Inep abre prazo para adesão ao Enem para privados de liberdade

Universidade para Todos (ProUni) e também são aceitas em instituições de educação superior portuguesas que têm acordo com o Inep. Os participantes do Enem podem pleitear ainda financiamento estudantil em programas do governo, como o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Qualquer pessoa que já concluiu o ensino médio ou está concluindo a etapa pode fazer o Enem

Escola e família se aproximam para lidar com temas complexos

complexos relacionados à educação, como saúde mental, bullying, sexualidade, etc. Os chamados Encontros com a Direção são feitos mensalmente nas duas unidades da instituição, no bairro de Higienópolis, na região central de São Paulo, e na Granja Viana, bairro do município de Cotia, na Grande São Paulo. No ambiente escolar, responsáveis por estudantes da educação

No topo do ranking: escolas listadas entre as dez melhores do Enem em 2023 no Rio revelam suas estratégias

nos moldes da prova. Desde o primeiro ano do ensino médio, o aluno já tem o hábito de resolver uma quantidade grande de questões por avaliação, em provas longas e objetivas — destaca Fábio Alves, diretor-geral da instituição. — Todo ano, nosso passo seguinte à comemoração dos resultados é ver o que melhorar em cada área de conhecimento cobrada no Enem

Ensino integral alavanca desempenho no Ideb e reduz desigualdades educacionais no Brasil

produzido pelo Inep mostrou que historicamente as escolas de ensino médio em tempo integral apresentaram performance superior às de tempo parcial. Em 2023, não foi diferente, uma vez que as escolas integrais tiveram nota 4,4 comparada a 4,1 das escolas parciais. Esse desempenho fica ainda mais evidente quando observamos o aprendizado em matemática. Tendo como base

Proibição de celular nas escolas é discutida há quase 20 anos em projetos nunca aprovados no Brasil

tanto para a educação básica quanto para o ensino superior. O parecer do relator, cuja versão mais recente foi apresentada pelo deputado Diego Garcia (Republicanos/PR) no dia 24 de maio de 2024, aponta propostas para que essa restrição seja diferente conforme a etapa de ensino. Proibição de porte e uso de aparelho eletrônico portátil pessoal para os alunos

Enem 2024: psicóloga dá dicas de gerenciamento de tempo a 40 dias do exame

dos locais de prova: data a ser marcada Aplicação do Enem: 3 e 10/11/2024 Divulgação do gabarito: 20/11/2024 Divulgação do resultado: 13/1/2025 Enem 2023 🖊 Para que serve o Enem? Ele é uma das principais portas de entrada para a educação superior no Brasil, utilizado por instituições públicas e privadas como critério de seleção, além de ser um requisito

A poucas semanas do Enem, estudantes atingidos pela enchente criam alternativas para se preparar | GZH

específico. Eles prepararam vídeos, pratos típicos, esquetes para expressar corporalmente aquele tema. Isso tudo traz uma dinâmica, não é só a aula tradicional — conta o professor. Para Kauã, que quer cursar Medicina, o apoio da escola tem sido importante nessa reta final. Já a aluna Julia da Rosa Figueiredo, 17 anos, também pretende ingressar no Ensino Superior

Escola e família se aproximam para lidar com temas complexos

A sala de aula também é lugar para pais e mães. É nela que os responsáveis pelos alunos do Colégio Rio Branco se reúnem em torno de temas complexos relacionados à educação, como saúde mental, bullying, sexualidade, etc. Os chamados Encontros com a Direção são feitos mensalmente nas duas unidades da instituição, no bairro de Higienópolis, na região central

Pneerq: MEC apresenta balanço dos primeiros 100 dias da Pneerq

das desigualdades étnico-raciais na educação brasileira; consolidar a modalidade EEQ, com implementação das Diretrizes Nacionais; e implementar protocolos de prevenção e resposta ao racismo nas escolas (públicas e privadas) e nas instituições de educação superior.  Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secadi - 20.09.2024

Por que a inclusão de aluno com deficiência ou transtorno de aprendizado cresce, mas ainda é desafio

em nível básico e superior, se trata de acessibilidade. É um dos indicadores essenciais." Todas as instituições que compõem o sistema de educação nacional tratam a acessibilidade como uma questão muito importante. "Isso na parte de infraestrutura física, na parte metodológica, via plataformas de educação e material didático. Com softwares que permitam a leitura

Os falsos mitos que ancoram a cobrança de mensalidades por universidades públicas, segundo pesquisador

das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) mostra que, já em 2010, o percentual de estudantes das universidades federais vindos de escolas públicas e privadas já se equiparava em 50%. A partir de então, o percentual de universitários vindos das escolas públicas cresce, chegando a 64,7% em 2018. Cardoso também destaca o impacto da lei afirmativa na renda per

Novo PNE: qualidade e ampliação de matrículas de Ensino Superior são grandes desafios, avalia Inep

Manter os padrões nacionais de qualidade do ensino e a ampliação de matrículas de Ensino Superior na rede pública são grandes desafios dessa modalidade, conforme o presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) Manuel Palácios. A avaliação está relacionada à elaboração do novo Plano Nacional da Educação (PNE

MEC debate participação indígena na educação superior

20 Anos Demarcando o Ensino Superior: ciência indígena na academia como ferramenta de luta e equidade. O encontro, realizado nesta quarta-feira, 18 de setembro, foi promovido pela Comissão da Amazônia e dos Povos Originários e Tradicionais da Câmara dos Deputados. Participantes – Ainda estiveram presentes no evento representantes das seguintes instituições

MEC apresenta Política Nacional de Equidade

para a superação das desigualdades étnico-raciais na educação brasileira; consolidar a modalidade EEQ, com implementação das Diretrizes Nacionais; e implementar protocolos de prevenção e resposta ao racismo nas escolas (públicas e privadas) e nas instituições de educação superior.  Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secadi - 17.09.2024

Servidores da educação terão bônus de até R$ 12,5 mil

$ 12.500, enquanto os demais profissionais da educação, como vigilantes, nutricionistas, merendeiras, servidores e secretários escolares, terão um valor médio de R$ 4.500. Isso representa um investimento total de R$ 373 milhões que o governo estadual destinará para promover melhorias em toda a rede de ensino. O primeiro repasse será realizado no dia 15 de outubro

Fies: 68,23% dos inscritos são mulheres

com mais mulheres inseridas no financiamento e o Amazonas é a unidade da Federação com o maior percentual de universitários pardos no programa. Em 2024, o MEC implementou uma série de medidas que facilitam a entrada de estudantes de baixa renda e em situação de vulnerabilidade no ensino superior. Por meio do Fies Social, 50% das vagas em cada edição são reservadas

Gênero Masculino: O tabu da docência masculina na Educação Infantil

tenham ou não, atuado na Educação Infantil. Ao entrar em contato com uma professora da universidade em busca de contatos, encontramos o primeiro sujeito da nossa pesquisa. Cláudio é pedagogo, homem preto de 39 anos, pós-graduado em metodologia e docência do ensino superior, mestre em enfermagem e saúde, além de está se especializando em alfabetização e letramento. Sobre

Tipos de Ensino e para quem se destinam

% dos estudantes optam pelo Berufsausbildung (o técnico de nível superior deles), porque as empresas vinculadas a instituições de ensino contratam os profissionais em formação. Nos Estados Unidos, no nível superior, cerca de 8 milhões de estudantes frequentam a educação profissional e técnica, um crescimento de 16% no ano passado. Isso acontece nas faculdades comunitárias

A universidade invisível

de vagas, que resulta na reprodução não assistida de milhões de matrículas. Universidades são, via de regra, levadas a segmentar suas atividades de pesquisa, formação e extensão para atender a uma avaliação segmentada que a despedaça e desordena. A avaliação governamental, especialmente em cursos superiores e instituições, não as distingue pelo estágio

Jovens brasileiros em situação de 'nem-nem' superam média dos países ricos

com qualificação superior ganham, em média, 83% do salário de seus colegas homens. No Brasil, tal fração é de 75%. A maior discrepância entre o Brasil e a OCDE está na distribuição dos alunos entre instituições de ensino superior públicas e privadas e na internacionalização dos estudantes. Enquanto a maioria dos brasileiros se gradua em instituições privadas