Enem: MEC avalia necessidade de prova exclusiva para o RS, diz ministro

O ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou nesta quarta-feira que o governo federal avalia se haverá necessidade de adiar a aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para o Rio Grande do Sul. O ministro afirmou ainda que o MEC avalia também a necessidade de uma prova exclusiva para o estado. — Isentamos a taxa, estamos acompanhando

ChatGPT vai à escola

da interação entre alunos e tecnologia por profissionais de carne e osso. Deve ser deles a última palavra sobre os conteúdos a serem apresentados aos alunos, como organizá-los, exercitá-los, quais enfatizar/problematizar, como avaliá-los. Não custa lembrar que a escola deve educar, não simplesmente adestrar, nossos jovens. E a educação naturalmente vai além

Pesquisa nacional analisa violência contra professores e comunidade escolar

que sofrem violência. "Certamente, os dados da pesquisa irão contribuir para isso. O Disque 100 é uma política pública muito importante. Vai ser ótimo ter um protocolo específico para os professores e professoras reconhecidos como categoria vulnerável no Disque 100", avalia o coordenador. Em pesquisas anteriores, os educadores ouvidos indicaram que o acolhimento

‘Negar reajuste em universidades é rota iníqua de ajuste fiscal’

simplista e iníqua de ajuste fiscal", diz Elida Graziane Pinto, doutora em Direito pela UFMG (Universidade Federal de Minas) e professora da Eaesp FGV (Escola de Administração Pública da Fundação Getúlio Vargas). Leia abaixo nesta entrevista ao Nexo. Como avalia a reação do governo à greve dos servidores das universidades federais? Elida Graziane Pinto Expandir

Entrevista: reforma do ensino médio atrasou e só será implementada completa em 2026, diz representante de secretários

, o estudante precisa saber que itinerário terá na escola. Nossa rede pode, se a reforma da reforma for aprovada agora, implementar os itinerários que já temos e deixar esse (que não temos) pendente para 2026. Não dá tempo de o projeto, como um todo, começar em 2025. Mas para avançar nas melhorias, usaremos parte do que for aprovado. Como avalia a gestão do ministro

Como e com quais cuidados é possível usar o ChatGPT na educação inclusiva

se aquela sugestão que ele me deu funciona para o aluno. Não posso deixar na mão do ChatGPT. Ele acaba sendo a ferramenta, mas o olhar é meu e a adaptação também tem que ser minha", afirma. Ela avalia que conhecer a turma é uma característica fundamental, que dificilmente as tecnologias baseadas em inteligência artificial terão, porque requer um nível de conhecimento

Fazendo e aprendendo: ensino técnico acaba de receber um empurrão do MEC

Machado, do Insper, ponderando que ainda há o que se caminhar para os cursos despertarem um interesse duradouro nas jovens gerações. "A educação técnica deve ser pensada para oferecer não apenas uma profissão, mas uma carreira", avalia Ana Inoue, superintendente do Instituto Itaú Educação e Trabalho. Nações que se notabilizam por um bom ensino profissionalizante

Pesquisa nacional quer investigar a violência contra educadores

humanos de educadores e educadoras. "Certamente, os dados da pesquisa vão contribuir para isso. O Disque 100 é uma política pública muito importante. Vai ser ótimo ter um protocolo específico para os professores e professoras reconhecidos como categoria vulnerável no Disque 100", avalia Fernando Penna. Outra grande ação do Onve, segundo o professor Penna

Vestibular seriado é uma alternativa gradual para o ingresso no ensino superior

de seleção pode ajudar a reduzir as disparidades educacionais e oferecer oportunidades iguais para todos os estudantes, independentemente de sua origem socioeconômica. Isso contribui para a formação de uma sociedade mais justa e inclusiva, na qual o acesso à universidade não seja limitado por barreiras financeiras ou sociais. Saulo avalia que, porque essa forma

Saresp 2023: quase 25% dos alunos das escolas públicas de ensino fundamental de Sorocaba não atinge nível básico em matemática

conhecimentos acima do requerido para o ano/série escolar em que se encontram. Instrumento eficiente de avaliação? De acordo com o professor especialista em educação, da Universidade de Sorocaba (Uniso), Rafael Ângelo Bunhi Pinto, o Saresp avalia, principalmente, o processo de aprendizagem e assimilação dos estudantes. "Nessa perspectiva, não se vislumbra uma avaliação

Inscrições para o Enem 2024 terminam nesta sexta-feira

avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica. O exame é considerado como a principal porta de entrada para a educação superior no país. Os resultados da prova podem ser usados para acesso ao Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e ao Programa Universidade para Todos (ProUni), além de serem aceitos em instituições privadas e de outros

Distância na nota do Enem cai entre escola pública e privada, aponta levantamento

e as escolas aprenderam a trabalhar isso com os alunos. Esse processo aconteceu primeiro nos colégios privados e agora os públicos. Mas eles ainda precisam avançar para ficarem mais competitivos — avalia Ademar Celedônio, diretor de Ensino e Inovações do SAS Educação. — E a redação se tornou fundamental dentro da prova porque muitas universidades definem pesos maiores

O que fazer diante das oportunidades para IA na educação?

. Com esse cenário, Silvio avalia ser necessário repensar o conceito de inteligência humana, que antes se baseava em provas como a redação do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), mas agora precisa considerar modelos computacionais sofisticados. Perguntas importantes sobre inteligência artificial Com a evolução dos sistemas, Silvio argumenta que as capacidades humanas podem

Falta ‘match’: Formação superior cresce em dissonância com a demanda das empresas

2027, diz o estudo. Fernando Veloso, pesquisador do Ibre/FGV, avalia que esse desencontro entre formação e mercado de trabalho é um alerta preocupante. — Isso indica algo mais profundo, que o mercado de trabalho não tem funcionado muito bem, seja porque a economia não cresce, seja porque as próprias universidades estão formando em áreas que o mercado não

Tolerância nota zero: o chocante retrato do racismo nas escolas

justamente quando estavam às voltas com a lição ou no recreio, seguidos de 29% discriminados no ambiente de trabalho (veja o quadro). "O colégio é um microcosmo do que acontece fora dele e, como vemos, o preconceito se reproduz com toda força ali", avalia a historiadora Ana Paula Brandão, do Instituto Seta. A violência contida no racismo sabidamente causa danos

Mais da metade dos alunos do CE terminam Ensino Fundamental com aprendizado ‘crítico’ em Matemática

a matemática chegar da melhor forma possível, ser gostosa de estudar e aprender". Foto: André Seiti/Itaú Social Emanuelle Grace, secretária executiva de Cooperação com os Municípios, avalia que a formação continuada de professores e o fortalecimento do ensino de matemática desde os anos iniciais do Ensino Fundamental são medidas importantes para reverter o cenário

Só 19% se formam na educação básica na idade certa e com a aprendizagem suficiente

em diversos países pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico). Nesse caso, é selecionada uma mostra de alunos de 15 anos que fazem as provas, sem que se considere, no resultado, o atraso escolar, bem como os que estão fora da escola. Além disso, por se concentrar nessa idade, não avalia o resultado de toda a educação básica. No caso do IIE

Estresse tóxico na primeira infância gera dificuldade de aprendizado e de socialização

. A privação de acesso à estimulação cognitiva e a serviços de educação de qualidade tem impactos importantes. A exclusão inclui dimensões materiais, políticas, relacionais e subjetivas que se materializam em trajetórias, em sofrimento", avalia Andrade. A terapeuta e assistente social Mariana Argentato Abbari tem duas filhas. Uma das meninas, que hoje tem 1 ano e 5

Alfabetização cresce e 97% dos alunos do CE terminam 2º ano sabendo ler e escrever, aponta Spaece

aos seguintes resultados: Nível desejável: 91,8%; Nível suficiente: 5,3%; Níveis intermediário e alfabetização incompleta: 2,9%. O levantamento, conduzido pela Secretaria Estadual da Educação (Seduc), avalia os alunos de todos os municípios da rede pública cearense, incluindo escolas municipais e estaduais e aplicando provas em séries-chave da trajetória escolar: 2º, 5º

Escolas que disputam Olimpíada de Matemática se saem melhor no Enem

muito importante que gerou ações de mobilização e de reconhecimento da matemática nas escolas. Mas é preciso ter esse olhar de como não promover desigualdade. E aí passa por avaliar o que mais a gente pode fazer. O potencial da Olimpíada é enorme. Ela tem essa capacidade de chegada nas escolas e já tem gerado resultados. Mas poder ser ainda mais transformador", avalia