SP prevê que proibição de celulares aumentará aprendizagem e implementará Novo Ensino Médio em 2025

é amiga da tecnologia, principalmente a educacional. O aluno hoje usa bastante o computador para aprender, seja em robótica, programação, matemática ou redação. A tecnologia de aprendizagem tem sido muito positiva. Mas é importante que o aluno não passe o dia todo em frente à tela. Estamos investindo em mais computadores, com a meta de um para cada três alunos

Divulgado resultado final do selo da alfabetização

de políticas, programas, estratégias e práticas de gestão pública da educação comprometidos com o cumprimento das metas de alfabetização e de redução de desigualdades estabelecidas no Plano Nacional de Educação (PNE) e no CNCA.   Compromisso – O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada é realizado em regime de colaboração entre a União e os entes federados

Mais uma evidência do fracasso educacional

escolar. Alunos que relataram sofrer bullying tiveram uma média em matemática bem abaixo daqueles que afirmaram nunca ou quase nunca passar por isso. O diagnóstico geral é bastante claro. E o Brasil não vai mal apenas na comparação mundial: sequer nos saímos bem nos parâmetros nacionais. As metas do Ideb não são alcançadas e os resultados das avaliações nacionais

Como focar nos estudos após o Enem e durante as festas de fim de ano

as festividades sem comprometer o rendimento acadêmico. Dicas para conciliar estudos e comemorações Estabeleça metas realistas Defina metas alcançáveis para os estudos durante as festas, levando em consideração a carga horária das celebrações. Organize um cronograma flexível Adapte seu cronograma de estudos para acomodar eventos e encontros familiares. Flexibilidade

IBGE aponta crescimento da frequência escolar de crianças

considerável para o cumprimento do Plano Nacional de Educação (PNE) que fixa diretrizes para a política educacional por um intervalo de dez anos. O que está atualmente em vigor estabelece que 50% dessas crianças deveriam estar na escola ou na creche. "Temos ainda uma diferença considerável para a meta do PNE", observa Bruno Mandelli Perez, analista do IBGE envolvido

Brasil ainda não recupera níveis pré-pandemia de acesso escolar no ensino fundamental, aponta IBGE

, que deveriam frequentar os anos iniciais. O índice de adequação idade-etapa caiu de 95,6% para 90,8% no período. Essa redução reflete um desafio em alcançar a meta de 95% estipulada pelo Plano Nacional de Educação (PNE). Em 2023, 15 das 27 unidades da federação não atingiram esse objetivo, enquanto em 2019 apenas Roraima (93,7%) não o cumpria. Já no ensino médio

Quantas crianças estão na creche no Brasil?

, mais de três anos depois dos primeiros casos de covid-19 no Brasil", destacou o relatório. O País, no entanto, ainda está longe de atingir a Meta do Plano Nacional de Educação (PNE), que estabelece como objetivo a ser alcançado até 2024 a universalização da educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 a 5 anos e o atendimento de, no mínimo, 50% das crianças

Teste internacional: 51% dos alunos brasileiros não aprende o básico em Matemática já no 4º ano do ensino fundamental

internacional Cenário preocupante para o Brasil De acordo com Faria, o cenário revelado pelo TIMSS é de enorme preocupação considerando que o primeiro ciclo do ensino fundamental é aquele em que o Brasil tem batido as metas do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), a principal avaliação de âmbito nacional e que testa os estudantes dessa etapa no 5º ano

IBGE aponta crescimento da frequência escolar de crianças, mas Brasil tem diferentes realidades | GZH

Nacional de Educação (PNE) que fixa diretrizes para a política educacional por um intervalo de dez anos. O que está atualmente em vigor estabelece que 50% dessas crianças deveriam estar na escola ou na creche. — Temos ainda uma diferença considerável para a meta do PNE — observa Bruno Mandelli Perez, analista do IBGE envolvido na pesquisa. Dificilmente ela será

Corte no orçamento da educação paulista é retrocesso inconstitucional

no Estado mais rico da federação. Sequer se alcançou o cumprimento das metas do Plano Estadual de Educação. A meta 17, por exemplo, comete ao Estado o dever de valorizar os profissionais do magistério de forma a equiparar, até o 6º ano de vigência do (2022) seu rendimento ao dos demais profissionais com escolaridade equivalente. A defasagem, naquele ano

Regra do EAD mudará para barrar ‘aventureiros’ no setor; conheça planos do ministro da Educação

. É isso que queremos regular. Nossa meta é, no fim de ano, encerrar (a tramitação) e já implementar a partir do próximo ano. O MEC está desenhando alguma categorização de quais cursos entrarão em quais modalidades? Sim. O senhor pode dar um panorama? A tendência é que a saúde entre em semipresencial? Ouvimos os mais competentes profissionais, estamos ouvindo agora o Conselho

2,9 milhões é o déficit de estudantes no ensino superior

Mesmo com números positivos no crescimento do ensino superior, mais uma vez o Brasil não conseguiu atingir a meta 12 do Plano Nacional de Educação, que previa 33% dos jovens entre 18 e 24 anos na educação superior ainda neste ano. Os dados do Censo do Ensino Superior 2023 revelaram que os atuais 4,41 milhões de alunos matriculados em cursos universitários

Tarcísio seleciona escolas com melhor nota e menor vulnerabilidade para manutenção por empresas

. Nos anos iniciais do ensino fundamental, 37,5% delas atingiram ou ultrapassaram a meta em 2022, enquanto apenas 14% das demais escolas a alcançaram. Nos anos finais, 22,5% delas alcançaram (contra 17% das demais). E no ensino médio, são 14% (contra 12,5% das demais). "O governo escolheu dar para o setor privado as escolas com um contexto muito mais favorável

Parlamentares lançam grupo para debater políticas de educação antirracista

por parlamentares em parceria com especialistas e organizações da sociedade civil que atuam no campo educacional. A coordenadora do GT será a deputada Dandara Tonantzin (PT-MG), que preside a Frente Parlamentar Mista Antirracismo. A meta do grupo é formular diretrizes para pautar o combate à discriminação racial nas escolas e incorporá-las ao Plano Nacional de Educação (PNE

Por que a educação profissional e tecnológica no Brasil ainda é para poucos?

técnico no Brasil", do Itaú Educação e Trabalho, divulgado em 2023, e foi a base para essa atual pesquisa projetar quais devem ser as metas de expansão do sistema de ensino nos próximos dez anos garantindo equidade da oferta. A pesquisa mencionada calcula que, se triplicado o acesso ao ensino médio técnico no país, conforme a meta do Plano Nacional de Educação

Como o Ceará mudou o rumo das políticas educacionais

, com foco na melhoria da qualidade do ensino e na inclusão social. A principal meta era democratizar a escola, garantindo vagas para todas as crianças. "Se tem criança de 7 a 14 anos que não está na escola, alguém tem que estar na cadeia. Então, precisávamos ter a educação como prioridade, inclusive com orçamento garantido. O dinheiro da educação precisava ser

Divulgado resultado preliminar do selo da alfabetização

devendo ser utilizado para promoção individual de gestores. A cerimônia de entrega acontecerá em Brasília (DF), em data a ser definida.    Entre os objetivos do selo, está incentivar a adoção de políticas, programas, estratégias e práticas de gestão pública da educação comprometidos com o cumprimento das metas de alfabetização e de redução de desigualdades

Diversidade nas escolas de elite: qual o papel das ações afirmativas?

com essas políticas espelhar em suas escolas o percentual da diversidade da população brasileira, que é de 56%. Dessa forma, considerando a quantidade de bolsas oferecidas por essas escolas anualmente, levarão de 31 a 165 anos para atingir essa meta. Diante desse cenário, fica evidente que a inclusão racial em escolas de elite ainda enfrenta desafios significativos

Pretos e pardos juntos são maioria entre concluintes do ensino médio

de indicadores que possibilitam monitorar o desenvolvimento da educação brasileira. Entre eles, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (ldeb), as taxas de rendimento e de fluxo escolar, além da distorção idade-série: todos calculados com base no Censo Escolar. Parte dos indicadores também serve de referência para o monitoramento e cumprimento das metas do Plano

Cândido B. C. Neto: A dialética educacional para o novo plano nacional

Foto: Divulgação Cândido B. C. Neto Coordenador da Educação Superior na Secretaria da Ciência, Tecnologia e Educação Superior e professor da Uece Já afirmei repetidas vezes, que passa pela educação superior, direta ou indiretamente, quase todas metas do Plano Nacional da Educação- PNE. O Ceará instituiu seu Plano Estadual de Educação, de acordo