Deputada do PT vê isenção do IR e Plano Nacional de Educação como prioridades em 2025

, as desigualdades educacionais. Na prática, o ministério quer incluir no PNE a previsão de alfabetizar 100% das crianças brasileiras até os 10 anos; existe também a perspectiva de garantir matrículas de tempo integral em 55% das escolas para que, pelo menos, 40% dos estudantes sejam contemplados. A preocupação é que a nova edição do PNE seja mais efetiva e represente

Uma nova educação para Natal

ritmo de trabalho, conquistamos avanços importantes. Conseguimos zerar a fila por vagas em creches e em pré-escolas, um marco histórico na Educação Infantil da capital. Além disso, ampliamos em mais de 500 o número de matrículas nas escolas conveniadas, garantindo que mais crianças tenham acesso à educação desde os primeiros anos de vida. A valorização

Mais distante do futuro

O Censo Escolar 2024, divulgado na semana passada pelo Ministério da Educação (MEC), revelou um conjunto de dados que, conforme o humor e a paciência de quem os observa, podem ser vistos positiva ou negativamente. No perfil educacional radiografado pelo Censo, sobressaem-se avanços bem-vindos, como o crescimento das matrículas do ensino médio integral

[Coluna] Conheça os objetivos do novo PNE

Ampliar a oferta de matrículas em creches, universalizar a pré-escola e garantir a qualidade da educação infantil são objetivos bem nobres. Os países escandinavos são referência como estados de bem-estar social e investem forte na primeira infância. Espero que os criadores do PNE entendam que isso não requer apenas investimento financeiro, mas sim

Censo Escolar 2024: Piauí é o 1º do Brasil na Educação Profissional e com o maior crescimento no Ensino de tempo integral

Profissional e com o maior crescimento no Ensino de tempo integral Divulgação Ensino Médio em Tempo Integral Em 2024, o Piauí foi o 2º estado do país em percentual de matrículas de ensino médio em tempo integral nas redes estaduais, alcançando 58%. O Piauí foi o estado que teve o maior crescimento de matrículas de tempo integral entre 2022 e 2024 das redes estaduais

O que explica o enfraquecimento da EJA no Brasil ano após ano?

Inovações em Educação por Ana Luísa D'Maschio 15 de abril de 2025 Enfraquecimento, queda, retrocesso, esvaziamento. São esses os verbos que vêm marcando a história recente da EJA (Educação de Jovens e Adultos) no Brasil. Os dados do Censo Escolar 2024, divulgados na quarta-feira (9), registram 2.391.319 matrículas – uma redução de 198 mil alunos

Censo Escolar do MEC apresenta resultados decepcionantes

Não são animadores os resultados do último Censo Escolar, divulgado pelo Ministério da Educação (MEC). Os números da pré-escola recuaram no ano passado. As crianças em creches aumentaram ligeiramente, mas ainda ficaram abaixo da meta. O Ensino de Jovens e Adultos (EJA), destinado a estudantes que não completaram a educação básica, retrocedeu. As matrículas

Salas de aula mais vazias

. É o equivalente a uma redução de 2% ante 2023.  A comparação com o restante do país alarma. Foi o quinto maior percentual de perda de matrículas no Brasil em 2024 e o terceiro em números absolutos . O cotejo com os vizinhos do Sul, da mesma forma, desperta atenção. Na contramão do Estado, Santa Catarina e Paraná tiveram o segundo e o terceiro maior aumento de estudantes

Matrículas na educação especial aumentam 44% no Piauí

O número de matrículas na educação especial da educação básica no Piauí apresentou um crescimento expressivo entre os anos de 2022 e 2024. Segundo dados do Censo Escolar 2024, divulgados na quarta-feira (9) pelo Ministério da Educação (MEC), o estado registrou um aumento de 44,21% no número de estudantes matriculados nessa modalidade de ensino nos últimos

Colunista de Terra Educar comenta dados do Censo: 'Houve avanços, mas ainda há desafios, como a disparidade entre estados'

Dados divulgados nesta semana mostram que matrículas do ensino médio integral e do ensino profissional e técnico cresceram no Brasil Colunista de Terra Educar comenta dados do Censo: 'Houve avanços, mas ainda há desafios, como a disparidade entre estados' Resumo O Censo Escolar 2024 apontou avanços na educação, como o aumento de matrículas no ensino

Menos alunos no ensino básico, avanço no tempo integral: o que mostra o Censo Escolar

Perfil da educação Menos alunos no ensino básico, avanço no tempo integral: o que mostra o Censo Escolar Brasil tem 2,3 milhões de professores na educação básica e 80,6% dos diretores das escolas são do sexo feminino, aponta levantamento do MEC 5 min de leitura min de leitura SÃO PAULO - O Brasil registrou uma queda no número de matrículas no ensino

Plano de decreto do MEC para EAD causa reações negativas no setor privado; entenda por que

BRASÍLIA - O plano do decreto do governo federal para regulamentar a educação a distância no País tem sido alvo de reações negativas entre membros do setor privado de ensino superior, responsável por 95,9% das matrículas na modalidade. PUBLICIDADE Segundo o Estadão apurou, parte do setor se sente alijado da formulação das normas e às escuras. Uma petição

Nova lei estabelece oferta da educação especial em todas as escolas do Amapá

em seguida iniciadas pelas escolas. Veja os dados divulgados: Educação Especial no Amapá - Dados do Censo Escolar 2022: 2.464 estudantes matriculados. 2023: 3.271 estudantes matriculados. Os dados de 2024 ainda não foram divulgados. Educação Especial no Brasil - Censo Escolar 2023 Foram registradas 1.771.430 matrículas na educação especial, sendo: Ensino

Crise climática exige que escolas se adaptem para não prejudicar aprendizagem

públicas educacionais. Fonte: Dados do Censo Escolar 2023 tabulados pelo Observatório de Educação do Instituto Unibanco; 173.734 escolas observadas. Vale lembrar que, de acordo com o Censo Escolar 2023, o Brasil registrou aproximadamente 47,3 milhões de matrículas na educação básica naquele ano. Desse total, cerca de 37,9 milhões de alunos

Pé-de-Meia já custa R$ 5,1 bilhões a mais que o planejado, mostra documento do MEC

das escolas, entre outros pontos. Corrêa ressalta que o Pé-de-Meia vai na direção certa ao mirar a evasão escolar. Em entrevista ao Estadão, o secretário executivo do MEC, Leonardo Barchini, disse que as secretarias estaduais de educação ainda enfrentam dificuldades para fornecer dados corretos e atualizados sobre as matrículas de estudantes, que estão na base do Pé

Após dois meses de atraso, MEC diz que vai divulgar Censo Escolar na próxima quarta (9)

da educação básica, e a ausência dessas informações compromete acompanhamento de políticas centrais. O Censo indica o número de matrículas, escolas, docentes e demais informações, incluindo dados das redes públicas e privada. A partir de 2024, a divulgação ganhou maior protagonismo por causa do Pé-de-Meia, já que permite a mensuração da realidade educacional no ano

MEC atrasa divulgação do Censo Escolar e trava monitoramento de políticas como Pé-de-Meia

divulgar as informações na primeira quinzena de abril e ressalta que publicou os dados usados para distribuição dos recursos do Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica) dentro do prazo. O Fundeb é o principal mecanismo de financiamento da educação básica, e o rateio dos recursos leva em conta o balanço de matrículas. O atraso

Provão Paulista oferta 10 mil vagas para 2º semestre; veja cursos

chamada para matrículas: 17 de abril Matrículas da 1ª chamada: 22 e 23 de abril Divulgação da 2ª chamada para matrículas: 28 de abril Matrículas da 2ª chamada: 29 e 30 de abril Divulgação da 3ª chamada para matrículas: 7 de maio Matrículas da 3ª chamada: 8 e 9 de maio Divulgação da 4ª chamada para matrículas: 14 de maio Matrículas da 4ª chamada: 15 e 16

20 anos do Prouni: Explosão de vagas ociosas e na modalidade de ensino a distância são desafio ao programa

A despeito dos resultados majoritariamente positivos das últimas duas décadas, o Programa Universidade para Todos (Prouni), que completa 20 anos em 2025, tem sofrido para preencher todas as bolsas disponibilizadas e viu a ociosidade das vagas disparar. Além disso, a proporção de matrículas a distância em relação às presenciais cresce ano após ano

Pé-de-Meia: cidades de Bahia, Pará e MG têm mais gente recebendo benefício do que aluno matriculado

Espacial de mesmo nome, são 833 beneficiários do Pé-de-Meia e 839 alunos do ensino médio: só seis a menos. Os dados atualizados de matrículas foram fornecidos pelas Secretarias de Educação desses Estados por meio da Lei de Acesso à Informação (LAI). O MEC afirmou que a cobertura quase integral do Pé-de-Meia nesses casos se deve ao perfil socioeconômico