Desenvolvimento socioemocional já é diferencial competitivo nas escolas

, de forma participativa e significativa. Presente em 26 estados brasileiros e mais de 300 cidades, a metodologia já impactou mais de 1 milhão de alunos no Brasil. A Metodologia OPEE é aplicada por meio da parceria com a FTD Educação, uma das mais respeitadas editoras do país. Com essa união, o conteúdo ganha solidez editorial, suporte pedagógico de qualidade

Regime de colaboração para fortalecer a educação infantil

administrativa do município e, sim, um eixo de desenvolvimento humano, social, econômico, que precisa ser de qualidade e para todos — de modo que o estado, como poder público, também tem de olhar para isso. Um olhar que a educação infantil é mais do que uma agenda administrativa dos municípios, é uma agenda de desenvolvimento da nação", relata o secretário Diego Calegari

Porto Alegre receberá nomes nacionais e internacionais para debater educação

participativa. Novembro Mozart Neves — Professor e gestor educacional, foi Secretário de Educação de Pernambuco e diretor do Instituto Ayrton Senna; é nome influente em políticas públicas de educação no Brasil. Dezembro Priscila Cruz — Cofundadora e presidente-executiva do movimento Todos Pela Educação, uma das vozes mais ativas na defesa da qualidade e equidade

Hora de reavaliar a avaliação escolar

qual é o Ideb quando se leva em conta a população mais atingida pela desigualdade. "Se a metodologia não mudar, o indicador logo ficará irrelevante para o monitoramento da educação, seja como evidência do atendimento do direito, seja como indicador de qualidade, seja como gerador de orientações para ações pedagógicas", prevê Francisco Soares. —————————– Leia também

As principais características de uma boa formação continuada

Inovações em Educação por Vinícius de Oliveira 14 de julho de 2025 Para quem dedica a vida à docência, participar de formações continuadas vai muito além do que aprimorar técnicas de sala de aula. É uma jornada de crescimento profissional, que abre portas para novas oportunidades e consolida o reconhecimento no mundo da educação. 💬 Tire suas dúvidas

CNU dos Professores: inscrições começam nesta segunda-feira

dizem sobre a qualidade do professor. Então, a gente considera que, de fato, essa política tem um potencial importante. Agência Brasil – O Ministério da Educação (MEC) estima que os concursos públicos para seleção de professores ocorrem a cada 7,5 anos, nas redes municipais; e a cada cinco anos, nas estaduais. Com a PND, os processos seletivos das redes

A quem serve uma educação que não considera o digital?

Inovações em Educação por Angelo Costa dos Santos 10 de julho de 2025 Sancionada em janeiro deste ano, a lei 15.110/2025 impõe limitações ao uso de dispositivos eletrônicos portáteis, como celulares, em escolas públicas e privadas de educação básica, abrangendo períodos de aula, recreio e intervalo. ⬇️ Baixe o e-book: "Guia rápido de IA para a sua aula

A plataformização do ensino público paulista é um desastre

e Matemática. E, uma vez que o objetivo dos políticos é realmente a elevação dos indicadores, mas não necessariamente da qualidade da educação pública – já que (e isso deveria ser óbvio) uma coisa não é sinônimo da outra –, as estratégias das secretarias de educação são de tipos variados: premiações ou punições a estudantes e profissionais da educação, treinamento

Projeto de horta em escola pública mobiliza estudantes no aprendizado de conceitos matemáticos

com os estudantes do Ensino Fundamental e da educação especial. "Alguns comentam que nunca haviam estudado matemática de forma prática. Segundo eles, isso ajuda no aprendizado, pois contextualiza a teoria de sala de aula", relata o professor. "Além disso, eles têm a oportunidade de consumir alimentos de qualidade, que são produzidos por eles", acrescenta o professor Heldo

Programa Parceiro da Escola tem mais de 86% de aprovação dos pais

, participação da comunidade e estrutura descentralizada tem sido eficaz para transformar o cotidiano das escolas e fortalecer a qualidade da educação pública", afirma o secretário de Estado da Educação, Roni Miranda. continua após publicidade O Parceiro da Escola otimiza a gestão administrativa e de infraestrutura das escolas por meio de parcerias com instituições

Tutoria para estudantes

Na educação, não faltam programas, projetos e ações que prometem alto impacto na aprendizagem dos estudantes, mas que entregam muito pouco quando são rigorosamente avaliados. Às vezes, são iniciativas até promissoras, com resultados animadores em pequena escala, mas que perdem efeito quando massificados. Uma das raras práticas com impacto robusto mapeado

Avaliação nacional do ensino público e privado será feita em outubro em todo o país

sete dimensões para avaliar a qualidade da educação: atendimento escolar, ensino e aprendizagem, investimento, profissionais da educação, gestão, equidade e cidadania, direitos humanos e valores. Quem será avaliado? A população-alvo inclui estudantes do 2º, 5º e 9º anos do ensino fundamental e da 3ª e 4ª séries do ensino médio, além de turmas da educação

Gestão horizontal é um pilar das escolas cooperativas

no país é a Coopel – Cooperativa Educacional de Leme, no interior do Estado de São Paulo, que nasceu em 1994, montada por um grupo de pais que buscavam uma educação de qualidade para seus filhos. "No DNA da escola está a proposta de desenvolvimento humano, que casa com o mercado de trabalho atual", afirma a diretora Adriana Rebessi, que participou da fundação

Premiar ajuda a avançar na educação?

; enfrentamento às desigualdades que comprometem a equidade na garantia do direito à educação; fortalecimento d estratégias alinhadas ao PNE (Plano Nacional de Educação) que promovam a melhoria contínua da qualidade da aprendizagem. São princípios relevantes para orientar qualquer iniciativa educacional. Contudo, sua tradução em práticas concretas é tudo menos trivial

Diretrizes de educação integral antirracista para o ensino fundamental: uma contribuição da sociedade civil

em ambas as áreas. Este documento busca vincular os debates acumulados nas duas esferas, de forma a colaborar com a Educação brasileira que queremos, qual seja, pública, gratuita e de qualidade para todas as pessoas. Propomos aqui um conceito de integração Integral Antirracista, o qual busca integrar as questões de diversidade e equidade racial

A Difícil Escalada para Melhorar os Resultados dos Alunos na Educação Superior: Comparação ENEM/ENADE

A Difícil Escalada para Melhorar os Resultados dos Alunos na Educação Superior: Comparação ENEM/ENADE PUBLICIDADE Roberto Lobo* 02 de julho de 2025 "Se aceitamos alunos menos preparados, devemos cuidar para que eles se formem profissionais competentes" Não é fácil recuperar o tempo perdido. Tempo perdido, no nosso caso, pode representar pouco estudo

Escola faz a diferença na conquista de vaga em universidades nacionais ou internacionais

em universidades no exterior, existe também a opção de cursar o International Baccalaureate, também conhecido pela sigla IB. Com duração de dois anos, este programa internacional é mundialmente reconhecido por suas qualidades. Para ofertar este currículo, a instituição de ensino passa por um rigoroso processo de acreditação individual. Atualmente, o IB está disponível

Diretores escolares: por que a seleção com critérios técnicos é essencial

na legislação. Uma boa gestão Diferente da indicação política, em que a pessoa pode ser apenas um amigo de um vereador ou dos professores, o processo seletivo garante a qualidade do diretor, analisa Anna Penido, diretora-executiva do Centro Lemann de Liderança para Equidade na Educação. "Um professor ruim prejudica uma turma. Um diretor ruim prejudica a todos

Chega ao Congresso caderno de propostas para educação antirracista

dos jovens no país, considerando que o racismo é uma limitação estrutural que compromete tanto a qualidade do ensino, por excluir saberes e formas de conhecimento, quanto a permanência de estudantes em escolas e universidades. "Pensar em educação hoje no Brasil sem pensar o combate ao racismo na educação, como um todo, não garante educação de qualidade, não garante

Educação como fator de apartheid social, econômico e racial

uma parcela da população, rica e branca. As políticas públicas de educação deveriam ser reorientadas para promover a inclusão e a diversidade nas escolas, garantindo que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade, mas, entra e sai governo e os números permanecem quase inalterados. A perpetuação da desigualdade educacional no Brasil é um problema