PALAVRA-CHAVE BUSCADA
9020 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Modalidades e níveis de ensino
- Práticas educativas
- Formação
- Equidade
- Currículo
- Avaliação
- Clima e ambiente escolar
- Fatores extraescolares
- Recursos humanos
- Diversidade
- Juventudes
- Finanças
- tecnologias digitais
- Relações étnico-raciais
- Ações afirmativas
- Educação ambiental
- Deficiência
- gênero
- Violência
- educação especial
- estudos decoloniais
- Sustentabilidade
- big techs
- Quilombola
- Inteligência Artificial
- Mudanças climáticas
- Terra indígena
- Transtorno do Espectro Autista (TEA)
- Pessoas trans
- Mediação cultural
- Algoritmo
- história oral
- Atendimento Educacional Especializado
- Jogos
- Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)
Escolas cívico-militares: O que prevê projeto de Tarcísio aprovado na Alesp
- 22/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
O projeto de lei que autoriza escolas cívico-militares no estado de São Paulo mira colégios com rendimento escolar inferior à média estadual. De autoria do governo Tarcísio de Freitas (Republicanos), o projeto foi aprovado na terça-feira (21) na Alesp em uma sessão marcada por confusão e agressões de estudantes por parte da Polícia Militar. O que diz o proje...
Painel mostra a mudança no perfil dos estudantes das universidades públicas
- 22/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
O Painel de Cotas nas Instituições Públicas de Educação Superior, lançado no dia 13 de maio, é uma ferramenta que apresenta dados sobre a realidade das universidades públicas a partir da adoção de políticas de ações afirmativas, em especial, a política de reserva de vagas para a população negra, indígena e outros grupos historicamente excluídos, para ingress...
Analfabetismo assombra o Nordeste
- 22/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Um dos retratos mais exemplares e perversos do atraso brasileiro, o analfabetismo é daqueles temas que inspiram análises adversativas, em que uma boa notícia é invariavelmente sucedida por um porém. É esse o caso dos dados divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), na semana passada, com base no Censo 2022: naquele ano, 93% dos 1...
Professores premiados partilham boas práticas de docência
- 22/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Olimpíada Brasileira de Professores de Matemática do Ensino Médio celebrou talentos nacionais. Educadores compartilharam sua experiência durante seminário técnico. O Ministério da Educação (MEC) realizou nesta terça-feira, 21 de maio, cerimônia de premiação dos dez finalistas da 1ª Olimpíada de Professores de Matemática do Ensino Médio (OPMbr). Os vencedores...
Como a Educação Integral pode contribuir para o contexto de crise climática
- 21/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Ele é voltado à formação de profissionais da Educação de todas as secretarias estaduais e algumas secretarias municipais, de acordo com um índice de maior vulnerabilidade climática e quantitativo de população quilombola e indígena, e visa incentivar projetos elaborados pelos estudantes a partir de problemas reais do território.
Analfabetismo no ES: é possível reduzir ainda mais
- 21/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Os dados do Censo Demográfico de 2022 mostram que a taxa de analfabetismo no Espírito Santo é de 5,6%. Em números absolutos, são 173,8 mil pessoas com 15 anos ou mais que não sabem ler ou escrever um bilhete simples. Quando esses números são colocados em perspectiva, os avanços na alfabetização são consideráveis. As estatísticas do IBGE comprovam essa tendên...
Audiência pública na Alesp condena a militarização das escolas paulistas
- 20/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Acontece no dia 21 de maio (terça-feira), a partir das 14h, no Auditório Paulo Kobayashi, na Alesp, a audiência Pública "Não à Militarização Das Escolas – Contra o Projeto das Escolas Cívico Militares" O governador de São Paulo, Tarcísio de Freitas, faz mais um ataque à educação pública. Levou à Alesp, em regime de urgência, o PLC 9/2024, que institui o Prog...
70% dos alunos da rede pública já retomaram as aulas no Rio Grande do Sul
- 20/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Alto contraste A+ A- Escolas menos afetadas retomam aulas (Rafa Neddermeyer/Agência Brasil — 19.5.2024) Dos 741.831 alunos da rede pública, 519.462 (70%) já retornaram às salas de aula, conforme boletim divulgado pelo governo estadual nesta segunda-feira (20). Segundo o governo, o retorno é gradual e considera questões de infraestrutura básica, como garantia...
G20 discute formação de professores sob a coordenação do MEC
- 20/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Reunião presencial do GT de Educação do G20 acontecerá de 20 a 22 de maio, em Brasília. Participarão delegações dos países-membros, além de países e instituições convidados. O Ministério da Educação (MEC) vai promover, na próxima semana, nos dias 20, 21 e 22 de maio, em Brasília (DF), reunião técnica do Grupo de Trabalho (GT) de Educação do G20. Essa é a pri...
Contratação de jovens aprendizes aumentou 26% no Estado
- 19/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Luiz Flávio O Estado do Pará lidera a contratação de aprendizes em toda a região Norte: a contratação formal desse segmento no acumulado do primeiro trimestre deste ano (janeiro a março) alcançou um total de 4.177 pessoas, o que representa um crescimento de mais de 26% em relação às contratações no mesmo período do ano passado quando foram contratados um tot...
Educação sexual nas escolas avança, mas esbarra em conservadorismo familiar, dizem profissionais do Ceará
- 18/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
A urgência do debate saltando os obstáculos do conservadorismo. Assim tem sido o trajeto da educação sexual nas escolas do Ceará. Profissionais da educação falam que a abertura ao tema cresce ao longo dos anos, mas a recusa familiar ainda atrapalha maiores avanços. Entre os motivos, professores destacam o conservadorismo em falar sobre sexo. Campanhas como o...
‘Não adianta só dar mensalidade para o aluno’
- 18/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Foto: Semesp Entrevista comRodrigo CapelatoDiretor do Semesp, graduado em Economia pela USP e com MBA em Tecnologia da Informação (FIA) e Administração (Faap) Apesar dos diversos programas de incentivo nos últimos anos e dos avanços na educação básica (ensino infantil, fundamental e médio), ainda faltam financiamentos e políticas para o ensino superior, na a...
Rumo a um Novo Ensino Médio: os desafios e perspectivas da reforma da reforma
- 17/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
O ensino médio é, de longe, o maior desafio da educação básica brasileira. Em 2021, apenas 74,5% da população de 15 a 17 anos frequentava o ensino médio ou já havia concluído a educação básica, um número ainda muito inferior à meta de 85%, estabelecida para 2024 no Plano Nacional de Educação. Apesar de representar um avanço significativo frente aos 63,5% de ...
RS deverá ter escolas de campanha nas cidades mais afetadas
- 17/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
O governo do Rio Grande do Sul deverá montar escolas de campanha nas cidades mais afetadas pelas enchentes. A informação foi dada pela secretária da Educação do Estado, Raquel Teixeira, em entrevista à Folha. Até a tarde de quarta-feira (15), pelos cálculos da pasta, 1.056 escolas do estado seguiam afetadas pelas enchentes. O número representa cerca de 55% d...
Educação híbrida: como a gestão pode apoiar as competências digitais da equipe
- 17/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
A Coordenadoria Estadual de Formação Docente e Educação a Distância (Coded/CED), da Secretaria da Educação do Estado do Ceará, comemora 10 anos em 2024. Dedicada à inovação educacional e à formação continuada dos profissionais da rede pública, a Coded busca reunir as exigências formativas para a educação do futuro. E esse assunto precisa estar no radar da ge...
Criança Alfabetizada: formação docente ocorre no Brasil todo
- 17/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Cursos voltados a professores dos anos iniciais do ensino fundamental visam garantir que todas as crianças brasileiras aprendam a ler na idade certa. O Ministério da Educação (MEC) está fornecendo assessoramento técnico, pedagógico e financeiro para realização de formações voltadas a professores dos anos iniciais do ensino fundamental por todo o País. As açõ...
Um ponto de equilíbrio entre formação de professores, EAD e diretrizes curriculares
- 16/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
O Conselho Nacional de Educação aprovou a proposta de resolução sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores (DCN), que engloba cursos de licenciatura, pedagogia e outros. O documento contém avanços, mas, dadas as críticas já existentes, talvez precise ser repensado. Críticas que se assomam às novas diretrizes, que, além ...
Uma política para uma educação com equidade
- 16/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Se você cresceu no Brasil, com certeza aprendeu na escola que a Lei Áurea foi assinada em 13 de maio de 1888, declarando extinta a escravidão no Brasil. Aprendeu também que ela não foi o primeiro marco legal: outras leis foram assinadas antes dela, como a do Ventre Livre e a dos Sexagenários. Com sorte, você se lembra da professora contar que o Brasil foi o ...
Nova política do MEC prevê até R$ 3,7 mil por escola para combater desigualdade entre alunos pretos e brancos
- 16/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
O Ministério da Educação (MEC) publicou no Diário Oficial da última quarta-feira a Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola. Ela prevê, entre outras medidas, formação de professores, difusão de saberes para a Educação para Relações Étnico-Raciais (ERER) e da Educação Escolar Quilombola (EEQ), um se...
Licenciaturas a um passo de uma nova atualização curricular
- 14/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
É possível que no momento em que você esteja lendo este texto a caneta do ministro da Educação, Camilo Santana, já tenha grafado sua assinatura na resolução decorrente do Parecer 04, de 2024, do Conselho Nacional de Educação (CNE). Como muitos documentos legais, a designação do assunto do que ele trata não escapa à regra de um título longo: Diretrizes Curric...