Caravanas do PNE discutem educação pelo país

ou mais importantes que o QI para o sucesso na vida adulta. Heckman defende que investir no desenvolvimento socioemocional na infância é uma das formas mais eficazes e economicamente viáveis de combater desigualdades sociais no longo prazo. "A inclusão do socioemocional no novo PNE representa uma virada de chave: uma política educacional que vai além do conteúdo acadêmico

PNAD Educação: país avança, mas desafios persistem

completa: entre os adultos com 25 anos ou mais, o índice subiu de 19,7%, em 2023, para 20,5%, em 2024. Não há dúvida de que o avanço de quase um ponto percentual no período de um ano é reflexo de políticas públicas de inclusão, como o ProUni e o Fies, mas, também, da expansão substancial da educação a distância. Um dos resultados mais expressivos da PNAD Educação

IA na educação básica: como o Ceará lida com mais uma revolução na sala de aula

das tecnologias, com ênfase na Inteligência Artificial (IA) e sustentabilidade socioambiental. A proposta visa integrar essas habilidades ao desenvolvimento cognitivo dos alunos e às especificidades regionais, como as realidades do Semiárido. Entre os principais eixos do projeto estão: a inclusão digital em áreas vulneráveis, o uso ético da IA como ferramenta pedagógica

Proposta do governo inclui Pé-de-Meia no piso de Educação; analista aponta perda de bilhões de reais a outras políticas públicas do setor

do Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico). Uma das principais bandeiras sociais do governo Lula, o programa efetua pagamentos mensais de R$ 200 aos alunos que comprovar emmatrícula e frequência aos alunos do ensino médio público. De acordo com Cleo Manhas, assessora política do Inesc (Instituto de Estudos Socioeconômicos), uma organização não governamental

Novidades na Fuvest 2026: nova redação, livros e modelo de prova

Resumo Fuvest 2026 terá mudanças na redação com inclusão de gêneros textuais variados, lista de livros com autoras exclusivamente femininas e novo modelo interdisciplinar de prova, visando modernização e acessibilidade. Imagem mostra campus da USP. Foto: Divulgação/USP A Fuvest é considerada um dos vestibulares mais importantes e concorridos do país, já

O protagonismo da juventude no mundo do trabalho e a importância da qualificação profissional

O futuro do trabalho passa, necessariamente, pelo presente da juventude. Em um país com profundas desigualdades e uma população jovem significativa, reconhecer e fortalecer o protagonismo juvenil no mundo do trabalho é um imperativo social e econômico. Mais do que mão de obra em formação, os jovens são agentes de transformação que, com acesso à qualificação

5 caminhos para o ensino superior a partir do Enem

Young, ecossistema para Instituições de Ensino Superior, o Enem continua sendo uma das ferramentas mais importantes de inclusão social no Brasil. "O Enem democratizou o acesso à universidade, permitindo que estudantes de diferentes origens tenham as mesmas oportunidades de disputar uma vaga no ensino superior. Para muitos jovens, ele representa a principal

Educação a distância não pode ser uma fábrica de diplomas

tinha qualquer interesse com a ética ou com a qualidade da formação oferecida. O único interesse era o dinheiro. Essa indústria via seus discentes unicamente como clientes, não importando as consequências. Isso diminui a inclusão? Uma característica do ensino online é a inclusão, mas aqui a discussão é mais densa e requer mais atenção. Não acredito que o decreto terá

Nova EAD e a urgência de se repensar o financiamento estudantil

, mas determinante em um cenário onde a acessibilidade e a inclusão são tão relevantes quanto a qualidade, consiste no inevitável reajuste das mensalidades. Não há dúvida de que a obrigatoriedade mínima de 20% de atividades presenciais e o limite de 70 alunos por tutor, por exemplo, resultarão em aumento dos custos para as instituições de educação superior (IES). Serão

Formação continuada de professores, as chaves da eficácia

públicas pesquisas que buscam listar os pontos que contribuem para a eficácia dessas formações. Bárbara Born, diretora de Pesquisa do Instituto Península, conta que a entidade vem atuando desde 2020 com secretarias estaduais e municipais, trabalho realizado em parceria com o Lepes (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social), da USP de Ribeirão Preto

MEC discute uso de inteligência artificial em escolas, diz Camilo Santana

de todas as redes de ensino brasileiras. "A gente precisa trabalhar para ter um bom uso da tecnologia para formar bons cidadãos, pessoas humanas, pessoas com compreensão crítica", defende o ministro. "Para que a tecnologia não estimule fake news, o ódio nas redes sociais, o uso de ferramentas para prejudicar a vida das pessoas". Veja também Ceará Bordado, forró

Quais as principais barreiras da gestão escolar brasileira?

Inovações em Educação por Redação 26 de maio de 2025 Mesmo depois de um longo período de distanciamento social, carregado de uma consequências emocionais que perduram até hoje, quase metade das instituições brasileiras, de ensino básico e superior, tem uma grande lacuna a ser preenchida: 40,2% não possuem qualquer política de saúde mental para as equipes

Mais de 9 mil alunos da rede estadual não mantêm frequência nas aulas, aponta MPRS

— avalia a promotora. A Ficai existe desde 1997, quando ainda era feita em papel, e reúne uma parceria entre escolas, Conselho Tutelar e MPRS. Em março de 2024, houve uma modernização tornando o sistema mais digitalizado e integrando uma rede maior de agentes. Antes, a escola fazia a inclusão do aluno e o processo ia avançando para intervenções do Conselho Tutelar

Escolas priorizam saúde mental com programas de educação socioemocional

socioemocional contribuem para a saúde mental dos estudantes, preparando-os para os desafios da vida adulta, além de fortalecer vínculos, promover a inclusão e ensinar habilidades essenciais, como empatia, comunicação e resolução de conflitos. Dessa forma, favorecem a aprendizagem, mas também formam indivíduos mais equilibrados, resilientes e preparados para viver

MEC adota premissas falsas para justificar Marco Regulatório do Ensino a Distância

uma fala retórica, da narrativa contrária ao EAD. Ao propor um marco regulatório do EAD a partir de premissas inconsistentes o MEC traz 10 consequências negativas para o país: 1 - reduz a Inclusão Social pela educação; 2 - trava a evolução do IDH educacional; 3 - prolonga o apagão docente; 4 - atrasa a melhoria da produtividade na economia; 5 - induz

Setor de EAD pressiona por novo marco legal, atrasado por governo Lula

públicas, a reversão do processo de inclusão social, o aumento do apagão docente, o erro teórico de obrigar metodologias de educação infantil para a educação de adultos", diz ele. Com base em indicadores do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), ele argumenta que o aumento do número de formados em pedagogia pelo EAD no Brasil não prejudicou

Jornada de Educação Inclusiva discute mudanças para garantir inclusão nas escolas

O aumento significativo da prevalência do Transtorno do Espectro Autista (TEA) nos últimos anos tem exigido de escolas mudanças para garantir o acolhimento e a inclusão. Segundo o neurocientista Fernando Lauria, dados recentes do CDC, órgão americano responsável por estudos epidemiológicos, apontam que a incidência de TEA nos Estados Unidos é de 1 para 31

Mesmo com 900 mil autistas em salas comuns, escolas não têm protocolo seguro para lidar com episódios de agressividade

Em apenas dois anos, entre 2022 e 2024, o número de alunos com autismo matriculados em escolas comuns mais do que dobrou no Brasil: saltou de 405 mil para 884,4 mil , mostram os dados do Censo Escolar, divulgados em abril pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O avanço da inclusão, previsto em lei, obviamente

Inteligência artificial na sala de aula — e agora?

tecnológica, essa iniciativa visa equidade e impacto social. Ao permitir que professores acompanhem de forma mais precisa o progresso de cada aluno, essa ferramenta contribui para reduzir desigualdades educacionais, aumentar a eficiência pedagógica e valorizar o tempo do docente. É uma maneira concreta de mostrar que a inteligência artificial na sala de aula

Especialista defende inovação nas PPPs de Educação

para os próximos dez anos no ensino brasileiro. Para Paulo Henrique de Oliveira, Conselheiro de Governança e Inovação e Conselheiro Social, existe uma urgência na criação de soluções inovadoras na área da educação. Entre elas, ganham destaque as parcerias público-privadas (PPPs) como alternativa estratégica para romper a estagnação do sistema educacional. Foto: Divulgação