nacional dos Secretários

Onde a alfabetização funciona no Brasil?

e gestores escolares. O desafio de reestruturar a educação básica gerou resultados acima da meta estipulada desde a criação do Ideb, em 2007. Entre a teoria e a prática Implementadas em 2020 pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as dez competências gerais que os estudantes da educação infantil e do ensino fundamental devem desenvolver foram pensadas

Alfabetização: crescem os desafios para aprender mais do que assinar o próprio nome

para a alfabetização. Podcast: ‘Crianças que Leem’ Minissérie conta lindas histórias de alfabetização Mesmo já projetados, os impactos da pandemia foram sentidos de forma variada, a depender de aspectos geográficos, raciais e socioeconômicos. Mais que assinar o nome De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), crianças de 7 anos devem estar alfabetizadas